ЗАДАНИЕ 2

4.На основе абзаца, в котором содержится Фамилия студента, создать собственный Стиль абзаца (Формат-Стили и форма- тирования-Создать стиль), присвоить новому стилю Имя – Вашу фамилию, назначить для него клавишу быстрого доступа и сохранить его только в своем документе, не добавляя в шаблон Normal.dot (будет считаться ошибкой !!!).

5.Создать Стиль Знака для выделения наиболее важных символов (например, номер телефона). Назначить для стиля «горячую» клавишу и сохранить его только в вашем документе.

6.Привести скопированные визитки к одному (своему) стилю. Все фамилии студентов отформатировать своим созданным стилем абзаца, а номера телефонов стилем знака.

7.Каждую визитку расположить на отдельном листе. Для перехода на новую страницу применить разрывы страниц

8.На первый лист документа вставить оглавление (Вставка-

Ссылка-Оглавление и указатели) на основе стилизованного тек-

ста визиток, в которое включить Стиль Фамилия в качестве единственного стиля первого уровня, изменив стандартные па-

раметры.

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ.

На новом листе документа подготовить бланк факультета, напечатать на нѐм справку о том, что вы обучаетесь в данном учебном заведении.

АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА при ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РФ

ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ ОТДЕЛЕНИЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ ЭКОНОМИКИ

119571, Москва, проспект Вернадского, 82, 1 корп.,

С п р а в к а

Выдана __________________________________ в том, что он является студентом

___________ курса дневного отделения Академии Народного Хозяйства при прави-

тельстве РФ Экономического факультета, Отделения национальной экономики.

16

ЗАДАНИЕ 3

МНОГОУРОВНЕВЫЕ СПИСКИ. ТАБУЛЯЦИЯ

Ключевые понятия: нумерованные и маркированные списки - создание, изменение использование, табуляция, позиции табуляции, выравнивание, заполнители.

Форматирование списков. Создать многоуровневые списки (ФорматСписок) и сохранить документ в файле ex_3_Name.doc.

Аппаратная конфигурация ПК

1.Системный блок

1.1.Материнская плата

1.1.1.Центральный процессор ЦП.

1.1.2.Оперативное запоминающее устройство ОЗУ.

1.1.3.Кэш-память.

1.1.4.Постоянное запоминающее устройство ПЗУ.

1.1.5.Шины: данных, управления, адреса.

1.1.6.Слоты (разъѐмы) для подключения устройств.

1.2.Дисковод (носитель) жестких магнитных дисков

1.3.Дисковод (носитель) гибких магнитных дисков

1.4.Дисковод компакт дисков CD-ROM

1.5.Видеокарта (видеоадаптер)

1.6.Звуковая карта

2.Устройства ввода данных

2.1.Клавиатура 2.4. Стример

2.2.«Мышь» 2.5. Цифровые камеры

2.3. Сканер 2.6. Графические планшеты (дигитайзеры)

3.Устройства вывода данных

3.1.Монитор

3.2.Принтеры

Деньги некоторых государств мира

I.Европа

1.Великобритания. Фунт стерлингов (£)=100 пенсов

A.Банкноты: 50, 20, 10, 5 фунтов.

B.Монеты:

a. 1 фунт;

17

b. 50, 20,10,5,2,1 пенс.

II.Азия

1.Китай. Юань=10 цзяо=100 фыней

A.Банкноты:

a.10, 5, 2, 1 юань;

b.5, 2, 1 цзяо

B.Монеты:

a.1 юань;

b.5, 2, 1 цзяо;

c.5, 2, 1 фынь

2.Япония. Йена (¥).

A.Банкноты: 10000, 1000, 500 йен;

B.Монеты: 500, 100, 50, 10, 5 йен.

Табуляция

С помощью справочной системы изучить работу с табуляторами (Формат-Табуляция), находящимися на линейке экрана. Раздел Форматирование абзацев, Установка позиций табуляции, Табуляция с заполнением.

Отработать освоенные приѐмы на примере текста греческого алфавита. Отформатировать текст с использованием табуляции.

Греческий алфавит

Подготовить список телефонов студентов вашей группы. Для оформления текста использовать табуляторы с заполнением и различными типами выравнивания. Отсортировать список по алфавиту.

Скопировать табулированный текст и вставить ниже. Преобразовать его в табличное представление (Таблица-Преобразовать).

18