1. Общие методические указания. 3

1.1 Цели и задачи дисциплины 3

1.2. Знания и умения студента 3

1.3. Объем дисциплины и темы занятий 3

1.4. Итоговый контроль - зачет. 3

1.5. Список рекомендуемой литературы: 4

2. Методические указания для выполнения лабораторных работ. 5

Введение. 5

Информационные системы. 5

Задание на проектирование. 9

Анализ предметной области, 10

идентификация сущностей и процессов. 10

1. Способы создания базы данных. 12

Понятие таблицы. 12

Понятие файла БД. 12

Создание файла БД. 13

Способы создания БД. 14

2. Создание и корректировка структуры таблиц. 16

Способы создания таблиц. 16

1. Создание таблицы с помощью мастера. 17

2. Создание таблицы путем ввода данных. 18

3. Создание таблицы в режиме конструктора таблиц. 18

Корректировка структуры таблицы. 21

3. Типы данных. 21

4. Определение свойств полей. 22

Свойства полей. 22

5. Определение ключа и создание индексов. 30

Ключ. 30

Индекс. 30

Составной индекс. 31

6. Задание свойств таблицы. 32

Лабораторная работа 2. Ввод и редактирование данных в режиме таблицы. Создание схемы БД. 33

1. Форматирование макета таблицы в режиме таблицы. 33

2. Ввод данных в таблицу и редактирование данных 36

3. Создание схемы БД. 37

Лабораторная работа 3. Получение информации из БД в СУБД ACCESS. 41

1. Поиск и замена значений данных. 41

2. Простая сортировка записей. 44

3. Применение фильтра. 45

4. Формирование запросов. 48

4.1. Самостоятельное создание запроса. 49

4.1.1 Создание запроса-выборки. 52

4.1.2 Создание запроса-выборки с использованием подзапроса. 56

4.1.3 Создание запроса-выборки на языке SQL. 57

4.1.4 Создание запроса с параметрами. 59

4.2. Создание запросов с помощью мастеров. 60

4.2.1 Создание простого запроса. 60

4.2.2 Создание перекрестного запроса. 62

4.2.3 Поиск повторяющихся записей. 63

4.2.4 Поиск записей, не имеющих подчиненных. 64

4.3. Создание запросов-изменений. 65

4.3.1 Запрос на создание таблицы. 65

4.3.2 Запрос на добавление. 66

4.3.3 Запрос на обновление. 67

4.3.4 Запрос на удаление. 68

Лабораторная работа 4. Создание макета формы. 69

1. Понятие формы. 69

2. Создание формы с помощью мастеров. 70

3. Создание формы с помощью конструктора форм. 74

Лабораторная работа 5. Элементы управления формы и их свойства. 81

1. Элемент управления надпись. 81

2. Элемент управления поле. 83

3. Элементы управления список и поле со списком. 86

4. Элементы управления флажок, переключатель, выключатель. 89

5. Элементы управления линия и прямоугольник. 90

6. Элемент управления набор вкладок. 91

7. Элементы управления Рамка объекта. 92

Лабораторная работа 6. Создание форм специальных видов. Свойства формы. 93

1. Создание подчиненной формы. 93

2. Свойства формы и ее разделов. 95

3. Создание многоэкранных и многостраничных форм. 99

Лабораторная работа 7.Создание интерфейса пользователя. 101

1. Группа свойств Другие для элементов управления. 101

2. Группа свойств Другие для формы в целом. 107

3. Создание и настройка меню, панелей инструментов. 109

Лабораторная работа 8.Создание отчетов. 111

1. Понятие отчета. 111

2. Создание отчета с помощью мастеров. 111

3. Создание отчета с помощью конструктора отчетов. 114

4. Сортировка и группировка записей в отчете. 116

5. Вычисление итоговых значений. 119

6. Создание сложных отчетов. 121

1. Общие методические указания.

1.1 Цели и задачи дисциплины

Целями и задачами дисциплины является изучение информационных технологий и принципы организации автоматизированных систем обработки информации и управления транспортными системами; получение практических навыков работы в системе управления базами данных.

1.2. Знания и умения студента

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

• типовые задачи обработки информации и управления организационными системами и технологическими процессами на транспорте;

• принципы организации систем обработки информации и управления сложными техническими системами;

уметь:

• осуществлять выбор промышленных систем обработки информации, удовлетворяющих требованиям профессиональной деятельности;

• формулировать техническое задание на разработку системы обработки информации, удовлетворяющие требованиям Приложений;

• создавать и вносить изменения в таблицы, запросы, формы и отчеты базы данных;

• устанавливать отношения между таблицами базы данных;

• связывать таблицы и пользоваться информацией из базы данных с помощью доступных инструментов, запроса данных и сортировки;

• использовать промышленные автоматизированные системы обработки информации и управления в своей профессиональной деятельности

1.3. Объем дисциплины и темы занятий

№	Темы занятий (30 часов)
	Проектирование инфологической модели.
	Конструирование таблиц в СУБД MS Access
	Ввод и редактирование данных в режиме таблицы, создание схемы БД в СУБД MS Access
	Проектирование запроса; получение информации из БД в СУБД MS Access.
	Проектирование пользовательского интерфейса; создание макета формы; элементы управления формы и их свойства; свойства макета формы и ее разделов.
	Свойства событий и процедуры обработки событий; группировка свойств; создание макросов.
	Документирование результатов.

1.4. Итоговый контроль - зачет.

1.5. Список рекомендуемой литературы:

1. Руководство по воздушным перевозкам груза и почты. ОАО «Аэрофлот ─ российские международные авиалинии» Приказ № 234 от 11.07. 2000.

2. Четвериков В. Н. и др. Базы и банки данных: Учеб. для вузов по спец. АСУ/В. Н. Четвериков, Г. И. Ревунков, Э. Н. Самохвалов; Под ред. В. Н. Четверикова. ─ М.: Высш. Шк., 1987. ─ 248 с.

3. Базы данных: модели, разработка, реализация / Т.С. Карпова. — СПб.: Питер, 2002. —304 с.: ил.

4. Основы современных компьютерных технологий: Учебное пособие / Под ред. проф. Хомоненко А.Д.  СПб.: КОРОНА принт, 1998. 448 с.

5. Конноли, Томас и др. Базы данных. Проектирование, реализация и сопровождение. Теория и практика.: Пер. с англ.: Уч. пос. ─ М. : Издательский дом “ Вильямс”, 2000. ─ 1120 с.

6. Кирстен В. И др. СУБД Cache: объектно-ориентированная разработка приложений. Учебный курс. ─ СПб.: Питер, 2001. ─ 384 с.

7. Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы / В.Г. Олифер, Н.А. Олифер.  СПб.: Питер,2001. 672 с.: ил.

8. Хольцшлаг Молли Э. HTML и XHTML. Специальное издание.: Пер. с англ.: Уч. пос. ─ М. : Издательский дом “ Вильямс”, 2000. ─ 736 с.

9. Базы данных. Системы управления базами данных: Методические указания по изучению раздела РАБОТА В СУБД MS Access и выполнению лабораторных работ для студентов всех факультетов / Академия ГА. С.-Петербург, 2002.

10. Информационные технологии на транспорте: Методические указания по выполнению контрольных заданий/Академия ГА. С-Петербург,2004.

11. Компьютерные сети и системы: Методические указания по изучению раздела “Навигация в Интернет”/Академия ГА. С-Пб., 2002.

12. Информационные технологии на транспорте: Методические указания по изучению раздела “Web-технология”/Университет ГА. С-Петербург, 2006.

13. Информационные технологии на транспорте: Методические указания по изучению раздела “Корпоративные сети и системы”/Академия ГА. С-Пб., 2004

б) дополнительная литература:

14. Дейт, К.Дж. Введение в системы баз данных. : Пер. с англ.  6-е изд. ─ К. ; Диалектика, 1998.  784с ; ил.

15. Г. Гарсиа-Молина, Дж. Ульман, Дж. Уидом. Системы баз данных. Полный курс.: Пер. с англ. ─ М. : Издательский дом “ Вильямс”, 2003. ─ 1088 с.

16. Т. Томас, К. Бегг, А. Страчан. Базы данных: проектирование, реализация и сопровождение. Теория и практика, 2-е изд.: Пер. с англ.: Уч. пос. ─ М. : Издательский дом “ Вильямс”, 2000. ─ 1120 с.