
- •1.Приведите определение понятия «жизнь» с биологической точки зрения. Основные свойства живых объектов.
- •2.Чем отличаются живые организмы от неживых тел?
- •2. Формы жизни
- •5. Клеточная теория, её основные положения.
- •8. Одномембранные и двухмембранные органоиды и ф-ции
- •9. Немембранные органоиды и ф-ции
- •10. Строение клеточного ядра
- •11. Особенности строения раст. И жив. Кл-ки
- •12. Хим.Эл-ты, орг., неорг, в-ва в сос-ве клетки
- •14. Клеточный цикл, способы деления кл-ки.
- •15. Митоз.
- •16. Амитоз
- •17. Мейоз
- •18. Отличия митоза и мейоза
- •19. Гипотизы происхождения эукариотической кл-ки
- •20. Возникновение многоклеточности
- •1. Жизненные циклы паразитов.
- •2. Природноочаговые болезни.
- •3. Профилактика паразитарных болезней.
- •4. Форма биологических связей в природе.
- •5.Общая характеристика подцарства Простейшие.
- •6.Тип Саркодовые. Класс Саркодовые. Основные представители, имеющие медицинское значение).
- •7.Класс Жгутиковые (лямблии и трипаносомы).
- •8.Класс Жгутиковые (трихомонады и лейшмании).
- •9.Тип Апикомплекса. Токсоплазма.
- •10.Тип Апикомплекса. Малярийный плазмодий. Виды плазмодия.
- •11.Тип Инфузории, характеристика. Основные представители, имеющие медицинское значение.
- •1.Классификация гельминтов. Учение Скрябина к.И. О девастации.
- •3. Тип Плоские черви. Класс Сосальщики: кошачий и ланцетовидный.
- •4. Тип Плоские черви. Класс Сосальщики: легочный и кровяные.
- •5. Тип Плоские черви. Класс Ленточные черви (цестоды) – паразиты человека на примере широкого лентеца.
- •7. Тип Плоские черви. Класс Ленточные черви: свиной и карликовый цепни.
- •8. Тип Круглые черви. Общая характеристика типа на примере аскариды.
- •9 Тип Круглые черви. Особенности морфологии и анатомии острицы, власоглава и кишечной угрицы.
- •10. Тип Круглые черви. Особенности морфологии и анатомии трихинеллы и анкилостомы
- •11 Тип Круглые черви. Особенности Морфологии и анатомии ришты и филярии. Циклы развития, пути инвазии, локализации, патогенные действия
- •1. Общая характеристика типа Членистоногих.
- •2.Тип членистоногие. Класс Паукообразные. Отряд Скорпионы и Пауки, медицинское значение.
- •3.Тип членистоногие. Класс Паукообразные. Отряд Клещи. Медицинское значение, развитие, распространение.
- •4.Тип Членистоногие. Класс Насекомые. Отряд блохи, Клопы, Тараканы. Морфологическая характеристика и медицинское значение.
- •5.Тип Членистоногие. Класс Насекомые. Отряд Вши и Двукрылые. Морфологическая характеристика и медицинское значение.
- •2. Эволюция скелета
- •3.Пищ. Сис-ма
- •4. Дых. Сис-ма
- •5. Кровеносная сис-ма
- •6. Выд. Сис-ма
- •7. Нервная сис-ма
- •1.Онтогенез. Основные этапы онтогенеза. Типы онтогенетического развития.
- •2.Сперматогенез. Строение сперматозоида.
- •3.Овогенез. Строение и типы яйцеклеток.
- •4.Эмбриональный период развития организма. Дробление и его типы. Связь строения яйцеклетки с типом дробления.
- •5.Гаструляция как процесс образование многослойного зародыша. Способы гаструляции. Дифференцировка зародышевых листков.
- •6.Провизорные органы хордовых. Амнион, хорион или сероза, аллантоис, желточный мешок, плацента. Типы плаценты, ее значение.
- •7.Постэмбриональный период эмбриогенеза, его периодизация у человека.
- •8.Старение как закономерный этап онтогенеза. Гипотезы старения. Смерть как биологическое явление. Проблемы долголетия.
- •9.Регенерация как процесс поддержания морфофизиологической целостности биологических систем. Физиологическая и репаративная регенерация. Значение для биологии и медицины.
- •10.Трансплантация, ее виды. Трудности при трансплантации органов и тканей.
- •11.Гомеостаз. Механизмы поддержания генетического постоянства на организменном уровне. Иммунитет.
- •12.Аномалии и пороки развития. Классификация пороков развития. Критические периоды развития.
- •2. Основы медицинской генетики. Методы изучения генетики человека.
- •3. 1 -3 Законы Менделя
- •4. Аллельные и неаллельные гены.
- •5. Функциональная классификация генов
- •6. Генетика пола, сцепленное с полом наследование.
- •7. Изменчивость. Форма, норма р-ции.
- •8. Наследственные болезни
- •9. Множественные аллели. Наследование групп крови.
- •10. Мутагенез. Антимутагенные механизмы.
- •1.Теории происхождения жизни на Земле. Этапы биохимической эволюции.
- •2.Теория эволюции Ламарка, ее значение.
- •3.Основные положения эволюционной теории ч. Дарвина. Предпосылки и движущие силы эволюции по Дарвину.
- •5.Естественный отбор, формы естественного отбора: стабилизирующий, движущий, дизруптивный. Творческая роль отбора в эволюции.
- •6.Биологический прогресс и регресс, их основные критерии. Направления биологического прогресса (арогенез, аллогенез, катагенез).
- •7.Соотношение онто- и филогенеза. Закон Зародышевого сходства к. Бэра. Биогенетический закон. Учение а.Н. Северцева о филэмбриогенезах.
- •8.Синтетическая теория эволюции. Методы изучения эволюционного процесса.
- •9.Основные этапы антропогенеза. Движущие силы и социальные факторы в эволюции человека. Особенности человека как биосоциального существа.
- •1 Понятие экологии. История развития. Структура и методы экологии.
- •2, Факторы окружающей среды, их классификация. Классификация организмов по их отношению к факторам среды.
- •3.Формы межвидовых биологических связей в природе
- •5. Биотический круговорот веществ. Круговорот углерода и азота в природе.
3.Формы межвидовых биологических связей в природе
Антибиоз — невозможность сосуществования двух видов организмов, основанная на конкуренции прежде всего за источники питания. Примером служат взаимоотношения сапрофитных бактерий и ряда плесневых грибов. Первые способны быстро заселять среды, богатые органическими веществами, за счет интенсивного размножения, а вторые, значительно уступая им в этом, приобрели способность делать субстрат неблагоприятным для жизнедеятельности бактерий, выделяя в него продукты своего метаболизма — антибиотики. В результате среда используется либо грибами, либо бактериями, успевшими попасть в нее и размножиться раньше.Симбиоз в переводе с греческого означает «сожительство». Формы симбиоза разнообразны. В некоторых случаях отношения между организмами разных видов являются взаимополезными настолько, что раздельное их существование вообще невозможно. Такой симбиоз называют мутуализмом. Примером мутуалистических взаимоотношений является сожительство человека с микрофлорой его кишечника, основным компонентом которой являются разнообразные штаммы бактерий кишечной палочки Escherichia coli.Бактерии в таком сожительстве находят благоприятную среду обитания и неисчерпаемый источник питания. Нормальное же пищеварение в кишечнике человека и всасывание рядов витаминов возможно только при участии бактерий. После длительного лечения больных различными инфекционными заболеваниями с помощью антибиотиков у них нередко наряду с подавлением жизнедеятельности болезнетворных бактерий наблюдается состояние дисбактериоза — гибель нормальных бактерий кишечника и усиленное размножение бактерий, нечувствительных к антибиотику, и микроскопических грибов, которые в свою очередь сами могут явиться причиной заболевания. Для восстановления нормальной кишечной микрофлоры часто необходимым является искусственное заселение пищеварительной системы человека симбионтными штаммами кишечной палочки.Комменсализм — форма симбиоза, при которой один вид использует остатки или излишки пищи другого, не причиняя ему видимого вреда. Часто комменсалы даже поселяются в теле хозяина, не снижая его жизнеспособности. Примером комменсалов являются непатогенные ротовая и кишечная амебы, живущие в пищеварительной системе человека и питающиеся бактериями.При хищничестве между организмами разных видов существуют только пищевые взаимоотношения, а пространственные отсутствуют. Хищники используют представителей другого вида для питания однократно, убивая их. Наибольшее значение для медицины имеет паразитизм — форма межвидовых взаимоотношений, при которой один вид использует другой как источник питания и среду обитания. В тех случаях, когда паразит не живет в организме хозяина, он посещает его для питания многократно.
4. Учение о биосфере. Структуры и функции биосферы.
Биосфера, согласно учению академика В.И. Вернадского, представляет собой наружную оболочку Земли, включающую все живое вещество и область его распространения (среду обитания). Верхняя граница биосферы — защитный озоновый слой в атмосфере на высоте 20—25 км, выше которого жизнь невозможна ввиду воздействия ультрафиолетового излучения. Нижней границей биосферы являются: литосфера до глубины 3—5 км и гидросфера до глубины 11—12 км Согласно представлениям Вернадского, биосфера состоит из нескольких разнородных компонентов. Главный и основной — это живое вещество, совокупность всех живых организмов, населяющих Землю. В процессе жизнедеятельности живые организмы взаимодействуют с неживым (абиогенным) - косным веществом. Такое вещество образуется в результате процессов, в которых живые организмы не принимают участия, например, изверженные горные породы. Следующий компонент - биогенное вещество, создаваемое и перерабатываемое живыми организмами (газы атмосферы, каменный уголь, нефть, торф, известняк, мел, лесная подстилка, почвенный гумус и т.д.). Еше одно составляющее биосферы - биокосное вещество — результат совместной деятельности живых организмов (вода, почва, кора выветривания, осадочные породы, глинистые материалы) и косных (абиогенных) процессов. В.И. Вернадский сформулировал пять постулатов, относящихся к функции биосферы. Первый постулат: «С самого начала биосферы жизнь, в нее входящая, должна была быть уже сложным телом, а не однородным веществом, поскольку связанные с жизнью ее биогеохимические функции по разнообразию и сложности не могут быть уделом какой-нибудь одной формы жизни». Другими словами, первобытная биосфера изначально отличалась богатым функциональным разнообразием. Второй постулат: «Организмы проявляются не единично, а в массовом эффекте... Первое появление жизни... должно было произойти не в виде появления одного какого-нибудь вида организмов, а их совокупности, отвечающей геохимической функции жизни. Должны были сразу появиться биоценозы». Третий постулат: «В общем монолите жизни, как бы ни менялись его составные части, их химические функции не могли быть затронуты морфологическим изменением». То есть первичная биосфера была представлена «совокупностями» организмов типа биоценозов, которые и были главной «действующей силой» геохимических преобразований. Морфологические изменения «совокупностей» не отражались на «химических функциях» этих компонентов. Четвертый постулат: «Живые организмы... своим дыханием, своим питанием, своим метаболизмом... непрерывной сменой поколений... порождают одно из грандиознейших планетных явлений... — миграцию химических элементов в биосфере», поэтому «на всем протяжении протекших миллионов лет мы видим образование тех же минералов, во все времена шли те же циклы химических элементов, какие мы видим и сейчас». Пятый постулат: «Все без исключения функции живого вещества в биосфере могут быть исполнены простейшими одноклеточными организмами». Занимаясь созданной им наукой биохимией, изучающей распределение химических элементов по поверхности планеты, В.И. Вернадский пришел к выводу, что нет практически ни одного элемента из таблицы Менделеева, который не включался бы в живое вещество. Он сформулировал три важных биогеохимических принципа:Биогенная миграция химических элементов в биосфере всегда стремится к своему максимальному проявлению. Этот принцип в наши человеком дни нарушен.Эволюция видов в ходе геологического времени, приводящая к созданию устойчивых в биосфере форм жизни, происходит в направлении, усиливающем биогенную миграцию атомов.Живое вещество находится в непрерывном химическом обмене с окружающей его средой, создающейся и поддерживающейся на Земле космической энергией Солнца. Вследствие нарушения двух первых принципов космические воздействия из поддерживающих биосферу могут превратиться в разрушающие ее факторы.