1 семестр / NG_Rukovodstvo_k_vypoleniyu_zadaniy_2014
.pdfМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ЯДЕРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «МИФИ»
Волгодонский инженерно-технический институт – филиал НИЯУ МИФИ
С.А. Томилин, Р.А. Ольховская
НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ
Руководство к выполнению индивидуальных заданий
Учебное пособие
Волгодонск 2014
ПРЕДИСЛОВИЕ
Начертательная геометрия является одной из дисциплин, составляющих основу высшего технического образования. Она изучает методы изображения пространственных геометрических объектов на плоскости и способы решения метрических и позиционных задач по этим изображениям.
Начертательная геометрия способствует развитию пространственного воображения и навыков логического мышления, она служит фундаментом для изучения инженерной графики и основ проектирования. Знания и умения, приобретенные в процессе ее освоения, необходимы студентам высших учебных заведений машиностроительных, строительных энергетических и др. направлений подготовки для дальнейшего изучения дисциплин профессионального цикла. Умение по плоскому изображению мысленно представить себе конфигурацию предметов и их взаимное положение в пространстве особенно важно для эффективного применения современных производственных технологий, машинного проектирования и конструирования технических устройств и разработки технологии их изготовления. Знания, полученные студентом при изучении этой дисциплины, во многом определяют его профессиональный уровень в дальнейшем.
Одним из важнейших этапов работы студента при освоении начертательной геометрии, является его самостоятельная работа, которая включает в себя, в том числе, и выполнение индивидуальных домашних заданий (контрольных работ). В ходе самостоятельной работы студенты неизбежно сталкиваются с некоторыми трудностями, от успешного разрешения которых зависит своевременное и качественное выполнение этих заданий.
В настоящем пособии приведены основные теоретические положения, варианты и методические указания, необходимые для выполнения и оформления индивидуальных заданий по всем разделам курса начертательной геометрии.
2
ПРИНЯТЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ
Точки в пространстве |
1) прописными буквами латин- |
|
ского алфавита: А, В, С,…; |
|
2) цифрами: 1, 2, 3,… |
Линии в пространстве |
1) по точкам, определяющим ли- |
|
нию; |
|
2) строчными буквами латинско- |
|
го алфавита: a, b, c,… |
Плоские углы |
1) строчными буквами греческого |
|
алфавита: α, β, γ,…; |
|
2) тремя точками, вторая из кото- |
|
рых определяет вершину угла: |
|
АВС, … |
Плоскости |
1) по точкам и прямым, опреде- |
|
ляющим плоскость; |
|
2) прописными буквами латин- |
|
ского алфавита: P, Q, R… |
Плоскости проекций: |
|
горизонтальная |
Н |
фронтальная |
V |
профильная |
W |
Дополнительные плоскости проекций: |
|
горизонтальная |
Н1, Н2, Н3, … |
фронтальная |
V1, V2, V3, … |
профильная |
W1, W2, W3, … |
Начало координат |
прописной буквой О |
Оси проекций: |
|
абсцисс |
x |
ординат |
y |
аппликат |
z |
|
3 |
Проекции точек:
на горизонтальную плоскость проекций на фронтальную плоскость проекций на профильную плоскость проекций
Проекции линий
Проекции плоскости
Следы плоскости: горизонтальный фронтальный профильный точки схода следов
Прямые особого положения в плоскости: горизонталь фронталь профильная
4
А', В', С'…
А'', В'', С''…
А''', В''', С'''…
1)по проекциям точек, определяющих линию;
2)строчными буквами латинского алфавита с одним, двумя или тремя штрихами, по аналогии с проекциями точек: а', b', c'…; a'', b'', c''…; a''', b''', c'''…
1)по проекциям точек и прямых, определяющих плоскость;
2)следами
PН, QН, …
PV, QV, …
PW, QW, …
Px, Py, Pz; Qx, Qy, Qz;…
h f p
1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАДАНИЙ
Самостоятельная работа студентов при изучении дисциплины включает выполнение двух индивидуальных домашних заданий (контрольных работ).
Каждое задание носит индивидуальный характер и должно быть выполнено студентами самостоятельно в соответствии с их вариантами. Номер варианта определяется двумя последними цифрами номера зачетной книжки (студенческого билета) каждого студента.
Задания выполняются на листах чертежной бумаги формата А3 (297 420) по ГОСТ 2.301 – 68*, оформляются рамкой (рис. 1) и основной надписью формы 1 по ГОСТ 2.104 – 68* (рис. 2), расположенной вдоль длинной стороны листа.
Задания должны быть выполнены по размерам, указанным в соответствующих заданиях в масштабе 1:1. Измерение всех линейных размеров производится в миллиметрах. При построении задач необходимо указывать оси координат проекционного чертежа, размеры объектов проецирования наносить не следует.
Рис. 1
5
Рис. 2
Работа выполняется с помощью чертежных инструментов: сначала карандашом тонкими линиями, а при обводке – в цвете (карандашами, ручками, фломастерами, тушью). Графическое условие каждой
6
задачи обводится черным, а ответ – красным цветами. Промежуточные построения (каждая логически завершенная задача, входящая в состав комплексной задачи) выполняются синим и зеленым цветами.
Типы линий и их толщина должны соответствовать ГОСТ 2.303
–68*. Проекции видимых частей объектов проецирования на эпюре выполняются сплошной толстой (основной) линией, толщина которой s = 0,5 – 1,4 мм; линии связи и линии вспомогательных построений выполняются сплошными тонкими линиями толщиной в пределах s/3
–s/2; проекции невидимых частей объектов проецирования – штриховой линией толщиной также в пределах s/3 – s/2.
Для тонирования изображений применяются акварельные краски слабого раствора или цветные карандаши. При изображении пересекающихся плоскостей или поверхностей геометрических тел, каждая из них тонируется в свой цвет.
При построении изображений для связи проекций точек используют линии проекционной связи. На сложных, насыщенных эпюрах допускается линии построений и проекционной связи проводить не полностью.
Надписи на каждом эпюре и в основной надписи должны быть выполнены черным цветом и в соответствии с ГОСТ 2.304 – 81*.
Для студентов заочной формы обучения к каждой контрольной работе должна прилагаться пояснительная записка, содержащая подробное описание хода решения каждой задачи, входящей в состав работы.
Примеры выполнения заданий, помещенные в пособии, не являются эталонными. В случае необходимости допускается самостоятельное размещение студентами отдельных задач на листах, увеличение или уменьшение их количества и расположения (вертикальное или горизонтальное), без изменения содержательной части задания. Возможно применение иных методов решения задач, нежели показанных в примерах. Однако при этом не допускается применение в первом индивидуальном домашнем задании (контрольной работе) способов преобразования проекций, и наоборот, во втором задании задачи должны быть решены с использованием преобразования проекций.
После выполнения контрольные работы представляются в деканат на рецензирование преподавателем. После рецензирования студент проходит собеседование по каждой из задач контрольных работ. При условии успешного прохождения собеседования, студент допускается к экзамену.
7
2.СОДЕРЖАНИЕ И МЕТОДИКА ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ
2.1.ЗАДАНИЕ 1. ВЗАИМНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ ПРЯМОЙ И ПЛОСКОСТИ И ПЛОСКОСТЕЙ МЕЖДУ СОБОЙ
2.1.1.Основные теоретические положения
ипримеры решения задач
Пересечение прямой линии с плоскостью. Для построения точки пересечения прямой с плоскостью необходимо выполнить следующее (рис. 3):
1)через заданную прямую провести вспомогательную плоскость, перпендикулярную одной из плоскостей проекций;
2)построить линию пересечения заданной и вспомогательной плос-
костей;
3)определить искомую точку пересечения прямой с плоскостью как точку пересечения заданной прямой и построенной линии пересечения плоскостей.
Если объекты проецирования занимают относительно плоскостей проекций частное положение, то решение задачи упрощается.
Пример 1. Построить точку пересечения прямой l с плоскостью Р, заданной следами и перпендикулярной горизонтальной плоскости проекций (рис. 4, а).
Решение. Поскольку плоскость Р (РН, РV) является горизонтальнопроецирующей, то проекция K' точки пересечения прямой с плоскостью
должна принадлежать одновременно и проекции l' и следу РН (рис. 4, б). По проекции K' точки пересечения строим ее проекцию K'', исходя из условия принадлежности точки K прямой l. В заключение определяем видимость элементов чертежа методом конкурирующих точек, описание которого приведено ниже.
8
Пример 2. Построить точку пересечения прямой l с плоскостью Р, заданной следами и параллельной горизонтальной плоскости проекций (рис. 5, а).
а) |
б) |
Рис. 4
Решение. Решение задачи аналогично примеру 1. Проекцию K'' точки пересечения прямой с плоскостью определяем как точку пересечения следа РV с проекцией l'' (рис. 5, б). По проекции K'' строим проекцию K' искомой точки, исходя из условия принадлежности ее прямой l. В заключение определяем видимость элементов чертежа.
а) |
б) |
Рис. 5
Пример 3. Построить точку пересечения прямой l с плоскостью Р общего положения (рис. 6, а).
Решение. Решение задачи производим в следующей последовательности (рис. 6, б). Заключаем прямую l (l', l'') в горизонтальнопроецирующую плоскость Q (QH, QV), задав ее следами. Строим точки
9
M (M', M'') и N (N', N''), принадлежащие одновременно обеим плоскостям, и соединяем их прямой MN (M'N', M''N''), которая является линией пересечения плоскости Р (РН, РV) с плоскостью Q (QH, QV). На фронтальной плоскости проекций прямая M''N'' пересекается с прямой l'' в точке K''. Далее строим проекцию K' искомой точки. Определяем видимость элементов чертежа.
а) |
б) |
Рис. 6
Пример 4. Построить точку пересечения прямой l с плоскостью треугольника АВС общего положения (рис. 7, а).
Решение. Решение задачи (рис. 7, б) проводим в последовательности, аналогичной примеру 3. Заключаем прямую l (l', l'') во фрон- тально-проецирующую плоскость Q (QH, QV). Строим точки M (M', M'') и N (N', N''), принадлежащие одновременно обеим плоскостям, и соединяем их прямой MN (M'N', M''N''), которая является линией пересечения плоскости треугольника АВС с плоскостью Q. На горизонтальной проекции прямая M'N' пересекается с прямой l' в точке K'. Далее строим проекцию K'' искомой точки. Определяем видимость элементов чертежа.
Определение видимости элементов чертежа. При решении за-
дач на пересечение геометрических объектов, когда на эпюре их изображения накладываются друг на друга, возникает необходимость в определении взаимной видимости элементов чертежа, поскольку считается, что проецируемые плоскости и поверхности непрозрачны. Видимость элементов чертежа определяется методом конкурирующих точек. Конкурирующими называются такие точки пространства, у которых одноименные проекции
10