Задание для самостоятельной работы в малых группах с элементами ролевой игры

Планируемый образовательный результат занятия.

Cтуденты должны обладать компетенцией, т.е. должны уметь применять уголовно-процессуальные нормы, регламентирующие возбуждение уголовного дела, и свои личностные качества для успешной деятельности в качестве дознавателя, следователя, адвоката, прокурора и судьи.

Общий результат по рассмотрению темы.

Студенты должны знать:

1) нормы ст.ст.140-149 УПК РФ, регламентирующие порядок возбуждения уголовного дела;

2) порядок регистрации заявлений и сообщений о совершенном или готовящемся преступлении, предусмотренный ведомственными нормативными правовыми актами;

3) понятия и отличия поводов и оснований к возбуждению уголовного дела;

4) следственные и иные проверочные действия, которые могут проводиться до возбуждения уголовного дела;

5) процессуальный статус участников стадии возбуждения уголовного дела: дознавателя, следователя, прокурора, начальника органа дознания, начальника следственного органа, заявителя, лица явившегося с повинной, очевидца происшествия, лица задержанного по подозрению в совершении преступления до возбуждения уголовного дела;

6) проблематику стадии возбуждения уголовного дела:

6.1) недостаточная регламентация доследственной проверки в УПК РФ;

6.2) обеспечение прав участников стадии возбуждения уголовного дела;

6.3) доказательственное значение материалов доследственной проверки.

Студенты должны уметь:

1) составить протокол устного заявления граждан и явки с повинной;

2. на основании имеющихся сведений (заявления граждан, явки с повинной или рапорта о совершенном или готовящемся преступлении) принять решение о необходимости проведения проверочных действий;

3. оценить материалы доследственной проверки и принять решение о возбуждении уголовного дела или об отказе в возбуждении уголовного дела;

4. составить план проверочных действий по поступившему поводу о совершенном или готовящемся преступлении;

5. составить постановление о возбуждении уголовного дела;

6. составить постановление об отказе в возбуждении уголовного дела;

7. работать в команде (группе).

Такие вопросы, как поводы и основания к возбуждению уголовного дела, порядок проверки и рассмотрения сообщения о преступлении, порядок возбуждения уголовного дела, основания и порядок отказа в возбуждении уголовного дела предлагается рассмотреть путем работы в малых группах.

Для этого студентов делят по географическому признаку на четыре группы (по 5-6 человек в группе). В малой группе используются элементы ролевой игры. С этой целью малая группа именуется дежурной следственно-оперативной группой (ДСОГ), в которой выделяются следующие роли:

- следователь

- следователь-криминалист;

- оперативный уполномоченный;

- оперативный уполномоченный;

- прокурор.

Малая группа получает раздаточный материал с фабулой.

Особенность задания заключается в том, что для каждой малой группы содержится разный повод к возбуждению уголовного дела, а вопросы по каждой фабуле являются одинаковыми для всех групп.

Фабула для малой группы №1.

В РОВД обратился гражданин Иванов с устным заявлением следующего содержания: « 25 мая 2009 года, в 19.00 после работы вернулся к себе домой по месту проживания по адресу: г.Тиходонск, ул. Народного ополчения д.** кв.** , и обнаружил, что входная дверь не заперта на замок, в квартире разбросаны вещи. В ходе осмотра квартиры установил, что пропали: телевизор «SONY» стоимостью 50000 рублей; домашний кинотеатр «SONY» стоимостью «15000 рублей, норковая шуба супруги стоимостью 150000 рублей; денежная сумма в размере 300000 тысяч рублей. Гр. Иванов считает, что совершена кража из его квартиры, просит возбудит уголовное дело и принят меры к установлению лиц совершивших кражу, и возврату похищенных вещей.

Фабула для малой группы №2.

Оперативными сотрудниками проведены оперативно-розыскные мероприятия (контрольная закупка и оперативный эксперимент) в результате которых гражданин Петров подвергнут фактическому задержанию после продажи наркотикосодержащих веществ гражданке Сидоровой и доставлен в ОВД.

Фабула для малой группы №3.

В дежурную часть ОВД г.Тиходонска поступило сообщение по телефону из скорой помощи, о том, что в БСМП доставлен гр. Н., с огнестрельными ранениями в области грудной клетки и головы, который в настоящее время находится в коме. В машине скорой помощи гр.Н., находясь в сознании успел сообщить фельдшеру о том, что в него стрелял некто «Рэмбо».

Фабула для малой группы №4.

В телевизионной передаче «Момент истины», сообщалось о том, должностные лица администрации города Тиходонска совершают незаконные сделки с землей. По данному факту прокурор города М., дал указание провести проверку и принять решение о возбуждении или об отказе в возбуждении уголовного дела.

Вопросы для всех групп общие, следующего содержания.

1. Определите поводы и основания к возбуждению уголовного дела.

2. Составьте перечень следственных, оперативно-розыскных и иных проверочных действий которые необходимо провести.

3. Составьте постановление о возбуждении уголовного дела или об отказе в возбуждении уголовного дела.

Таким образом, основные вопросы семинарского занятия

разбираются путем применения интерактивного метода работы в малых группах.

На обсуждение задания каждой группы отводится 5 минут. Обсуждаемое задание каждой группы выводится на интерактивную доску, чтобы все студенты могли его видеть.

Ожидаемый результат. В ходе работы в малых группах студенты должны получить навыки и умения: работы в команде; распределения ролей; давать четкие задания другим участникам группы; умение подчиняться и выполнять задания других участников группы; применять нормы процессуального права в качестве должностных лиц правоохранительных органов в стадии возбуждения уголовного дела; получить навыки составления процессуальных документов; анализировать нормы УПК, федеральных законов «Об оперативно-розыскной деятельности», «О полиции Российской Федерации», ведомственной инструкции «О едином учете преступлений» и др.; обсуждения; планирования.

Для закрепления полученных знаний в конце занятия планируется применить интерактивный метод «вопрос-вопрос».

Примерный перечень вопросов для использования метода «вопрос-вопрос».

1. В чем состоит сущность и значение стадии возбуждения уголовного дела?

2. Кто наделен правом на возбуждение уголовного дела?

3.Какие поводы к возбуждению уголовного дела Вы знаете?

4. Что является основанием для возбуждения уголовного дела?

5. Каков порядок приема и рассмотрения сообщения о преступлении?

6.Куда и как может быть обжалован отказ в приеме заявления о преступлении?

7. Какие законные способы проверки сообщения о преступлении Вы знаете?

8. Какое значение имеют материалы проверки?

9. Какой порядок возбуждения уголовного дела установлен УПК РФ?

10. Каковы основания и порядок отказа в возбуждении уголовного дела?

11. В чем выражается прокурорский надзор на стадии возбуждения уголовного дела?

12. В чем состоит судебный контроль за возбуждением уголовных дел?

Ожидаемый результат.

Студенты должны усвоить рассматриваемую тему семинарского занятия и уметь применить полученные знания в практической деятельности в качестве дознавателя, следователя, прокурора и судьи.

Приложение 1. Образец раздаточного материала,

на примере малой группы №1.

Фабула.

В РОВД обратился гражданин Иванов с устным заявлением следующего содержания: « 25 мая 2009 года, в 19.00 после работы вернулся к себе домой по месту проживания по адресу: г.Москва, ул. Народного ополчения д.** кв.** , и обнаружил, что входная дверь не заперта на замок, в квартире разбросаны вещи. В ходе осмотра квартиры установил, что пропали: телевизор «SONY» стоимостью 50000 рублей; домашний кинотеатр «SONY» стоимостью «15000 рублей, норковая шуба супруги стоимостью 150000 рублей; денежная сумма в размере 300000 тысяч рублей. Гр. Иванов считает, что совершена кража из его квартиры, просит возбудит уголовное дело и принят меры к установлению лиц совершивших кражу, и возврату похищенных вещей.

Вопросы.

1. Определите поводы и основания к возбуждению уголовного дела.

2. Предложите версии и составьте перечень следственных, оперативно-розыскных и иных проверочных действий которые необходимо провести.

3. Составьте постановление о возбуждении уголовного дела или об отказе в возбуждении уголовного дела.

Приложение.

1. Бланк плана следственных и оперативно-розыскных мероприятий.

2. Бланк постановления о возбуждении уголовного дела.

3. Бланк постановления об отказе в возбуждении уголовного дела.

План следственных и оперативно-розыскных мероприятий.

№	Версия	Следственные и оперативно-розыскные мероприятия	Исполнитель	Срок
1.

Постановление

об отказе в возбуждении уголовного дела

_________________________ "___" ________________ г.

(место составления)

Следователь, дознаватель (иное должностное лицо органа

дознания) _______________________________________________________________

(звание, фамилия, инициалы следователя, дознавателя, иного

________________________________________________________________________,

должностного лица органа дознания)

рассмотрев сообщение о преступлен__ ___________________________________,

(излагается содержание сообщения)

поступившее ____________________________________________________________,

(от кого, когда)

установил:

_________________________________________________________________________

(излагаются результаты проверки сообщения

_________________________________________________________________________

о совершении преступления и

_________________________________________________________________________

основание для отказа в возбуждении уголовного дела)

Принимая во внимание, что имеются достаточные данные, указывающие на

отсутствие признаков преступлен__, предусмотренн__ _______________ УК РФ,

и руководствуясь п.___ части первой ст. 24, ст. 144, 145 и 148 УПК РФ,

постановил:

1. Отказать в возбуждении уголовного дела по сообщению о совершении

преступлен__, предусмотренн_______________________________________ УК РФ,

по основаниям п.__ части__ ст. УПК РФ.

_________________________________________________________________________

(указывается основание отказа в возбуждении уголовного дела)

2. Информацию об отказе в возбуждении уголовного дела направить для

обязательного опубликования*(1) _________________________________________

(наименование СМИ)

_________________________________________________________________________

3. Копию настоящего постановления направить прокурору ______________

(наименование органа прокуратуры)

4. Копию настоящего постановления направить заявителю _____________,

(фамилия, инициалы)

разъяснив его право обжаловать данное постановление прокурору или в суд в

порядке, установленном ст. 124 или 125 УПК РФ.

______________________________________ ___________________

(следователь, дознаватель, (подпись)

иное должностное лицо органа дознания)

Копия настоящего постановления "___"_____________ ____ г. направлена

прокурору _______________________________________________________________

(наименование органа прокуратуры, классный чин, фамилия, инициалы

_________________________________________________________________________

прокурора)

и заявителю _____________________________________________________________

(фамилия, инициалы)

______________________________________ ___________________

(следователь, дознаватель, (подпись)

иное должностное лицо органа дознания)

──────────────────────────────

*(1) Данная графа заполняется по результатам проверки сообщения о преступлении, распространенного средством массовой информации.