- •Б3.Б.2 Макроэкономика
- •Модуль 1
- •1 Введение в макроэкономику: предмет, цели, инструменты. Макроэкономические агенты и макроэкономические рынки. Кругооборот расходов и доходов. А План практического занятия
- •В Контрольные вопросы для самопроверки
- •С Задания для самостоятельной работы студентов
- •2 Система национального счетоводства (снс) и макроэкономические показатели. Реальный ввп и индексы цен – 6 ч
- •2.1 Система национального счетоводства (снс) и макроэкономические показатели – 4 ч а План практического занятия
- •В Контрольные вопросы для самопроверки
- •С Задания для самостоятельной работы студентов
- •2.2 Номинальный и реальный ввп. Ввп и чистое экономическое благосостояние (чэб) – 2 ч а План практического занятия
- •В Контрольные вопросы для самопроверки
- •С Задания для самостоятельной работы студентов
- •3 Экономический рост и развитие. Теории экономического роста – 2 ч а План практического занятия
- •В Контрольные вопросы для самопроверки
- •С Задания для самостоятельной работы студентов
- •4 Общее макроэкономическое равновесие: классическая и кейнсианская модели – 4 ч
- •4.1. Общее макроэкономическое равновесие: классическая и кейнсианская модели. Модель ad-as: совокупный спрос и совокупное предложение – 2 ч.
- •А План практического занятия
- •В Контрольные вопросы для самопроверки
- •С Задания для самостоятельной работы студентов
- •4.2 Общее макроэкономическое равновесие: классическая и кейнсианская модели. Кейнсианский крест. Потребление, сбережения, инвестиции. Эффект мультипликатора – 2 ч а План практического занятия
- •В Контрольные вопросы для самопроверки
- •С Задания для самостоятельной работы студентов
- •5.1 Цикличность экономического развития. Виды экономических циклов и их основные характеристики – 2 ч а План практического занятия
- •В Контрольные вопросы для самопроверки
- •С Задания для самостоятельной работы студентов
- •5.2 Инфляция и ее виды. Антиинфляционная политика – 2 ч а План практического занятия
- •В Контрольные вопросы для самопроверки
- •С Задания для самостоятельной работы студентов
- •5.3 Безработица и ее формы. Уровень безработицы. Государственное регулирование уровня безработицы. – 2 ч а План практического занятия
- •В Контрольные вопросы для самопроверки
- •С Задания для самостоятельной работы студентов
- •С Задания для самостоятельной работы студентов
- •6.2. Бюджетно-налоговая политика: содержание, цели, инструменты, виды. Бюджетный дефицит. Государственный долг – 4 ч. А План практических занятий
- •В Контрольные вопросы для самопроверки
- •С Задания для самостоятельной работы студентов
- •6.3 Денежный рынок и банковская система – 2ч. А План практических занятий
- •В Контрольные вопросы для самопроверки
- •С Задания для самостоятельной работы студентов
- •6.4 Денежно-кредитная политика: содержание, цели, инструменты, виды.
- •А План практических занятий
- •В Контрольные вопросы для самопроверки
- •С Задания для самостоятельной работы студентов
- •6.5. Равновесие на денежном и товарном рынках. Модель is-lm – 2 ч. А План практических занятий
- •В Контрольные вопросы для самопроверки
- •6.6 Социальная политика государства. Проблема неравенства доходов в обществе – 2ч а План практических занятий
- •В Контрольные вопросы для самопроверки
- •С Задания для самостоятельной работы студентов
- •7 Открытая экономика. Платежный баланс. Реальный валютный курс и паритет покупательной способности – 2ч а План практического занятия
- •В Контрольные вопросы для самопроверки
- •С Задания для самостоятельной работы студентов
- •Рекомендуемые темы для написания эссе, контрольной работы
- •Фонд контрольных вопросов
- •Библиографический список
4 Общее макроэкономическое равновесие: классическая и кейнсианская модели – 4 ч
4.1. Общее макроэкономическое равновесие: классическая и кейнсианская модели. Модель ad-as: совокупный спрос и совокупное предложение – 2 ч.
А План практического занятия
1 Общее макроэкономическое равновесие. Понятие общего макроэкономического равновесия. Условия установления макроэкономического равновесия.
2 Классическая модель макроэкономического равновесия: совокупный спрос и совокупное предложение («AD – AS»).
2.1) Совокупный спрос. Обратная зависимость объема совокупного спроса от уровня цен и эффекты: процентной ставки (эффект Кейнса), богатства (эффект Пигу), импортных закупок.
2.2) Совокупное предложение. Горизонтальный (кейнсианский), промежуточный, вертикальный (классический) отрезки совокупного предложения.
2.3) Классическая модель макроэкономического равновесия: совокупный спрос и совокупное предложение («AD – AS»). Шоки спроса и предложения.
В Контрольные вопросы для самопроверки
1 Что означает понятие «макроэкономическое равновесие»?
2 Что представляет собой совокупный спрос?
3 Объясните действие эффектов, объясняющих обратную зависимость объемов совокупного спроса от уровня цен.
4 Назовите факторы, влияющие на изменение уровня совокупного спроса.
5 Что представляет собой совокупное предложение?
6 Охарактеризуйте кривую совокупного предложения.
7 Опишите классическую модель равновесия AD-AS.
8 Как повлияет падение евро по отношению к рублю на уровень совокупного спроса на российском рынке?
9 Объясните, каким образом связаны между собой кривая производственных
возможностей и кривая совокупного предложения?
10 Какое влияние окажут следующие факторы на совокупный спрос и совокупное предложение:
а) ожидание стремительного подъема уровня цен;
б) роспуск ОПЕК, вызвавший 50% сокращение цен на нефть;
в) 10% снижение ставок индивидуального подоходного налога;
г) повышение производительности труда;
д) 12% повышение номинальной зарплаты;
е) снижение курса рубля.
С Задания для самостоятельной работы студентов
Впишите в собственный глоссарий определения следующих терминов и понятий: общее макроэкономическое равновесие; совокупный спрос; эффект процентной ставки (эффект Кейнса), эффект богатства (эффект Пигу), эффект импортных закупок; неценовые факторы совокупного спроса; совокупное предложение, неценовые факторы совокупного предложения; горизонтальный (кейнсианский), промежуточный, вертикальный (классический) отрезки совокупного предложения. Макроэкономическое равновесие: модель совокупного спроса и совокупного предложения «AD-AS»; шоки спроса и предположения; «эффект храповика».
4.2 Общее макроэкономическое равновесие: классическая и кейнсианская модели. Кейнсианский крест. Потребление, сбережения, инвестиции. Эффект мультипликатора – 2 ч а План практического занятия
1. Компоненты совокупных расходов. Планируемые и фактические расходы. Автономные и индуцированные расходы. Потребление, сбережение, инвестиции. Средняя склонность к потреблению и средняя склонность к сбережению (APC, APS). Предельная склонность к потреблению и предельная склонность к сбережению (MPC, MPS). Инвестиции. Валовые и чистые инвестиции, производные и автономные.
2. Равновесие на товарном рынке. Крест Кейнса.
3. Мультипликатор автономных расходов. Налоговый мультипликатор. Рецессионный разрыв. Инфляционный разрыв. Мультипликатор государственных расходов.
4. Взаимосвязь моделей: «кейнсианский крест» и модель AD-AS.