Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Экзамен / Эталоны решения задач.docx
Скачиваний:
161
Добавлен:
19.06.2017
Размер:
162.26 Кб
Скачать

Эталон решения задачи № 22 Задача № 22

Дайте оценку физического развития мальчика 7 лет с помощью метода сигмальных отклонений при следующих соматометрических показателях:

- длина тела 117 см;

- масса тела 33,6 кг;

- окружность груди 65,4 см.

М и ± (средние показатели по стандарту физического развития):

- длина тела 124 см (± 4,5);

- масса тела 24,0 кг (± 3,5);

- окружность груди 61,8 см (± 2,3).

Для решения задачи постройте рабочую таблицу и вычертите профиль физического развития.

Для решения задачи строим рабочую таблицу с расчетами необходимых показателей:

Признак

Показатели обследуемого

М по

стандарту

физического

развития

 по

стандарту

физического

развития

Разница

между

показателями

обследуемого

и М по

стандарту

Отклонение в 

Длина тела стоя, см

117

124

4,5

-7,00

-1,56

Масса тела, кг

33,6

24,0

3,5

-9,6

+2,74

Окружность груди, см

65,4

61,8

2,3

-3,6

+1,57

Далее, по данным рабочей таблицы вычерчиваем профиль физического развития:

-3

-2

-1

М

+1

+2

+3

Длина тела стоя

Масса тела

Окружность груди

Из данных, приведенных в рабочей таблице и демонстрируемых профилем физического развития, следует, что физическое развитие мальчика резко дисгармоничное: при длине тела ниже средних величин показатель массы тела высокий, а окружности груди – выше среднего уровня.

Эталон решения задачи № 23 Задача № 23

Дать оценку физического развития мальчика 7 лет (возраст установлен по методике определения точного возраста) с помощью регрессионного метода при следующих соматометрических показателях:

- длина тела 117 см;

- масса тела 23,6 кг.

1. Даём оценку физического развития мальчика по длине тела по соответствующей возрасту таблице 1. Для этого находим место фактической длины тела во второй колонке – 117 см по условию задачи. Далее, смотрим в какой интервал первой колонки входит указанная длина тела: она входит в интервал, соответствующий показателям длины тела ниже средних (от М -1,1 до М –2). Таким образом, по длине тела физическое развитие мальчика существенно отстает от должного для его возраста.

2. Реализуем алгоритм определения гармоничности физического развития:

1 этап - находим массу тела, соответствующую длине тела в 4-ой колонке; для этого проводим условную горизонталь до пересечения значений длины и массы тела. В результате находим, что при длине тела 117 см масса тела должна составлять 17,9 кг.

2 этап – найденное значение массы тела сопоставляем со значением фактической массы тела и находим разность между этими значениями в абсолютном выражении, то есть в кг. В результате находим, что эта разность составляет 5,7 кг.

3 этап – переводим найденную разность в значения сигмы регрессии (R), для чего делим абсолютное значение разницы на значение R (находим показатель в нижней графе таблицы: 2,96). В результате получаем 1,93.

4 этап – даём оценку результату:

- у мальчика имеет место дисгармоничное физическое развитие: масса тела больше должной на 1,1-2,0 R.

Соседние файлы в папке Экзамен