Билет 21. Научный стиль, его подстили и жанры, основные языковые особенности

Научный стиль принадлежит к числу книжных стилей литературного языка, которым присущ ряд общих условий функционирования и языковых особенностей: предварительное обдумывание высказывания, монологический его характер, строгий отбор языковых средств, тяготение к нормированной речи. Научный стиль имеет ряд общих черт, проявляющихся независимо от характера наук (естественных, точных, гуманитарных) и жанровых различий (монография, научная статья, доклад, учебник и т.д.), что дает возможность говорить о специфике стиля в целом. Вместе с тем вполне естественно, что, например, тексты по физике, химии, математике по характеру изложения заметно отличаются от текстов по филологии, философии или истории. Научный стиль имеет свои разновидности (подстили): - собственно-научный (диссертация, монография, доклад) - научно-популярный (тв-программа, научные журналы) - научно-деловой - научно-технический (производственно-технический) - научно-публицистический - учебно-научный (учебники, справочники) Стиль научных работ определяется, в конечном счете, их содержанием и целями научного сообщения – по возможности точно и полно объяснить факты окружающей действительности, показать причинно-следственные связи между явлениями, выявить закономерности исторического развития и т.д. Научный стиль характеризуется логической последовательностью изложения, упорядоченной системой связей между частями высказывания, стремлением авторов к точности, сжатости, однозначности выражения при сохранении насыщенности содержания. О языке ученых нередко говорят, что он отличается «сухостью», лишен элементов эмоциональности и образности. Такое мнение носит чрезмерно обобщенный характер: нередко в научных работах, в частности полемических, используются эмоционально-экспрессивные и изобразительные средства языка, которые, будучи, правда, дополнительным приемом, на фоне чисто научного изложения заметно выделяются и придают научной прозе большую убедительность.

Билет 22. Специфика письменных жанров научного стиля.

Аннотация – сжатая краткая характеристика первичного текста (статьи, книги, …), его содержания и назначения, дающая представление о тематике, специфике и адресованности первоисточника.

Объем – 300-500 знаков (3-4 предложения) независимо от объема первичного текста. Дается характеристика первоисточника, цель автора, адресат аннотируемого текста. Факультативно – композиция, структура первичного текста, иллюстративный материал первоисточника + речевые клише.

Композиция аннотации:

1) Вводная часть с выходными данными – название аннотируемого материала, фамилия автора, год издания, место издания, номер, объем (количество страниц)

2) Описательная часть – 2-3 основных положения, отвечающих на вопрос, каков текст и о чем он.

3) Заключительная часть – указание адресата издания.

Содержательная часть начинается фразами: исследуются, рассматриваются и т.д.

Типичные ошибки при составлении аннотации:

1) Речевая избыточность (в статье рассматривается)

2) Повтор данных и библиографического описания

3) Дублирование заглавия

4) Трюизмы (бог существует)

5) Использование узкоспециальной терминологии

6) Цитирование

7) Сложный синтаксис, нанизывание родительного падежа

• Конспект - письменная фиксация основных положений первичного текста во время чтения/восприятия на слух. Является личностным жанром.

Виды конспекта:

1) Конспект-план

2) Конспект – схема

3) Текстовый конспект

4) Смешанный конспект

Правила работы над конспектом:

1) Следует записать название конспектируемого произведения (или его частей) и его выходные данные.

2) Осмыслить основное содержание текста, дважды прочитав его.

3) Составить план - основу конспекта.

4) Конспектируя, оставить широкие поля для дополнений, заметок, записи терминов и имен, требующих разъяснений.

5) Помнить, что в конспекте отдельные фразы и даже отдельные слова имеют более важное значение, чем в подробном изложении.

6) Запись следует вести своими словами, что способствует лучшему осмыслению текста.

7) Применять определенную систему подчеркивания, сокращений, условных обозначений.

8) Соблюдать правила цитирования - цитату заключать в кавычки, давать ссылку на источник с указанием страницы.

• Тезисы - кратко сформулированные и логически связанные основные положения доклада/статьи. Являются оригинальным вторичным текстом.

Требования:

1 Каждый тезис – одна микротема – один абзац

2) Объем – 1-2 страницы формата А4

3) Краткость и логика

4) Прямое цитирование нежелательно

Композиция тезисов:

1) Введение: обоснование актуальности исследования, цель, методы, материал исследования

2) Основная часть: ключевые положения, иллюстративный материал, интерпретация

3) Выводы

• Рецензия – оценочный текст, содержащий интерпретацию и критический разбор первичного текста. Имеет двух адресатов: внешнего (издательство) и внутреннего (автор).

Требования – небольшой объем, злободневность.

Виды рецензий:

1) Небольшая критическая или публицистическая статья

2) Эссе

3) Развернутая аннотация

4) Авторецензия

5) Экзаменационная рецензия

• Монография - научный труд в виде книги, посвященный рассмотрению и решению актуальной проблемы, обладающий новизной содержания, единством науч. подхода, смысловой завершенностью.

Монография может быть индивидуальной (один автор) или коллективной (группа авторов, как правило, не более пяти). Анализируется литература, выдвигаются новые гипотезы и решения.

Общая структура монографии:

- титульный лист – фамилия и инициалы автора, полное название книги, место издания, наименование издательства, год издания.

- выходные данные книги – вторая страница: автор(ы), название, место издания, издательство, год издания, количество страниц. На этой же странице располагается аннотация – краткие сведения о содержании книги и указание, на какой круг читателей она рассчитана. Средний объем аннотации должен быть в пределах 500 знаков;

- оглавление, которое расположено в начале монографии – этим научное издание отличается от издания художественного[2];

- введение или/и предисловие. Предисловие – это краткий документ, в котором описывается цель издания данной работы и краткое содержание труда (обычно дают по главам или разделам).

Введение – по названию термина – это введение читателя в проблему, в котором отмечается актуальность монографического исследования, кратко описывается методика исследования, особенности авторских подходов, перечисляются основные вопросы, раскрываемые в монографии.

- первая глава (раздел). - анализ всех имеющихся публикаций по данной проблеме (направлению). Но текст должен быть не просто перечислением. А, во-первых, должен быть структурирован и классифицирован по аспектам, позициям разных ученых, по их подходам и т.д. Во-вторых, в этом анализе должна быть проявлена позиция самого автора. В конце первой главы дается резюме проведенного анализа и раскрыта авторская «модель» решения проблемы;

- остальные главы (разделы): на какие логически завершенные последовательные части может быть расчленена изучаемая тема (проблема). Сколько частей – столько и глав (разделов).

- в заключении подводятся итоги монографического исследования. Здесь еще раз очень кратко повторяются основные факты, мысли, идеи, вытекающие из работы.

- предметный и именной указатели (для монографий объемом свыше 20 печатных листов);

- список литературы и других источников;

- приложения, в которых размещаются вспомогательные материалы к тексту монографии.

• Научная статья - это краткий отчет, описывающий промежуточные или конечные результаты оригинального научного исследования.

Структура научной статьи:

1) Название (заголовок).

2) Аннотация.

3) Ключевые слова.

4) Введение.

5) Основная часть.

6) Заключение / выводы.

7) Список литературы.

Объем – 8-12 страниц.

Билет 23. Публицистический стиль, его жанры и языковые особенности. Стилевая полифония публицистических текстов. Публицистический стиль – ФС, который обслуживает широкую область общественных отношений.

Средства массовой информации: функция – сообщение социально значимых новостей и их комментирование, оценка событий и фактов.

Характеристики публицистического ФС:

1) Тематика: актуальные проблемы текущей жизни общества, политическая, экономическая, культурная, спортивная

2) Сфера употребления – общественно-политическая

3) Коммуникация: адресат – огромный круг людей, все носители языка; адресант – политические партии, лидеры организаций, выражающие свои позиции.

4) Функция – информационно-содержательная; сообщения; воздействия; развлекательная

5) Тип речи – рассуждение

6) Формы – устная (ораторское выступление) и письменная (статья)

7) 2 тенденции – экспрессивность и стандарт

8) Информация актуальна (передается в кратчайшие сроки). Для этого нужен стандарт

9) Выраженное автором отношение – не только его личное, но и мнение определенной группы (движения)

10) Сочетание консервативности (термины, штампы) и подвижности (средства художественной и разговорной речи)

11) Призывность, полемичность

12) Документальность, официальность, сдержанность

13) Социальная оценочность

14) Эмоциональность, доступность

15) Зависимость от социальной ситуации и общественного мнения

16) Открытость (все средства)

17) Лаконичность, конкретность

18) Неоднородность языковых средств

19) Самый открытый из всех ФС

Жанры:

1) Информационные: заметка, репортаж, интервью, отчет

2) Аналитические: беседа, статья, рецензия, обзор

3) Художественно-публицистические: очерк, эссе, фельетон, памфлет

Наблюдается динамичность жанров: ослабление границ жанра  появление гибридных жанров, активизация одних жанров (ток-шоу, интервью, …) и отказ от других (очерк, фельетон и др.)

Лексические особенности:

1) Языковая игра

2) Необычная сочетаемость слов

3) Общественно-политическая лексика (общественное мнение, народные избранники,…)

4) Вкрапления разговорной, просторечной лексики

5) Неологизмы (кремлевская тусовка, …)

6) Употребление слов в переносном значении (политический спектакль, …)

7) Активизация синонимов

8) Фразеологизмы, пословицы, поговорки

9) Многозначные слова, омонимы, антонимы, паронимы как средства выразительности (черный оптимизм, …)

10) Аббревиатуры (ГД – Государственная Дума)

11) Все средства словообразования

12) Лексическое разнообразие

13) Использование терминов

Морфологические особенности

1) Все многообразие морфологических форм

2) Специфические глагольные формы со значением настоящего времени, которые способствуют созданию эффекта присутствия (находимся, переводит, …)

3) Частотность личных местоимений 1 лица (репортаж)

4) Употребление единственного числа в значении множественного (у мюзиклов есть свой зритель)

5) Использование отвлеченных существительных в форме множественного числа

6) Настоящее время в значении прошедшего (забивает гол, …)

7) Настоящее время в значении ближайшего будущего

8) Активизация повелительного наклонения для привлечения внимания

9) Оценочное использование числительных и местоимений (наши, миллионы,…)

10) Высокая частотность частиц не, ни, же (усиление) и разговорных даже, ведь, вот

Словообразовательная особенность – использование суффиксов превосходной степени

Синтаксические особенности:

1) Активность повествовательных, вопросительных, побудительных предложений

2) Неполные предложения

3) Выделение части предложения в отдельное предложение = парцелляция

4) Вводные слова и предложения, обращение

5) Сегментация: вынесение важного для автора высказывания в начало предложения и оформление его как назывного предложения (Выборы в приморском крае: кто победит?)

6) Инверсия

7) Использование различных видов чужой речи

8) Разнообразное использование однородных членов

9) Цепочки номинативных предложений

Стилистические фигуры:

1) Анафора – единоначалие

2) Риторический вопрос и восклицание (для привлечения внимания)

3) Параллелизм – одинаковое построение соседних предложений или частей

4) Эпифора – повторение слов или словосочетаний в конце конструкции

5) Антитеза – построение, основанное на противоположности

6) Оксюморон

7) Градация

8) Эллипсис – пропуск слов или фактов, понятных по контексту

Принцип «прямой пирамиды»: передает логику развертывания текста по закону нарастающего текста

1) Привлечение внимания – заголовок, лид

2) Событийный фон

3) Предыстория

4) СОБЫТИЕ

5) Подробности

6) Реакция, отклик

7) Прогноз

Принцип актуален для аналитических жанров.

Принцип «перевернутой пирамиды»: передает логику развертывания текста от ключевой информации к дополнительной

1) КЛЮЧЕВОЕ В СОБЫТИИ (заголовок, подзаголовок, лид)

2) Подробности

3) Прогноз

4) Предыстория

5) Событийный фон

6) Реакция на событие

Лид – главное в новости; 2-3 предложения; ответ на 4 вопроса – кто, что, где, когда