Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального

ОБРАЗОВАНИЯ

«СЕВЕРО-КАВКАЗСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ»

Кафедра экономической теории и предпринимательства

Игнатова Т.В., Мальцева О.В., Мартыненко Т.В.

ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ЭКОНОМИКИ

Учебно-методический комплекс

Ростов-на-Дону

2011

СЕВЕРО-КАВКАЗСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

Кафедра экономической теории и предпринимательства

Рецензенты: проф., д.э.н. Вольчик В.В. (ЮФУ);

проф., д.э.н. Келарев В.В. (СКАГС)

Игнатова Т.В., Мальцева О.В., Мартыненко Т.В. Государственное регулирование экономики: учебно-метод. комплекс. Ростов н/Д: Изд-во СКАГС, 2011. 76 с.

Учебно-методический комплекс, составленный в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта, содержит учебно-тематический план учебной дисциплины, учебно-тематические планы лекций и семинарских занятий, задания для самостоятельной работы, тесты рубежного контроля, глоссарий, методические рекомендации к написанию и защите курсовых работ и вопросы к экзамену. Учебно-методический комплекс состоит из отдельных модулей.

Предназначен для бакалавров очной и заочной формы обучения по направлению «Государственное и муниципальное управление».

Печатается по решению кафедры.

Протокол № 10 от 14 июня 2011г.

СОДЕРЖАНИЕ
		Стр.
Пояснительная записка		5
Учебно-тематический план учебной дисциплины		7
Модуль 1. Теоретические основы государственного регулирования экономики
	Комплексная цель Модуля 1	9
	Программа модуля	9
	Учебно-тематический план лекционных занятий	10
	Учебно-тематический план семинарского занятия 1	12
	Контрольные вопросы и задания к семинару 1	13
	Тесты к модулю 1	14
Модуль 2. Механизм государственного регулирования экономики
	Комплексная цель Модуля 2	18
	Программа модуля	18
	Учебно-тематический план лекционных занятий	21
	Учебно-тематический план семинарского занятия 2	25
	Контрольные вопросы и задания к семинару 2	26
	Учебно-тематический план семинарского занятия 3	27
	Контрольные вопросы и задания к семинару 3	28
	Учебно-тематический план семинарского занятия 4	29
	Контрольные вопросы и задания к семинару 4	30
	Учебно-тематический план семинарского занятия 5	31
	Контрольные вопросы и задания к семинару 5	33
	Учебно-тематический план семинарского занятия 6	34
	Контрольные вопросы и задания к семинару 6	35
	Тесты к модулю 2	36
Модуль 3. Государственная политика в сферах и отраслях национального хозяйства
	Комплексная цель Модуля 3	40
	Программа модуля	40
	Учебно-тематический план лекционных занятий	42
	Учебно-тематический план семинарского занятия 7	45
	Контрольные вопросы и задания к семинару 7	46
	Учебно-тематический план семинарского занятия 8	47
	Контрольные вопросы и задания к семинару 8	48
	Учебно-тематический план семинарского занятия 9	48
	Контрольные вопросы и задания к семинару 9	49
	Тесты к модулю 3	50
	Рекомендуемая литература	56
	Вопросы к экзамену	63
	Методические рекомендации к написанию и защите курсовых работ	65
	Тематика курсовых работ	70
	Глоссарий	72

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

«Государственное регулирование экономики» является социально-экономической дисциплиной. Ее изучение должно способствовать повышению уровня общеэкономической подготовки будущих специалистов, выработке самостоятельного экономического мышления, умения грамотно и оперативно принимать управленческие решения при разработке государственной социально-экономической политики, учитывать общенациональные интересы России.

Особое внимание в данной дисциплине уделяется теории, методологии и практике государственного регулирования экономики.

В курсе «Государственное регулирование экономики» рассматриваются основные направления социально-экономической политики государства.

Цель дисциплины – дать научное представление о государственном регулировании экономики, основных тенденциях, принципах, видах экономической политики, а также о механизмах, методах и инструментах государственного регулирования экономической деятельности в России.

Основные задачи дисциплины:

1. определить влияние государственного регулирования на развитие национальной экономики, показать общее и специфическое в экономической политике России;

1. выявить взаимосвязь международных и национальных тенденций в формировании социально-экономической политики;

2. научить студентов выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающихся различных направлений экономической политики;

3. пробудить в студентах интерес к анализу и оценке современного состояния государственного регулирования экономики и его перспектив.

По окончанию изучения дисциплины студенты должны:

иметь научное представление о государственном регулировании экономики в России;

знать основные формы государственного регулирования, нормативно-правовую базу, механизм практической реализации и применяемые методы;

уметь выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся оценки современных условий экономической деятельности, причинам имеющихся проблем и способам их разрешения.

Формами учебной работы по курсу являются: учебные лекции, семинарские и практические занятия, аудиторные контрольные работы и тестирование (текущий контроль), подготовка докладов к семинару (темы по выбору), самостоятельная работа с литературой, выполнение заданий в рамках самостоятельной работы, написание и защита курсовой работы.

Итоговой формой контроля знаний по курсу является экзамен.