- •Российская академия народного хозяйства и государственной службы
- •1. Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине «История»
- •2. Материал для сдачи зачета по дисциплине «История»
- •2.1. Методические рекомендации к сдаче зачета
- •2.2. Примерный перечень вопросов к зачету
- •Вопросы к экзамену
- •3. Фонд тестовых заданий
- •Тема3. Особенности социального строя Древней Руси. Этнокультурные и социально политические процессы становления русской государственности. Принятие христианства. Распространение ислама.
- •Тема 6. Реформы Петра 1. Век Екатерины. Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма. Дискуссии о генезисе самодержавия.
- •Тема 10. Реформы и реформаторы в России. Русская культура XIX в. И ее вклад в мировую культуру.
- •Тема 15. Социально-экономическое развитие страны в 20-30е гг. Нэп. Формирование однопартийного политического режима. Образование ссср. Культурная жизнь страны в 20-30 гг. Внешняя политика.
- •3.1.Тестовые задания для заочной формы обучения.
- •3.2. Тесты для самоподготовки
- •19. Соотнесите термины и их определения.
- •20. Соотнесите термины и их определения.
- •21. Соотнести термины и их определения.
- •4. Комплекты оценочных средств
- •4.1. Контрольные вопросы
- •Раздел 1. Возникновение и развитие восточнославянской государственности.
- •Раздел 2.Становление Российского централизованного государства
- •Раздел 3.Оформление абсолютизма. Российская империя в xyiii-XIX
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Раздел 4.Россия в хх-нач. Хх1вв.
- •Тема 9.
- •Тема 10-11.
- •Тема 12-13.
- •Тема 14.
- •Тема 15.
- •Тема 16.
- •Тема17.
- •Тема 18.
- •4.2. Методические указания для выполнения письменных работ (контрольные работы, рефераты) (фзо)
- •Правила цитирования источников
- •4.3. Контрольная работа.
- •Темы контрольных работ
- •4.4. Примерные темы докладов и рефератов.
- •4.5.Вопросы для самоподготовки.
- •Раздел 3.Оформление абсолютизма. Российская империя в xyiii-XIX
- •4.6. Деловая игра «Великая победа и послевоенный мир. «Холодная война».
- •1. Приветствие
- •2. Мотивация учебной деятельности:
- •Список рекомендуемой литературы:
- •4.7.Разноуровневые задачи и задания.
- •4.7. Разноуровневые задания
- •1 Тема. Россия в начале XX в.
- •Разно уровневый контроль знаний по теме 1 Россия в начале XX в. Экономическое и социально-политическое развитие. Образование политических партий.
- •I уровень
- •II уровень
- •Производство хлеба в 1909 – 1913 гг. Среднегодовые урожаи пшеницы накануне Первой мировой войны
- •III уровень
- •4.8. Тема 2. Ссср в 1953-1964 гг.
- •Разноуровневый контроль знаний по теме "ссср в 1953-1964 гг."
- •I уровень
- •II уровень
- •III уровень
- •4.9. Тема 3. Перестройка и распад советского общества
- •Разноуровневый контроль знаний по теме "Перестройка и распад советского общества".
- •I уровень
- •II уровень
- •III уровень
- •4.10.Разноуровневое занятие. Россия на рубеже хх-хх I вв.
- •Разноуровневый контроль знаний по теме "Россия на рубеже XX - XXI вв."
- •I уровень
- •II уровень
- •III уровень
- •Список использованной литературы
- •4.11. Темы презентаций (мультимедийного материала).
Тема 10. Реформы и реформаторы в России. Русская культура XIX в. И ее вклад в мировую культуру.
1. Разрушение сельской общины, организация хуторов и отрубов, переселение крестьян на свободные земли проводились в рамках:
А. первых мероприятий Советской власти; Б. реформы управления государственными крестьянами П.Д. Киселева; В. аграрных преобразований П.А. Столыпина; Г. «Великой реформы» 1861 г.
2. Разрушение сельской общины, организация хуторов и отрубов, переселение крестьян на свободные земли проводились в рамках:
А. первых мероприятий Советской власти; Б. реформы управления государственными крестьянами П.Д. Киселева; В. аграрных преобразований П.А. Столыпина; Г. «Великой реформы» 1861 г.
3. Члены какой организации совершили убийство Александра II:
А. Черного передела;
Б. Земли и воли;
В. Народной воли;
Г. Конституционных демократов
4. Кто был председателем уездных и губернских собраний:
А. предводитель дворянства;
Б. губернатор;
В. тот, кто избирался дворянским земским собранием;
Г. купцы 1 гильдии.
5. Укажите даты правления императора Александра II:
А. 1855-1881;
Б. 1843-1871;
В. 1861-1881;
Г. 1863-1900.
6. Какое событие произошло во время правления Александра II:
А. битва при Ватерлоо;
Б. возникновение народнического движения в России;
В. англо-бурская война в Южной Африке;
Г. народно-освободительное движение.
7. Боевые действия между Россией и Турцией в 1877-78 гг. завершились подписанием:
А. Берлинской конвенции;
Б. Константинопольского мира;
В. Андрианопольского перемирия;
Г. Версальского договора.
Тема 11-12. Роль XX в. в мировой истории. Глобализация общественных процессов. Проблема экономического роста и модернизации. Революции и реформы. Социальная трансформация общества. Столкновение тенденций интернационализма и национализма, интеграции и сепаратизма, демократии и авторитаризма. Россия в начале ХХ в. Объективная потребность индустриальной модернизации России Российские реформы в контексте общемирового развития в начале века. Политические партии России: генезис, классификация, программы, тактика.
1. В начале XX в. (до 1905 г.) Россия была:
А. самодержавной монархией; Б. конституционной монархией; В. аристократической республикой; Г. демократической республикой.
2.Кто был активным сторонником консервативного курса в политике России в годы правления Николая Второго?
А. В.К. Плеве.
Б. С.Ю. Витте.
В. А.М. Безобразов.
Г. П.А. Столыпин
3. Укажите годы царствования Николая Второго:
А. 1896-1918.
Б. 1894-1917.
В. 1895-1917.
Г. 1888- 1914.
4. Революция 1905-1907 гг. продолжалась:
А. 3 дня;
Б. 3 года;
В. 2,5 года
Г. 3,5 года.
5. Главный вопрос обсуждаемый в 1 Государственной Думе стал
А. аграрный
Б. культурный
В. национальный
Г. военный
6. Какая из Государственных Дум проработала полный срок
А.1
Б. 2
В. 3
Г. 4.
7. В начале XX в. (до 1905 г.) Россия была: А. самодержавной монархией; Б. конституционной монархией; В. аристократической республикой; Г. демократической республикой.
8. Кому принадлежат слова: “Чтобы удержать революцию, нам нужна маленькая победоносная война”?
А. П.К.Плеве;
Б. С.Ю.Витте;
В. А.Н.Куропаткину;
Г. П.А.Столыпину.
9. Какие права получили крестьяне по указу от 9 ноября 1906 года?
А. Требовать землю в частую собственность;
Б. Выйти из общины, но без земли;
В. Брать общинную землю в аренду;
Г. Организовывать колхозы.
10. Какие события произошли во время третьеиюньского государственного переворота 1907г.?
А. Роспуск II Государственной Думы и введение нового закона о выборах;
Б. Военный путч;
В. Смена кабинета министров;
Г. Свершение революции.
Тема 13-14. Россия в условиях 1 мировой войны и общенационального кризиса. Революция 1917 г. Гражданская война и интервенция, их результаты и последствия. Российская эмиграция. Социально-экономическое развитие страны в 20-30е гг. НЭП. Формирование однопартийного политического режима. Образование СССР. Культурная жизнь страны в 20-30 гг. Внешняя политика.
1. 28 июня 1914 г. по приговору сербских националистов был убит австрийский эрцгерцог Франц Фердинанд. Это убийство стало поводом для начала первой мировой войны. Кто привел убийство в исполнение?
А. рабочий Неделько Чабринович.
Б. студент Гаврила Принцип.
В. генерал Мелинтович.
Г. монах Г. Отрепьев.
2. Когда произошел Корниловский мятеж?
А. с 25 по 30 августа 1917 г.,
Б. с 12 по 15 августа 1917 г.,
В. с 10 по 19 сентября 1917 г
Г. с 11 по 13 октября 1918г.
3. Какой регион в начале 20 века получил название «пороховой погреб Европы»?
А. Балканы;
Б. Ближний Восток;
В. Германия и Австро–Венгрия.
Г. Османская империя.
4. На чьей стороне воевала Турция в первой мировой войне?
А. Антанты;
Б. Тройственного союза;
В. Сербии.
Г. России.
5. Когда Россия была провозглашена республикой?
А. 2 марта 1917;
Б. 25 августа 1917;
В. 1 сентября 1917 г;
Г. 7 ноября 1918 г.
6. Политика «военного коммунизма» предполагала: А. всеобщее избирательное право; Б. уравнительность в оплате труда; В. разрешение аренды земли и найма рабочей силы; Г. сохранение мелких и средних предприятий за прежними владельцами.
7. Что из названного было одной из причин кризиса 1920 – весны 1921 гг. в Советской России? А. несогласие крестьян с политикой военного коммунизма; Б. принятие Декрета о земле; В. роспуск в 1919 г. комитетов бедноты; Г. замена продразверстки продналогом.
8. Осуществление политики коллективизации привело к: А. созданию крупной кооперативной собственности в деревне; Б. прекращению продажи зерна за границу по низким ценам; В. переходу на денежную оплату труда колхозников; Г. передаче МТС бесплатно колхозам.
9. Какая из названных военных операций была проведена в годы Первой мировой войны? А. оборона Шипки; Б. Брусиловский прорыв; В. взятие крепости Измаил; Г. оборона Порт-Артура.
10. Год начала Первой мировой Войны:
А. 1914 г.;
Б. 1917 г.;
В. 1941 г.;
Г. 1939 г.