- •Б3.Б.2 Макроэкономика
- •Модуль 1
- •1 Введение в макроэкономику: предмет, цели, инструменты. Макроэкономические агенты и макроэкономические рынки. Кругооборот расходов и доходов. А План практического занятия
- •В Контрольные вопросы для самопроверки
- •С Задания для самостоятельной работы студентов
- •2 Система национального счетоводства (снс) и макроэкономические показатели. Реальный ввп и индексы цен – 6 ч
- •2.1 Система национального счетоводства (снс) и макроэкономические показатели – 4 ч а План практического занятия
- •В Контрольные вопросы для самопроверки
- •С Задания для самостоятельной работы студентов
- •2.2 Номинальный и реальный ввп. Ввп и чистое экономическое благосостояние (чэб) – 2 ч а План практического занятия
- •В Контрольные вопросы для самопроверки
- •С Задания для самостоятельной работы студентов
- •3 Экономический рост и развитие. Теории экономического роста – 2 ч а План практического занятия
- •В Контрольные вопросы для самопроверки
- •С Задания для самостоятельной работы студентов
- •4 Общее макроэкономическое равновесие: классическая и кейнсианская модели – 4 ч
- •4.1. Общее макроэкономическое равновесие: классическая и кейнсианская модели. Модель ad-as: совокупный спрос и совокупное предложение – 2 ч.
- •А План практического занятия
- •В Контрольные вопросы для самопроверки
- •С Задания для самостоятельной работы студентов
- •4.2 Общее макроэкономическое равновесие: классическая и кейнсианская модели. Кейнсианский крест. Потребление, сбережения, инвестиции. Эффект мультипликатора – 2 ч а План практического занятия
- •В Контрольные вопросы для самопроверки
- •С Задания для самостоятельной работы студентов
- •5.1 Цикличность экономического развития. Виды экономических циклов и их основные характеристики – 2 ч а План практического занятия
- •В Контрольные вопросы для самопроверки
- •С Задания для самостоятельной работы студентов
- •5.2 Инфляция и ее виды. Антиинфляционная политика – 2 ч а План практического занятия
- •В Контрольные вопросы для самопроверки
- •С Задания для самостоятельной работы студентов
- •5.3 Безработица и ее формы. Уровень безработицы. Государственное регулирование уровня безработицы. – 2 ч а План практического занятия
- •В Контрольные вопросы для самопроверки
- •С Задания для самостоятельной работы студентов
- •С Задания для самостоятельной работы студентов
- •6.2. Бюджетно-налоговая политика: содержание, цели, инструменты, виды. Бюджетный дефицит. Государственный долг – 4 ч. А План практических занятий
- •В Контрольные вопросы для самопроверки
- •С Задания для самостоятельной работы студентов
- •6.3 Денежный рынок и банковская система – 2ч. А План практических занятий
- •В Контрольные вопросы для самопроверки
- •С Задания для самостоятельной работы студентов
- •6.4 Денежно-кредитная политика: содержание, цели, инструменты, виды.
- •А План практических занятий
- •В Контрольные вопросы для самопроверки
- •С Задания для самостоятельной работы студентов
- •6.5. Равновесие на денежном и товарном рынках. Модель is-lm – 2 ч. А План практических занятий
- •В Контрольные вопросы для самопроверки
- •6.6 Социальная политика государства. Проблема неравенства доходов в обществе – 2ч а План практических занятий
- •В Контрольные вопросы для самопроверки
- •С Задания для самостоятельной работы студентов
- •7 Открытая экономика. Платежный баланс. Реальный валютный курс и паритет покупательной способности – 2ч а План практического занятия
- •В Контрольные вопросы для самопроверки
- •С Задания для самостоятельной работы студентов
- •Рекомендуемые темы для написания эссе, контрольной работы
- •Фонд контрольных вопросов
- •Библиографический список
В Контрольные вопросы для самопроверки
1 Определите экономические категории: «потребление», «сбережения». Что показывают функции потребления и сбережения?
2 Что представляют собой инвестиции. Какие инвестиции Вы знаете?
3 Какие факторы влияют на размер и динамику инвестиций?
4 Что представляет собой мультипликатор?
5 В чем проявляется эффект мультипликатора.
6 При каких условиях в экономике возникает дефляционный или инфляционный разрыв?
7 В чем экономический смысл парадокса бережливости?
8 Рассмотрим закрытую экономику, для которой функция потребления задана уравнением C = 200 + 2/3(Y − T). Планируемые инвестиции составляют 300, госрасходы равны 300 и налоги составляют ту же сумму — 300.
а) Определите равновесный уровень дохода.
б) Какими будут планируемые расходы при уровне дохода 1500? Чему равно в этом случае незапланированное изменение запасов?
в) Как изменится равновесный уровень дохода, если налоги возрастут до 400?
г) Как изменится равновесный уровень дохода, если государственные расходы снизятся до 200?
9 Предположим, что компании, занимающиеся автоперевозками, ввиду пессимистичных прогнозов решили сократить закупки машин у автомобильных заводов на 10 млрд руб. Учитывая, что предельная склонность к потреблению составляет 0,75, а налоговая ставка равна 0,2, рассчитайте, каким может быть снижение дохода в экономике вследствие сокращения инвестиционных расходов автоперевозчиков.
10 Объясните принцип действия мультипликатора. Почему в условиях инфляции и в открытой экономике коэффициент мультипликатора может изменяться относительно теоретически возможного уровня.
С Задания для самостоятельной работы студентов
Впишите в собственный глоссарий определения следующих терминов и понятий: потребление и сбережения, функция потребления, функция сбережения; автономные величины; точка нулевых сбережений, отрицательные сбережения («жизнь в долг»), положительные сбережения; средняя склонность к потреблению, средняя склонность к сбережению; предельная склонность к потреблению, предельная склонность к сбережению; инвестиции: валовые и чистые, производные, автономные; эффект мультипликатора; мультипликатор автономных расходов; мультипликатор государственных расходов; налоговый мультипликатор; дефляционный (рецессионный) и инфляционный разрывы; парадокс бережливости.
5 Цикличность экономического развития. Виды экономических циклов и их основные характеристики. Инфляция и ее виды. Антиинфляционная политика. Безработица и её формы. Государственное регулирование уровня занятости населения – 6 ч
5.1 Цикличность экономического развития. Виды экономических циклов и их основные характеристики – 2 ч а План практического занятия
1 Понятие и сущность экономического цикла. Тренд развития. Причины циклических колебаний.
2 Фазы экономического цикла: кризис, депрессия, оживление, подъем.
3 Проциклические, контрциклические (противоциклические) и ациклические переменные. Опережающие, запаздывающие и совпадающие индикаторы экономического цикла.
4 Теории экономических циклов: экзогенные и эндогенные.
5 Виды экономических циклов и их основные характеристики.