- •К.Ю. Егорова
- •I. Gramática:
- •1. Relacione dos columnas segun el contexto y ponga la forma correcta del verbo entre paréntesis:
- •2. Traduzca al español las frases siguientes, utilizando las perífrasis verbales adecuadas:
- •II. Vocabulario
- •1. Traduzcan al ruso las palabras y inventen las frases con ellas:
- •2. Sustituyan las palabras en cursiva por palabras de vocabulario:
- •3. A)¿Cuál es el significado de las expresiones siguientes?
- •Capítulo 2. Todos quieren matar a Néstor Tarea: Lee el texto del capítulo y apunta las palabras y expresiones clave para hacer el resumen de lo leído
- •I. Gramática:
- •1. Traduzca las frases al español:
- •2. Diga si la frase es verdadera o falsa. En caso de que sea falsa, corríjala, practicando las perífrasis verbales adecuadas:
- •II. Vocabulario
- •1. Traduzca al ruso las palabras y invente las frases con ellas:
- •2. Relacione las palabras de vocabulario con sus sinónimos:
- •3. Rellene los huecos con la palabra del vocabulario:
- •4. A)¿Cuál es el significado de las expresiones siguientes?
- •III. Contenido y análisis
- •1. Conteste a las preguntas:
- •2. Comente las frases siguientes:
- •3. Enumeren los recursos estilísticos y expliquen el fin de su uso:
- •Capítulo 3. La cena en Las Lilas Tarea: Lee el texto del capítulo y apunta las palabras y expresiones clave para hacer el resumen de lo leído
- •I. Gramática:
- •1. A) Determine el tipo de la oración subordinada y ponga la forma correcta del verbo:
- •2. Elija la variante correcta:
- •II. Vocabulario
- •1. Traduzca al ruso las palabras y invente las frases con ellas:
- •2. Encuentre tres sinónimos para los verbos del vocabulario:
- •3. Traduzca las frases al español:
- •4. A)¿Cuál es el significado de las expresiones siguientes?
- •Capítulo 4. Una puerta que se cierra Tarea: Lee el texto del capítulo y apunta las palabras y expresiones clave para hacer el resumen de lo leído
- •I. Gramática:
- •1. A) Determine el tipo de la oración subordinada y ponga la forma correcta del verbo:
- •2. Traduzca al español las frases siguientes, utilizando las perífrasis verbales adecuadas:
- •II. Vocabulario
- •1. Traduzca al ruso las palabras y invente las frases con ellas:
- •2. Relacione la palabra del texto con su definición:
- •3. Rellene los huecos con la palabra del vocabulario:
- •4. A)¿Cuál es el significado de las expresiones siguientes?
- •Capítulo 5. Un rayo de sol sobre la mortaja de Néstor Chaffino Tarea: Lee el texto del capítulo y apunta las palabras y expresiones clave para hacer el resumen de lo leído
- •I. Gramática:
- •1. Traduzca las frases al español:
- •2. Sustituya las palabras en cursiva por las perífrasis verbales adecuadas haciendo cambios necesarios:
- •II. Vocabulario
- •La discusión final Preguntas para profundizar
I. Gramática:
1. A) Determine el tipo de la oración subordinada y ponga la forma correcta del verbo:
1. Serafín Tous con todo el alma deseaba que Néstor (desaparecer)..................... de su vida y de la de sus amigos; que incluso (ser) ............. un tonto accidente doméstico;
2. El dueño de las más hermosas cartas de amor del mundo, monsieur Pitou, era feísimo y tenía el cuerpo menguado, como si hace tiempo una bruja lo (hechizar).....................;
3. Antes de que monsieur Pitou y Ernesto Teldi (pasar).................. a la biblioteca, el señor Teldi dio las gracias al coleccionista por haberle proporcionado uno de los momentos más emocionantes de su vida;
4. En la biblioteca todo era perfecto: las piezas de arte estaban situadas de forma que no (saltar)................ a la vista, mientras que los muebles funcionales como si (invitar) ................... a los huéspedes arrellanarse en ellos y sentirse cómodo;
5. El broche en el hombro de Adela brillaba, como si (hacer) ................... mil preguntas, pero por muy apremiantes que (ser)..................., Carlos no sabría la respuesta antes de que (terminar) ..................... la fiesta;
6. Por mucho que Chloe (tratar) ........................ de encontrar los ojos de Eddie en los distintos espejos de la casa de Las Lilas, no veía nada más que el reflejo pálido de la señorita Liau Chi, especialista en fantasmas;
b) Discuta lo siguiente: ¿Usted tiene algún lugar preferido en casa o en cualquier otra parte donde le gusta pasar el tiempo, a donde vuelve con gusto? ¿Qué le atrae tanto en ese lugar? Comparta sus opiniones con los compañeros del grupo.
2. Elija la variante correcta:
1. Para los Teldi era un gran honor .......................en las Lilas a los más importantes y originales coleccionistas de arte de todo el mundo;
a. tener reunido;
b. tener reunidos;
c. estar reunidos.
2. Para ..........................a los huéspedes hay que mencionar a dos, cuya apariencia se distinguía entre otras;
a. terminar de describir;
b. acabar por describir;
c. tener descrito.
3. Ernesto Teldi estaba muy contento con la carta de amor que...........................por un precio inesperadamente barato;
a. acaba por comprar;
b. termina de comprar;
c. acaba de comprar.
4. Ernesto Teldi tenía muchas ganas de desacerse de aquella sanguijuela para que no ................................en su vida nunca más;
a. llevara interfiriendo;
b. siguiera interfiriendo;
c. viniera interfiriendo;
5. Al ver el camafeo verde Carlos no podía ............................;
a. dejar de mirarlo;
b. deber de mirarlo;
c. volver a mirarlo.
6. El señor Stephanopoulos, charlando con Adela, dijo a Carlos que ya ........................, y que Carlos podría ........................a otros invitados;
a. estaban servidos.......echar a atender;
b. dejaban servidos.........volver a atender;
c. estaban servidos.......pasar a atender.