- •Российская академия народного хозяйства и государственной службы
- •1. Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине «История»
- •2. Материал для сдачи зачета по дисциплине «История»
- •2.1. Методические рекомендации к сдаче зачета
- •2.2. Примерный перечень вопросов к зачету
- •Вопросы к экзамену
- •3. Фонд тестовых заданий
- •Тема3. Особенности социального строя Древней Руси. Этнокультурные и социально политические процессы становления русской государственности. Принятие христианства. Распространение ислама.
- •Тема 6. Реформы Петра 1. Век Екатерины. Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма. Дискуссии о генезисе самодержавия.
- •Тема 10. Реформы и реформаторы в России. Русская культура XIX в. И ее вклад в мировую культуру.
- •Тема 15. Социально-экономическое развитие страны в 20-30е гг. Нэп. Формирование однопартийного политического режима. Образование ссср. Культурная жизнь страны в 20-30 гг. Внешняя политика.
- •3.1.Тестовые задания для заочной формы обучения.
- •3.2. Тесты для самоподготовки
- •19. Соотнесите термины и их определения.
- •20. Соотнесите термины и их определения.
- •21. Соотнести термины и их определения.
- •4. Комплекты оценочных средств
- •4.1. Контрольные вопросы
- •Раздел 1. Возникновение и развитие восточнославянской государственности.
- •Раздел 2.Становление Российского централизованного государства
- •Раздел 3.Оформление абсолютизма. Российская империя в xyiii-XIX
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Раздел 4.Россия в хх-нач. Хх1вв.
- •Тема 9.
- •Тема 10-11.
- •Тема 12-13.
- •Тема 14.
- •Тема 15.
- •Тема 16.
- •Тема17.
- •Тема 18.
- •4.2. Методические указания для выполнения письменных работ (контрольные работы, рефераты) (фзо)
- •Правила цитирования источников
- •4.3. Контрольная работа.
- •Темы контрольных работ
- •4.4. Примерные темы докладов и рефератов.
- •4.5.Вопросы для самоподготовки.
- •Раздел 3.Оформление абсолютизма. Российская империя в xyiii-XIX
- •4.6. Деловая игра «Великая победа и послевоенный мир. «Холодная война».
- •1. Приветствие
- •2. Мотивация учебной деятельности:
- •Список рекомендуемой литературы:
- •4.7.Разноуровневые задачи и задания.
- •4.7. Разноуровневые задания
- •1 Тема. Россия в начале XX в.
- •Разно уровневый контроль знаний по теме 1 Россия в начале XX в. Экономическое и социально-политическое развитие. Образование политических партий.
- •I уровень
- •II уровень
- •Производство хлеба в 1909 – 1913 гг. Среднегодовые урожаи пшеницы накануне Первой мировой войны
- •III уровень
- •4.8. Тема 2. Ссср в 1953-1964 гг.
- •Разноуровневый контроль знаний по теме "ссср в 1953-1964 гг."
- •I уровень
- •II уровень
- •III уровень
- •4.9. Тема 3. Перестройка и распад советского общества
- •Разноуровневый контроль знаний по теме "Перестройка и распад советского общества".
- •I уровень
- •II уровень
- •III уровень
- •4.10.Разноуровневое занятие. Россия на рубеже хх-хх I вв.
- •Разноуровневый контроль знаний по теме "Россия на рубеже XX - XXI вв."
- •I уровень
- •II уровень
- •III уровень
- •Список использованной литературы
- •4.11. Темы презентаций (мультимедийного материала).
3. Фонд тестовых заданий
3.1.Тесты по темам.
Тема 1. Сущность, формы, функции исторического познания. Методы и источники изучения истории. Понятие и классификация исторического источника. Отечественная историография в пошлом и настоящем: общее и особенное. Методология и теория исторической науки. История России - неотъемлемая часть всемирной истории.
1. Выделите основные черты истории:
А. система научного знания;
Б. собрание сочинений;
В. опыт деятельности человека;
Г. мировоззрение народа.
2. Отметьте основные понятия, употребляемые в исторической науке:
А. пространство;
Б. время;
В. галактика;
Г. космос.
3. Характерные черты западной цивилизации:
А. невмешательство в природу;
Б. технологическое развитие;
В. информатизация;
Г. деспотизм.
4. Какие виды религии присущи восточной цивилизации:
А. лютеранство;
Б. ислам;
В. буддизм;
Г. зороастризм.
5. К какому типу цивилизации принадлежит Россия:
А. западной;
Б. восточной;
В. евроазиатской;
Г. южной.
6. Путь «из варяг в греки возник в конце:
А. IX века;
Б. Х века;
В. YIII века;
Г. XI века.
7. Определите даты правления Святослава. А. 912-945 Б. 945-957 В. 957-972. Г. 870-900.
8. Кто первый принял православную веру? А. Владимир Б. Олег. В. Ольга. Г. Игорь
10. Когда был заключён первый письменный договор с Византией? А. 907 Б. 911 В. 912 Г. 999
Тема 2. Античное наследие в эпоху Великого переселения народов. Проблема этногенеза восточных славян. Возникновение государственности у восточных славян. Древняя Русь и кочевники. Византийско-древнерусские связи.
1. Какое племя лишнее: А. поляне Б. древляне В. Мурома Г. кривичи. 2. Как славяне называли бога солнца? А. Перун Б. Ярило В. Стрибог Г. Велес. 3. Кто стоял во главе рода. А. князь Б. волхв В. Старейшина Г. Вождь. 4. Когда Русь приняла христианство А. 980 Б. 882 В. 988 Г. 945 5. В каком году произошло призвание варягов? А. 882 Б. 862 В. 988 Г. 911. 6. Какая из перечисленных категорий населения Киевской Руси входила в феодально-зависимое сословие:
А. посадники
Б. вирники
В. рядовичи
Г. тысяцкие
7. Какая из перечисленных категорий населения не входила в феодально-зависимое сословие
А. мечники
Б. закупы
В. смерды
Г. холопы
8. Какие из перечисленных союзов племен не являлось восточнославянским
А. вятичи
Б. полочане
В. черемисы
Г. поляне
9. Как называлось народное собрание в Древней Руси?
А. вече
Б. сход
В. съезд
Г. собрание
10. Какой князь “отмстил неразумным хазарам” и разрушил Хазарский каганат?
А. Олег
Б. Святослав
В. Владимир Мономах
Г. Игорь
Тема3. Особенности социального строя Древней Руси. Этнокультурные и социально политические процессы становления русской государственности. Принятие христианства. Распространение ислама.
1. В русские города были посланы ханские наместники - …, которые, опираясь на вооруженные отряды, следили, чтобы население сохраняло покорность монгольским ханам, исправно платило дань. А. Ополченцы
Б. Мужи В. Наместники
Г. Баскаки 2. Как называли особую ханскую грамоту на княжеские владения? А. грамота
Б. резиденция В. ярлык
Г. полюдье 3. В каком году Ярослав вступил в Киев? А. в 1016 году Б. в 1001 году В. в 1017 году Г. в 1018 году 4. В каком году была битва на реке Калка? А. 1122г. Б. 1222г. В. 1223г. Г. 1123г. 5. В каком году было первое упоминание о Москве? А. 1147г. Б. 1146г. В. 1145г. Г. 1148г.
6. Первоначально Москва являлась частью-
А. Владимиро-Суздальского княжества;
Б. Новгородской республики;
В. Киевского княжества;
Г. Псковской земли.
7. Сергий Радонежский был
А. митрополитом;
Б. настоятелем монастыря;
В. патриархом;
Г. монахом.
8. На стороне Дмитрия Донского участвовали
А. войска Олега Рязанского;
Б. литовские отряды;
В. генуэзская пехота;
Г. польская шляхта.
9. Поместье отличается от вотчины тем, что
А. поместные земли не передаются по наследству;
Б. вотчинные земли не передаются по наследству ;
В. вотчина больше поместья
Г. поместные земли больше вотчинных.
10. Реформы Никона привели к
А. изоляции русской церкви от других православных церквей;
Б. установлению единообразия в обрядах русской церкви и других православных церквей;
В. усилению католического влияния на русскую православную церковь;
Г. к секуляризации земель.
Тема 4-5. Эволюция восточнославянской государственности в XI-XII вв. Социально-политические изменения в русских землях в XIII-XV вв. Русь и Золотая Орда: проблемы взаимовлияния. Россия и средневековые государства Европы и Азии. Специфика формирования единого российского государства. Возвышение Москвы. Формирование сословной системы организации общества.
1. Политика меркантилизма – это:
А. политика государства, направленная на запрещение частной деятельности и переход всех предприятий в сферу государства;
Б. политика, направленная на развитие сферы обращения и добивающаяся преобладания вывоза товаров за границу над их ввозом в страну;
В. политика поощрения иностранных вложений в производственную сферу какой-либо страны.
Г. политика репрессий неугодных политических течений
2.Период, в который началось постепенное отделение науки от богословия
А. эпоха Возрождения
Б. эпоха переселения народов
В. эпоха географических открытий
Г. эпоха религиозных войн
3. Просвещение – это:
А. система университетского образования, направленная на освобождение от религиозного влияния;
Б. теория поддержки самодержавия, созданная графом С.С. Уваровым;
В. идейное течение, возникшее в XVIII в., направленное на духовную подготовку буржуазных преобразований
Г. теория всеобщей ликвидации безграмотности среди крестьян.
4. Какие государства не были заинтересованы в выходе России к Балтийскому и Черному морям?
А. США, Япония, Германия;
Б. Швеция, Англия, Турция, Франция;
В. Италия, Испания, Португалия;
Г. Турция, Польша, США.
5. Какая система комплектования русской армии действовала в первой четверти XVIII в.?
А. путем даточных людей;
Б. всеобщей мобилизацией;
В. набором рекрутов;
Г. набором крепостных.
6. Какой орган государственного управления занял место Боярской Думы?
А. Кабинет министров;
Б. Сенат;
В. Сенод;
Г. Коллегии.
7. Как называлось разрешение монгольских ханов на наместничество
А. ярлык;
Б. грамота;
В. свидетельство;
Г. путевку.
8. Кто из монгольских ханов был во главе орды при завоевании Руси
А. Батый;
Б. Чингисхан;
В. Мамай;
Г. Тахтамыш.
9. В июле 1240 года тяжелым положением Руси воспользовались
А. шведские феодалы;
Б. польские паны;
В. французы;
Г. англичане.
10. Во главе русских войск в Ледовом побоище стоял
А. А. Невский;
Б. Ю. Ярослав;
В. Д Донской;
Г. И. Калита.