СРЯ Красноярск

161

2. Типы словарей. Энциклопедические и филологические словари

Если практика составления словарей имеет тысячелетнюю историю, то теория лексикографии сформировалась совсем недавно. Научные основы ее были заложены Л.В. Щербой в двух его трудах – в «Предисловии» к «Русскофранцузскому словарю (1935г.) и в специальном исследовании (к сожалению неоконченном) – «Опыт общей теории лексикографии» 1940г.

Вэтих трудах Л.В. Щерба впервые наметил типологию словарей путем их сопоставления. Тип словаря по Щербе определяется целями, объемом, характером и способом (аспектом) изложения информации.

По типу информации, которая содержится в словарях, словари делятся на два основных типа: энциклопедические и филологические (лингвисти-

ческие). Разница между ними состоит в том, что в энциклопедических словарях дается характеристика мира – предметов, явлений, событий, людей, а лингвистические словари содержат информацию о языке – слове или других языковых единицах. В лингвистических словарях содержатся толкования слов (указываются основные значения, прямые и переносные), даются грамматические, стилистические и прочие пометы.

К энциклопедическим словарям относятся энциклопедии, научные справочники, дающие сведения по какой-либо отрасли знаний, терминологические словари. В них включаются имена выдающихся людей, названия стран, городов, рек и т.д. Энциклопедии бывают общие и специальные, отраслевые. Памятником мирового значения является «Энциклопедический словарь Ф.А. Брокгауза и И.А. Ефрона (Пб., 1890-1907гг). В этом словаре дано широкое описание состояния научных знаний в самых различных областях знаний. Статьи словаря сопровождаются иллюстрациями, таблицами, диаграммами.

Впоследнее время появились лингвистические словари с отчетливо выраженным энциклопедическим характером. Примером может служить вышедший в 1979 году словарь «Русский язык. Энциклопедия» под ред. Ф.П. Филина. В истории русистики это был первый опыт издания, в котором сделана попытка в краткой и доступной форме дать основные сведения о языке. Комплексный подход отличает и «Лингвистический энциклопедический словарь» под ред. В.Н. Ярцева (М., 1990).

Лингвистические словари делятся на одноязычные дву– и многоязыч-

ные.

Двуязычные и многоязычные словари – это словари переводные, в них значения слов одного языка объясняются посредством сопоставления с другим языком (например, словари англо-русский, русско-английский, русско- англо-арабский и др.). В одноязычных словарях слова толкуются посредством слов того же языка. Одноязычные словари могут быть комплексными

162

(таковыми являются толковые словари) и аспектными, отражающими тот или иной аспект. Аспектные словари еще более разнообразны, среди них выделяются словари синонимов, антонимов, омонимов, этимологические и исторические словари, орфографические, словообразовательные и многие др.

Знакомство и работа с толковыми, а также и аспектными словарями русского языка предусмотрена на практических и лабораторных занятиях по изучению тем модуля 1 «Лексикология», в ходе которых формируются практические умения и навыки работы с разными толковыми словарями. Лекция в модуле «Лексикография» призвана систематизировать знания по теории лексикографии.

3. Структура и содержание словарной статьи в толковом словаре

Основная задача толковых словарей заключается в объяснении значения слов. Одновременно с толкованиями составители словарей решают и ряд других задач, поэтому толковые словари не зря называют комплексными. В словаре, помимо толкования лексического значения, содержатся указания по написанию языковой единицы, ее произношению, употреблению в речи. Рассмотрим основные элементы словарной статьи, взяв для образца словарь русского зыка С.И. Ожегова и Н.Ю. Шведовой.

Словарная статья – краткая лингвистическая энциклопедия о слове, его лексикографическое описание. По своей структуре состоит из компонентов:

1.Заглавное слово (выделено полужирным шрифтом прописными буквами) с указанием ударения и в трудных случаях с орфоэпическим комментарием к произношению отдельных звуков или их сочетаний квадратных скобках после заглавного слова.

2.Толкование слова, содержащее:

а) грамматические пометы, характеризующие словоупотребление (выделены курсивом);

б) система стилистических помет и помет, указывающих на историческую перспективу слова или значения;

в) дефиницию (словарное определение).

3.Иллюстративный материал как средство семантизации слова.

4.Устойчивые обороты.

5.Производные слова, наличие которых позволяет считать этот словарь частично-гнездовым.

4.Способы толкования лексического значения слова

163

Выделяется несколько основных способов толкования лексического значения: синонимический, перечислительный, описательный, отрицательный, отсылочный.

Синонимический способ заключается в подборе синонимов, наиболее полно раскрывающих ЛЗ слова: например, дискуссия – спор, обсуждение ка- кого-либо вопроса; клише – рисунок, чертеж на бумаге.

Перечислительный способ содержит указание на ряд объектов, которым называет данное слово: морфема – приставка, корень, суффикс.

Описательный способ состоит из двух элементов: указательного слова, употребляемого вместо родовой семы, и набора дифференциальных признаков «видовых сем). Например, апологет – тот, кто выступает с предвзятой защитой; наперерез – так, чтобы пересечь чей-либо путь.

Отрицательный – путь указания на свойства предмета, которые у него отсутствуют: бескультурье – отсутствие культуры. Смысл отрицания может выражаться не только частицей не, но и словами «отрицание, отсутствие, лишенный».

Отсылочная дефиниция характерна для производных слов, так как содержит указание на мотивирующее слово: древность – см. древний; красавчик – ласк. к красавец.

Чтобы полнее раскрыть оттенки значения, составители прибегают к совокупности способов.

Литература

1.Гиндин С.И. Семантические словари – карты языкового мира // Рус-

ский язык.-2001. – № 5.

2.Крысин Л. П. Словари как компонент национальной культуры // Рус-

ский язык. – 1998. – № 3.

3.Новиков Л. А. Учебные словари, их специфика и типы // Русский язык в школе. – 1974. – № 1.

4.Потиха З.А, Розенталь Д.Э. Лингвистические словари и работа с ними в школе. – М., 1987.

5.Протченко И.Ф. Словари русского языка. – М., 1996.

6.Сергеев В.Н. Словари наши помощники и друзья. – М., 1984.

7.Шанский Н.М. Лексикология современного русского языка. – М.,

1972.

8.Шмелев Д.Н. Современный русский язык. Лексика. – М., 1977.

Контрольные вопросы

164

1.В чем отличие энциклопедических словарей от лингвистических?

2.Какие разновидности филологических словарей существуют?

3.как строится словарная статья в толковом словаре?

4.Какие способы используются авторами словарей для толкования лексических значений?

165

РАЗДЕЛ «СЛОВООБРАЗОВАНИЕ»

Модуль 1. Морфемика. Морфонология

Лекция №28 (3ч.)

Введение в курс «Морфемика, морфонология и словообразование»

Цель лекции – показать взаимосвязь самостоятельных разделов языкознания «Морфемика», «Морфонология» и «Словообразование».

План

1.Морфемика. Морфема как основная единица морфемики.

2.Морфонология. Морфонема и субморф как основные единицы морфонологии.

3.Словообразование. Единицы словообразовательной системы.

1.Морфемика. Морфема как основная единица морфемики

Морфемика – раздел языкознания, изучающий систему морфем и их формальных видоизменений – морфов, а также морфемную структуру слов и словоформ.

Становление морфемики как особой лингвистической дисциплины стало возможным благодаря исследованиям представителей Казанской лингвистической школы и ее основателю – И.А. Бодуэну де Куртенэ, который в 1881 году ввел в научный оборот понятие морфемы. Глубокий анализ процессов, видоизменяющих морфемный состав слов, первоначальная выработка принципов словообразовательного анализа, решение многих других более частных вопросов морфемики и словообразования – все это вместе взятое говорит о прямом отношении Казанской лингвистической школы к рассматриваемой проблематике. Так, в научном творчестве Н.В. Крушевского центральной является проблема видоизменения морфемных единиц в составе слова. Научные идеи И.А. Бодуэна де Куртенэ и Н.В. Крушевского нашли отражение в трудах В.А. Богородицкого, уделяющего

166

большое внимание вопросам морфемной структуры русского слова и морфонологических процессов, изменяющих морфемную структуру.

Среди современных языковедов, интересующихся проблемами морфемики, отметим таких лингвистов, как Е.С. Земская, В.В. Лопатин, И.С. Улуханов, А.Н. Тихонов, А.С. Герд и др.

Центральным объектом изучения морфемики является морфема. В большинстве вузовских учебников по русскому языку морфема определяется как минимальная, далее неделимая значимая часть слова (И.Г. Голанов, П.А. Лекант, Р.Н. Попов и др.). Это определение морфемы является не достаточно точным, поскольку в русском языке имеется немало слов, которые не могут делиться на более мелкие значимые части, морфемы (например: кино,

пальто, шоссе, там, теперь, уже, а, но, увы и т.п.). Таким образом, морфема не всегда является частью слова – в ряде случаев она является равной слову (по своему звуковому составу и значению). Сказанное дает основание определять морфему не как минимальную значимую часть слова, а как минимальную значимую единицу языка вообще (О.С. Ахманова, А.Н. Гвоздев, Т.Ф. Ефремова, Е.С. Кубрякова, А.И. Кузнецова, В.Н. Немченко и др.).

При определении морфемы обычно учитывается наличие у нее внешней формы, или плана выражения, с одной стороны, и значения, или плана содержания, – с другой. Это говорит о знаковой природе морфем, которые выражают определенные значения (внутренняя форма, план содержания) и обладают материальной (звуковой) формой (внешняя форма, план выражения).

План содержания морфемы

Слово как основная единица языка состоит из значимых частей, или морфем: стол-ик- , под-окон-ник- , при-школь-н-ый, пере-пис-ыва-ть-ся.

При сопоставлении данных слов с другими, более простыми по составу однокоренными словами нетрудно убедиться, что каждая из выделенных в них частей выражает то или иное значение: стол (предмет), -ик– (маленький) в

контексте Бабушка подарила годовалой внучке голубой столик с устойчивым стульчиком. Ср.: Им был приобретен стол красного дерева на шесть персон. О цене этого столика можно было только догадываться. В последнем кон-

тексте суффикс -ик– словоформы столик выражает форму не объективной, а субъективной оценки и не несет на себе значение реальной уменьшительности.

Отметим, что значение морфем не является автономным и не может приравниваться к лексическому значению слова. Свою значимость морфы и морфемы реализуют только в процессе образования слов и словоформ, частями которых они становятся. Например, суффикс -и– в отдельности от слова не несет семантической информации, а в слове утюж-и-ть этот суффикс характеризуется значением действия.

167

Наличие значения у морфемы принципиально отличает ее от фонемы и слога и сближает со словом и предложением.

План выражения морфемы.

Говоря о материальной стороне морфем (план выражения), необходимо иметь в виду, что в разных случаях употребления, при сочетании с другими морфемами, они могут изменять свой звуковой, фонемный состав, сохраняя при этом общую часть. Ср., например, разные видоизменения корневых морфем в следующих словах и словоформах:

Разные видоизменения морфем принято называть морфами. Разграничение понятий морфема и морф тесно связано с нашими пред-

ставлениями о линейности/нелинейности в языке. К этим представлениям привело деление языковой системы на язык и речь, предложенное Ф. Де Соссюром. Линейные единицы – это конкретные языковые единицы, вычленяемые в речевом потоке (бросать мяч, хорошего броска) – словоформы. Морфема в речи представлена своими разновидностями – морфами, которые проявляют себя в составе словоформ. Нелинейные единицы представляют совокупность соответствующих линейных единиц. Слова и морфемы, относясь к нелинейным единицам и имея обобщенный характер, существуют в языке как данное в определенной форме.

Так, слово бросок в речи может быть представлено одной из двенадцати словоформ. Корневая морфема брос– в речи может быть реализована в виде одного из морфов (см. таблицу):

Таким образом, морф – это линейная (синтагматическая) языковая единица, которая является минимальной значимой частью, выделяемой в составе словоформы. Морф может быть равен словоформе: кино (корневая морфема словоформы кино представлена морфом кино).

В одну морфему объединяются морфы, тождественные по значению и обладающие определенной фонематической близостью (не полным совпадением, а частичной тождественностью состава их фонем). Ср.:

Различные морфы, представляющие одну и ту же морфему, принято называть алломорфами (гр. Allos – другой + morphe – форма). Тождественные по значению морфы нес'-, нос'-, нош– являются алломорфами по отношению друг к другу, формальное различие между которыми объясняется их позицией в слове.

Одна морфема может быть представлена разными вариантами. Вариантами морфемы называются морфы, способные в любых пози-

циях заменять друг друга. Таковы, например, флексии Тв.п. существит-х и прил-х жен рода -ой и -ою (ср.: весн-ой – весн-ою, бедн-ой – бедн-ою), суф. - охонек/-ошенек (краснехонек/ краснешенек).

Варианты морфемы отличаются от алломорфов тем, что первые находятся между собой в отношениях свободного варьирования, тогда как вторые

– в отношениях дополнительного распределения. В то же время и алломорфы, и варианты являются модификациями формальной стороны морфемы (план выражения).

При отношениях дополнительной дистрибуции (распределения) морфы в пределах одной морфемы распределяются по грамматическим позициям. Их фонематический облик варьируется в зависимости от лексических или грамматических условий, в которые они попадают в процессе слово– и фор-

мообразования. Ср.: гон-шик, бунтов-щик и перевод-чик, перебеж-чик. Мор-

фы -чик/-щик, участвуя в образовании производных слов, выполняют одну и ту же функцию: привносят в производящую основу значение лица. Но морф - чик используется только в том случае, если производящая основа оканчивается на -т, -д, -с, -з. При других фонетических условиях в образовании производного слова участвует морф -щик.

С точки зрения внешней формы значимые части слов подразделяются на материально выраженные и нулевые морфемы.

169

Материально выраженные значимые части (в устной речи) представляют собой звук или комплекс звуков.

Под нулевой морфемой понимается такая материально не выраженная морфема, которая выделяется в слове по сопоставлению с соотносительными формами, имеющими материально выраженные морфемы того же ряда. Нулевыми могут быть флексии (дом- , пять- , лисий- ) или суффиксы (брось-

Ø- , синь-Ø- ).

Выделение нулевой флексии, как правило, не вызывает затруднений; трудность представляет выделение нулевого суффикса. Отметим основные типы слов, в которых выделяется нулевой формообразующий суффикс:

–суффикс повелительного наклонения глагола:

сядь-Ø- (ср. ид-и- );

–суффикс глагола прошедшего времени: подрог-Ø- , утек-Ø- (ср. уше-л- )

Нулевым словообразующим суффиксом характеризуются слова:

–отглагольные существительные (со значением отвлеченного дейст-

вия): бег-Ø- (от бегать), подогрев-Ø- (от подогревать), похвал-Ø-а (от похвалить);

–отглагольные существительные (со значением лица, названного по действию, представленному в производящей основе): задир-Ø-а (от зади-

рать), обжор-Ø-а (от обжирать-ся);

–отадъективные существительные (со значением отвлеченного при-

знака): синь-Ø– (от синий), чернь-Ø- (от черный), ширь-Ø- (от широкий);

–отадъективные существительные (со значением лица, названного по признаку, представленному в производящей основе): универсал-Ø- (от уни-

версальный);

–прилагательные, образованные от существительных с предлогом (со значением 'не имеющий…'): бескрыл-Ø-ый (от без крыльев), безрук-Ø-ий (от без рук);

–порядковые числительные: восьмидесят-Ø-ый (от восемьдесят), сот- Ø-ый (от сто), пят-Ø-ый (от пять). Ср. с тр-ет-ий (от три)

–прилагательные, образованные на базе словосочетаний: ширококрыл-

Ø-ый (от широкие крылья).

Примечание. Существует точка зрения, что в отдельных типах производных слов окончания совмещают формо– и словообразующие функции, т.е. выступают как синкретичные морфемы. Сравните: раб- –раб-а, кум- – кум-а, супруг- – супруг-а и т.п. В этих словах окончание выражает не просто грамматическое значение женского рода, а обозначает одновременно лицо женского пола, т.е. выражает и словообразовательное значение (А.Н. Тихонов, Н.А. Янко-Триницкая). Думается, что в данном случае (если мы признаем, что в русском языке имеют место нулевые суффиксальные морфемы) в словах раба, супруга и др. логичнее выделять нулевой суффикс со значени-

170

ем 'лицо женского пола', которое в русском языке обычно передается суф-

фиксальным путем: учитель- – учитель-ниц-а, пионер- – пионер-к-а, эстонец- – эстон-к-а и др.

Итак, план выражения морфемы характеризует ее внешнюю сторону. Внешними характеристиками является наличие у морфемы морфов, алломорфов, вариантов, материально выраженных или невыраженных показателей.

Как план содержания, так и план выражения – это две равно важные характеристики морфемы, две ее разные, но связанные между собой стороны Поэтому морфема – это двусторонняя единица, формальная сторона которой неотделима от стороны семантической.

2. Морфонология. Морфонема и субморф как основные единицы морфонологии.

Морфонология является одним из самых молодых разделов языкознания. Само слово морфонология представляет собой соединение двух слов:

морфология и фонология: языковое образование морфофонология в результа-

те гаплологии, т.е. опущения одного из двух непосредственно следующих друг за другом одинаковых слогов, приобрело вид морфонология.

Выделение морфонологии в самостоятельный раздел языкознания связано прежде всего с именем Николая Сергеевича Трубецкого, с его работой 1931г. «Некоторые соображения относительно морфонологии». Н.С. Трубецкой выделил основные единицы морфонологии, определил задачи данного раздела языкознания, главной из которых он вполне справедливо считал описание условий взаимоприспособления морфов при их объединении в слово. Другими словами, морфонология – это раздел языкознания, изучающий использование фонологических средств в словоизменении и словообразовании.

Основными единицами морфонологии считаются морфонема и субморф.

Морфонема – это совокупность фонем, которые чередуются во всех морфах одной морфемы.

Обратите внимание на морфы корневой морфемы брос– слова бросок.

В словоформах брос-ок. брос’-и(ть), брош-у, вы-брас-ыва(ть) корневая мор-

фема выступает в морфах брос-, брос'-, брош-, брас-, где представлены две морфонемы: 1 – {с – с' – ш}; 2 – {о – а}. В суффиксальных морфах этой же морфемы (брос-ок, брос-к-а, брос-оч-ек) выделяются такие морфонемы, как: {о – Ø} и {к – ч'}. В корневой морфеме словоформ благородный, облагоро-

дить, облагороженный, облагораживать имеются две морфонемы: 1 – {д –