6. Технологічна карта практичного заняття

Етапи	Години,хв.	Навчальна допомога, засоби навчання	Місце проведення
Контроль початкового рівня підготовки (тестовий контроль)	25 хв.	Методичні рекомендації, підручники, довідники	Учбова кімната
Усний опит.	30 хв	Методичні рекомендації, підручники	Учбова кімната
Спілкування з хворими дітьми і їх батьками. Огляд, обстеження хворих дітей.	110 хв.		Відділення лікарні
Вирішення ситуаційних завдань.	80 хв.	Набор ситуаційних завдань.	Учбова кімната та відділення лікарні
Загальна оцінка учбової діяльності	35 хв.	Набор ситуаційних завдань, тестів.	Учбова кімната

7. Контрольні питання щодо самоперевірки підготовки до заняття

Контрольні питання для теоретичного опитування.

1. Основні анатомо-фізіологічні особливості травної системи (кишечника, жовчного міхура, жовчовивідних шляхів та підшлункової залози) у дітей.

2. Класифікація функціональних захворювань кишечника, жовчного міхура та жовчовивідних шляхів у дітей згідно Римським критеріям ІІІ.

3. Причини розвитку, варіанти перебігу функціонального закрепу, синдрому подразненого кишечника, дискинезїя жовчного міхура та жовчовивідних шляхів. Клінічні критерії встановлення діагнозу.

4. Причини розвитку, варіанти перебігу неспецифічного виразкового коліту, хвороби Крону, холецистохолангіту, холециститу та панкреатиту у дітей старшого віку.Клінічні критерії встановлення діагнозу.

5. Методика об'єктивного обстеження хворого з функціональними та органічними захворюваннями кишечника, жовчного міхура та жовчовивідних шляхів та інтерпретація отриманих даних.

6. Основні лабораторні методи обстеження при функціональних та органічних захворюваннях кишечника, жовчного міхура та жовчовивідних шляхів у дітей старшого віку та інтерпретація отриманих даних.

7. Основні інструментальні методи обстеження при функціональних та органічних захворюваннях кишечника, жовчного міхура та жовчовивідних шляхів у дітей старшого віку та інтерпретація отриманих даних.

8. Принципи дієтотерапії та медикаментозного лікування дітей з функціональними та органічними захворюваннями кишечника, жовчного міхура та жовчовивідних шляхів.

9. ЛІТЕРАТУРА:

Основна:

1. Педіатрія. За ред. О. В. Тяжкої. Підручник (видання друге).- Вінниця: Нова книга,

2008.- 1096с.

2. Майданник В.Г. Педиатрия. Учебник (2-е издание, испр. и доп.). – Харьков: Фолио,

2002. – 1125 с.

3. В.Г.Майданник Римські критерії ІІІ (2006) діагностики функціональних

гастроінтестінальних розладів у дітей /Педіатрія, акушерство і гінекологія-2007.-№3.-

с.513.

4. Дитячі хвороби. За ред. В.М.Сідельникова, В.В. Бережного // К.: Здоров'я, 1999. – 734 с.

5. Уніфіковані клінічні протоколи медичної допомоги дітям з захворюваннями органів

травлення – Наказ Міністерства охорони здоров'я України №59 від 29.01.2013

Додаткова:

1.Абатуров А.Е.,Герасименко О.Н. Синдром раздраженного кишечника у детей // З

турботою про дитину.- 2012.- №8.- С. 4-8.

2. Белоусов Ю.В., Белоусова О.Ю. Хронические нарушения стула у детей – Киев, 2006.-

240 с.

2. Гастроентерологія дитячого та підліткового віку (вибрані питання) /під редакцією

професора Казак С.С.- Київ, 2004. – 203 с.

3. Детская гастроэнтерология (избранные главы) / Под ред. А.А. Баранова. - М.-2002.-

589с.

4. Бельмер С.В., Гасилина Т.В., Хавкин А.И. Функциональные нарушения органов

пищеварения у детей.- М.- 2006. - 164с.

5. Педиатрическая гастроентерология (новейший справочник) /Под редакцией

Ю.В.Белоусова.- М. - 2006. – 700 с.

6. Шабалов Н.П. Детские болезни. Учебник.-Питер-Ком, С-Пб.,2002.-1080с.