- •Гбоу впо тгму Минздрава России Экзаменационная задача № 1
- •Гбоу впо тгму Минздрава России Экзаменационная задача № 2
- •Гбоу впо тгму Минздрава России Экзаменационная задача № 3
- •Гбоу впо тгму Минздрава России Экзаменационная задача № 4
- •Гбоу впо тгму Минздрава России Экзаменационная задача № 5
- •Гбоу впо тгму Минздрава России Экзаменационная задача № 6
- •1) Определите срт в цехах 1 и 2 с помощью номограммы.
- •Гбоу впо тгму Минздрава России Экзаменационная задача № 7
- •1) Определите эт (ээт) в палатах 1 и 2.
- •Гбоу впо тгму Минздрава России Экзаменационная задача № 8
- •1) Определите рт в операционных 1 и 2.
- •Гбоу впо тгму Минздрава России Экзаменационная задача № 9
- •1) Рассчитайте тнс-индекс в цехах 1 и 2.
- •Гбоу впо тгму Минздрава России Экзаменационная задача № 10
- •1) Рассчитайте индекс жесткости погоды (ижп) в районах 1 и 2.
- •Гбоу впо тгму Минздрава России Экзаменационная задача № 11
- •Гбоу впо тгму Минздрава России Экзаменационная задача № 12
- •Гбоу впо тгму Минздрава России Экзаменационная задача № 13
- •Гбоу впо тгму Минздрава России Экзаменационная задача № 14
- •Гбоу впо тгму Минздрава России Экзаменационная задача № 15
- •Гбоу впо тгму Минздрава России Экзаменационная задача № 16
- •Гбоу впо тгму Минздрава России Экзаменационная задача № 17
- •Гбоу впо тгму Минздрава России Экзаменационная задача № 18
- •Гбоу впо тгму Минздрава России Экзаменационная задача № 19
- •Гбоу впо тгму Минздрава России Экзаменационная задача № 20
- •Гбоу впо тгму Минздрава России Экзаменационная задача № 21
- •Гбоу впо тгму Минздрава России Экзаменационная задача № 22
- •Гбоу впо тгму Минздрава России Экзаменационная задача № 23
- •Гбоу впо тгму Минздрава России Экзаменационная задача № 24
- •Гбоу впо тгму Минздрава России Экзаменационная задача № 25
- •Гбоу впо тгму Минздрава России Экзаменационная задача № 26
- •Гбоу впо тгму Минздрава России Экзаменационная задача № 27
- •Гбоу впо тгму Минздрава России Экзаменационная задача № 28
- •Гбоу впо тгму Минздрава России Экзаменационная задача № 29
- •Гбоу впо тгму Минздрава России Экзаменационная задача № 30
- •Гбоу впо тгму Минздрава России Экзаменационная задача № 31
- •Гбоу впо тгму Минздрава России Экзаменационная задача № 32
- •Гбоу впо тгму Минздрава России Экзаменационная задача № 33
- •Гбоу впо тгму Минздрава России Экзаменационная задача № 34
- •Гбоу впо тгму Минздрава России Экзаменационная задача № 35
- •Гбоу впо тгму Минздрава России Экзаменационная задача № 36
- •Гбоу впо тгму Минздрава России Экзаменационная задача № 37
- •Гбоу впо тгму Минздрава России Экзаменационная задача № 38
- •Гбоу впо тгму Минздрава России Экзаменационная задача № 39
- •Гбоу впо тгму Минздрава России Экзаменационная задача № 40
- •Гбоу впо тгму Минздрава России Экзаменационная задача № 41
- •Гбоу впо тгму Минздрава России Экзаменационная задача № 42
Гбоу впо тгму Минздрава России Экзаменационная задача № 1
Дисциплина: гигиена.
Направление подготовки (специальность): 060101 Лечебное дело. Семестр: 5.
Кафедра: гигиены.
Студентами – членами СНО кафедры гигиены ГБОУ ВПО ТГМУ Минздрава России проведено изучение температурного режима в учебной аудитории № 302 указанной кафедры. В результате были получены данные, приведенные в таблице.
Точки измерения температуры воздуха по вертикали |
Точки измерения температуры воздуха по горизонтали |
Разница температуры воздуха по горизонтали | ||
0,2 м от поверхности стены с оконными проемами |
Середина аудитории |
0,2 м от поверхности стены с входной дверью | ||
0,1 м от пола |
13,5С |
15,5С |
17,4С |
3,9С |
0,75 м от пола |
14,9С |
16,1С |
17,8С |
2,9С |
1,5 м от пола |
15,8С |
16,8С |
18,1С |
2,3С |
Разница температуры воздуха по вертикали |
2,3С |
1,3С |
0,7С |
|
Дополнительно была замерена температура стены с оконными проемами, которая составляла 13,1С.
1) Назовите основные приборы для измерения температуры воздуха и ограждающих поверхностей и объясните принцип их работы и область их возможного применения.
2) Дайте гигиеническую оценку температурного режима в учебной аудитории.
3) Сформулируйте прогноз неблагоприятных последствий установленных параметров температурного режима в учебной аудитории.
30 октября 2013 г. Зав. кафедрой _______________/ Л.В. Транковская
Гбоу впо тгму Минздрава России Экзаменационная задача № 2
Дисциплина: гигиена.
Направление подготовки (специальность): 060101 Лечебное дело. Семестр: 5.
Кафедра: гигиены.
1) Назовите основные приборы для измерения влажности воздуха, объясните принцип их работы определите целесообразность использования тех или иных приборов при различных условиях.
2) Дайте физиолого-гигиеническую оценку относительной влажности воздуха в учебной аудитории, которая составляет 75 процентов.
30 октября 2013 г. Зав. кафедрой _______________/ Л.В. Транковская
Гбоу впо тгму Минздрава России Экзаменационная задача № 3
Дисциплина: гигиена.
Направление подготовки (специальность): 060101 Лечебное дело. Семестр: 5.
Кафедра: гигиены.
1) Назовите основные приборы для определения скорости движения воздуха и объясните принцип их работы; определите целесообразность использования тех или иных приборов при различных условиях.
2) Дайте физиолого-гигиеническую оценку скорости движения воздуха в учебной аудитории, которая составляет 0,4 м/с.
30 октября 2013 г. Зав. кафедрой _______________/ Л.В. Транковская
Гбоу впо тгму Минздрава России Экзаменационная задача № 4
Дисциплина: гигиена.
Направление подготовки (специальность): 060101 Лечебное дело. Семестр: 5.
Кафедра: гигиены.
Решается вопрос о строительстве в одном из новых поселков городского типа промышленного предприятия, которое может являться потенциальным источником загрязнения атмосферного воздуха, и лечебно-профилактической организации (стационара). В Центр гигиены и эпидемиологии поступил соответствующий пакет документов для согласования застройщиком выбора земельных участков для строительства. Среди других материалов в пакете документов были представлены данные о среднегодовой повторяемости направления ветра:
С – 9%, СВ – 47%, В – 12%, ЮВ – 5%, Ю – 7%, ЮЗ – 4%, З – 6%, СЗ – 10%, штиль – 0%.
1) По приведенным среднегодовым данным повторяемости направления ветра постройте розу ветров.
2) Схематично расположите в плане розы ветров рекомендуемое место земельного участка под строительство промышленного предприятия и лечебно-профилактической организации.
30 октября 2013 г. Зав. кафедрой _______________/ Л.В. Транковская