- •Б3.Б.2 Макроэкономика
- •Модуль 1
- •1 Введение в макроэкономику: предмет, цели, инструменты. Макроэкономические агенты и макроэкономические рынки. Кругооборот расходов и доходов. А План практического занятия
- •В Контрольные вопросы для самопроверки
- •С Задания для самостоятельной работы студентов
- •2 Система национального счетоводства (снс) и макроэкономические показатели. Реальный ввп и индексы цен – 6 ч
- •2.1 Система национального счетоводства (снс) и макроэкономические показатели – 4 ч а План практического занятия
- •В Контрольные вопросы для самопроверки
- •С Задания для самостоятельной работы студентов
- •2.2 Номинальный и реальный ввп. Ввп и чистое экономическое благосостояние (чэб) – 2 ч а План практического занятия
- •В Контрольные вопросы для самопроверки
- •С Задания для самостоятельной работы студентов
- •3 Экономический рост и развитие. Теории экономического роста – 2 ч а План практического занятия
- •В Контрольные вопросы для самопроверки
- •С Задания для самостоятельной работы студентов
- •4 Общее макроэкономическое равновесие: классическая и кейнсианская модели – 4 ч
- •4.1. Общее макроэкономическое равновесие: классическая и кейнсианская модели. Модель ad-as: совокупный спрос и совокупное предложение – 2 ч.
- •А План практического занятия
- •В Контрольные вопросы для самопроверки
- •С Задания для самостоятельной работы студентов
- •4.2 Общее макроэкономическое равновесие: классическая и кейнсианская модели. Кейнсианский крест. Потребление, сбережения, инвестиции. Эффект мультипликатора – 2 ч а План практического занятия
- •В Контрольные вопросы для самопроверки
- •С Задания для самостоятельной работы студентов
- •5.1 Цикличность экономического развития. Виды экономических циклов и их основные характеристики – 2 ч а План практического занятия
- •В Контрольные вопросы для самопроверки
- •С Задания для самостоятельной работы студентов
- •5.2 Инфляция и ее виды. Антиинфляционная политика – 2 ч а План практического занятия
- •В Контрольные вопросы для самопроверки
- •С Задания для самостоятельной работы студентов
- •5.3 Безработица и ее формы. Уровень безработицы. Государственное регулирование уровня безработицы. – 2 ч а План практического занятия
- •В Контрольные вопросы для самопроверки
- •С Задания для самостоятельной работы студентов
- •С Задания для самостоятельной работы студентов
- •6.2. Бюджетно-налоговая политика: содержание, цели, инструменты, виды. Бюджетный дефицит. Государственный долг – 4 ч. А План практических занятий
- •В Контрольные вопросы для самопроверки
- •С Задания для самостоятельной работы студентов
- •6.3 Денежный рынок и банковская система – 2ч. А План практических занятий
- •В Контрольные вопросы для самопроверки
- •С Задания для самостоятельной работы студентов
- •6.4 Денежно-кредитная политика: содержание, цели, инструменты, виды.
- •А План практических занятий
- •В Контрольные вопросы для самопроверки
- •С Задания для самостоятельной работы студентов
- •6.5. Равновесие на денежном и товарном рынках. Модель is-lm – 2 ч. А План практических занятий
- •В Контрольные вопросы для самопроверки
- •6.6 Социальная политика государства. Проблема неравенства доходов в обществе – 2ч а План практических занятий
- •В Контрольные вопросы для самопроверки
- •С Задания для самостоятельной работы студентов
- •7 Открытая экономика. Платежный баланс. Реальный валютный курс и паритет покупательной способности – 2ч а План практического занятия
- •В Контрольные вопросы для самопроверки
- •С Задания для самостоятельной работы студентов
- •Рекомендуемые темы для написания эссе, контрольной работы
- •Фонд контрольных вопросов
- •Библиографический список
6.6 Социальная политика государства. Проблема неравенства доходов в обществе – 2ч а План практических занятий
1 Понятие и сущность социальной политики.
2 Проблема распределения доходов в обществе.
3 Кривая Лоренца и индекс Джини.
В Контрольные вопросы для самопроверки
1 Перечислите основные направления социальной политики в России
2 Перечислите субъектов и объекты социальной политики
3 Найдите следующие данные по Российской Федерации за 2012-2013 гг. (статистические данные брать только с сайта Росстата или его официальных публикаций):
- среднедушевой денежный доход;
- прожиточный минимум;
- минимальный размер оплаты труда (по состоянию на 1 января 2015 г.);
- индекс человеческого развития в 2013-2014 гг.
4. Дайте определение понятию «система социальной защиты населения».
5. Дайте определение понятию «социальное обеспечение»?
6. Дайте определение понятию «социальное страхование»?
7. Перечислите известные модели социальной политики?
8. Что показывает функциональное распределение общественного дохода?
9. Какие показатели используются для оценки дифференциации населения по доходам?
10. Что показывает кривая Лоренца?
С Задания для самостоятельной работы студентов
Впишите в собственный глоссарий определения следующих терминов и понятий: социальное государство; социальная политика; социальная справедливость; социальная защита населения; социальное страхование; среднедушевой денежный доход; уровень жизни населения; прожиточный минимум; минимальный размер оплаты труда (МРОТ); индекс человеческого развития (ИЧР); номинальные и реальные располагаемые доходы; перераспределение доходов и ресурсов; неравенство в распределении доходов; функциональное и вертикальное распределение доходов; измерение неравенства в распределении доходов: кривая Лоренца, коэффициент (концентрации) Джини; стабилизационная политика правительства.
7 Открытая экономика. Платежный баланс. Реальный валютный курс и паритет покупательной способности – 2ч а План практического занятия
1) Платежный баланс. Структура ПБ, взаимосвязь счетов.
2) Обменный курс и валютный рынок. Реальный валютный курс и ППС. Плавающий и фиксированный валютный курс.
3) Валютный курс и внешняя торговля. Модель Манделла-Флемминга.
В Контрольные вопросы для самопроверки
1 В чем Вы видите отличия открытой экономики от закрытой экономики?
2 Назовите основные разделы платежного баланса. Какую роль играют валютные резервы в структуре платежного баланса?
3 Дайте определение понятия «обменный курс». Как взаимосвязаны изменения номинального и реального валютных курсов?
4 Что такое паритет покупательной способности?
5 Охарактеризуйте особенности внешней торговли России.
6 Каковы особенности таможенной деятельности России?
7 В чем суть и особенность валютных отношений?
8 Как определяется валютный курс? Какие виды валютного курса Вы знаете?
9 В чем особенности валютной политики Российского государства? Какие основные факторы определяют валютный курс в современной России?
С Задания для самостоятельной работы студентов
Впишите в собственный глоссарий определения следующих терминов и понятий: открытая экономика; закрытая экономика; платежный баланс; счет текущих операций; счет операций с капиталом и финансовыми инструментами; валютные резервы; интервенции центрального банка; дефицит платежного баланса; номинальный валютный курс; наличные и срочные сделки; реальный валютный курс; гипотеза паритета покупательной способности (Ппс); плавающий валютный курс; фиксированный валютный курс; девальвация; ревальвация; управляемое плавание; операции carry trade; международный валютный рынок Forex; j-кривая; модель Манделла-Флеминга; модель IS-LM для открытой экономики; внешняя торговля и торговая политика; платежный баланс; экспорт и импорт; конвертируемость валют.