- •Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин
- •Содержание
- •1. Соотношение философии и науки по предмету.
- •Проблема
- •2. Предмет философии как отношение человека к миру.
- •Основной вопрос философии:
- •Гносеология
- •Идеальное
- •1. Специфика культур Востока и Запада.
- •Проблема
- •2. Мировые философские традиции.
- •Дополнительная литература
- •1. Философская «картина мира» и два подхода к ее построению.
- •2. Онтологические картины мира в древнегреческой философии.
- •Проблема бытия ( Парменид)
- •3. Онтологические принципы построения философской картины мира.
- •4. «Эйдосы» Платона и «сущности» Аристотеля и их конструктивно-логическая роль в построении онтологических картин.
- •Дополнительная литература
- •1. Знание как субъективный образ («картина») объективного мира.
- •2. Понятия «метод» и «методология»
- •3. Познание как деятельность.
Новосибирская государственная архитектурно - художественная академия
Федеральное Агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Новосибирская государственная архитектурно-художественная академия
Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин
С.К. Сергеев
ФИЛОСОФИЯ
ТЕКСТЫ ЛЕКЦИЙ
для студентов специальностей
270301 – Архитектура
Новосибирск 2012
Сергеев С.К. Философия: Тексты лекций. Для студентов специальностей «Архитектура», «Дизайн архитектурной среды». – Новосибирск: НГАХА. – 2011. – с.
Тексты лекций написаны в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта по дисциплине «Философия» (ГЭС.Ф.10 – базовая дисциплина цикла гуманитарных и социально-экономических дисциплин, федеральная компонента), учебной программой дисциплины «Философия».
Рекомендовано
кафедрой гуманитарных и социально-экономических дисциплин Новосибирской государственной
архитектурно-художественной академии
Новосибирская государственная
архитектурно-художественная академия, 2012
Сергеев С.К., 2012
Содержание
Лекция 1. Предмет философии |
4 | |
Лекция 2. Структура философского знания |
14 | |
Лекция 3. Основные философские традиции |
26 | |
Лекция 4. Философская «картина мира» (онтология) |
40 | |
Лекция 5. Познание как деятельность (гносеология) |
55 | |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
|
Лекция № 1. Предмет философии.
Основная проблема: соотношение философии и науки по предмету.
Цель: определить предмет философии как отношение человека к миру, так что аспекты этого отношения (онтологический, гносеологический и аксиологический) определяют основные разделы философии, а философия рассматривается как теоретическое мировоззрение.
Основные дидактические единицы лекции по программе.
Множество определений философии. Философия как совокупность знаний о мире и человеке. Генезис науки. Позитивизм (О.Конт). Мировоззренческая и методологическая функции философии. Специфика философских проблем: исследование смысла, присущего целому. Характер философских проблем (К.Ясперс) и «вечные» философские проблемы (Б.Рассел).
Предмет философии как (1) мир вне человека, субъекта («научный подход»); (2) человек, его отношение к миру, субъективность («аксиологический», антропологический подход); (3) человек в его отношении к миру, взаимосвязь объективного и субъективного («рационалистический» подход). Отношение человека к миру: онтологическое, гносеологическое, аксиологическое, праксиологическое.
Основные понятия: предмет знания, знание, проблема;
наука, общезначимость и принудительность научного знания; позитивизм;
предмет философии, философия, гносеологическая функция философии, методологическая функция философии, онтология, гносеология, аксиология.
План
1. Соотношение философии и науки по предмету.
2. Предмет философии как отношение человека к миру