Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методические рекомендации по изучению дисциплины.doc
Скачиваний:
33
Добавлен:
15.03.2016
Размер:
744.45 Кб
Скачать

Тема 3. Изменение производственных возможностей. Альтернативные издержки. Кейс-технология

Цель: Закрепить теоретический материал по теме, изложенной в ходе лекционных занятий, изучить сущность альтернативных затрат, ознакомиться с методикой кейс-технологии.

Форма проведения: Работа в группах по 4-6 чел. Обсуждение подготовленных версий ответов на поставленные вопросы в Кейсе, выполнение тестового задания.

Вопросы для обсуждения и содержание кейса представлены в п.5

Тема 4,5,6,7 по разделу 2: Теория спроса и предложения. Эластичность. Теория поведения потребителей

Цель: Закрепить теоретический материал по теме, изложенный в ходе лекционнцых занятий, раскрыть, как действует механизм спроса и предложения, как рыночная цена достигает своего равновесия. Изучить виды эластичности спроса и предложения, рассмотреть способы государственного вмешательства в ценообразование.

Форма проведения: Опрос и обсуждение, решение задач, выполнение тестового задания, разбор кейса.

Вопросы для обсуждения:

1. Закон спроса. Ценовые и неценовые факторы спроса. Индивидуальный и рыночный спрос.

2. Закон предложения. Ценовые и неценовые факторы предложения.

3. Рыночное равновесие. Равновесная цена. Излишки потребителя и производителя.

4. Общее понятие эластичности. Математическая интерпретация эластичности. Графическая интерпретация и ее особенности.

5. Эластичность спроса, ее факторы. Эластичность спроса по цене и по доходу. Перекрестная эластичность.

6. Эластичность предложения, ее факторы.

7. Государственный контроль за ценами и его позитивные и негативные последствия.

8. Влияние на равновесие налогов и субсидий. Последствия введения налогов при различной эластичности спроса и предложения.

9. Разбор кейса: «Рынок чая в регионе»

Тема 8. Моделирование поведения потребителя в ординалистской концепции.

Цель: Закрепить теоретический материал по теме, изложенной в ходе лекционных занятий, раскрыть как действует, уяснить основные подходы, объясняющие поведение потребителя, рассмотреть графическое решение задачи оптимального распределения семейного бюджета с целью максимизации совокупной полезности.

Форма проведения: Опрос и обсуждение, выполнение тестового задания

Вопросы для обсуждения:

1. Полезность благ и теория потребительского поведения.

2. Кардинализм: предельная полезность благ и потребительское равновесие.

3. Ординализм: категории потребительских предпочтений. Кривые безразличия, бюджетная линия. Предельная норма замещения.

4. Изменение спроса потребителей на товар с изменением дохода. Типы экономических благ. Нормальные и худшие товары.

5. Влияние изменения цен на положение потребителя. Эффект дохода и эффект замещения.

Тема 9. Издержки производства и прибыль. Издержки в долгосрочном периоде.

Цель: Закрепить теоретический материал по теме, изложенной в ходе лекционных занятий, рассмотреть основные принципы взаимосвязи издержек производства и объекта предложения, раскрыть сущность и виды прибыли, выработать практические навыки по расчету издержек и прибыли, определить условия равновесия фирм при рыночной структуре совершенной конкуренции.

Форма проведения: Опрос и обсуждение, решение задач, выполнение тестового задания

Вопросы для обсуждения:

Понятие экономических издержек. Внешние и внутренние издержки. Бухгалтерские и альтернативные издержки.

1.Категория прибыли. Нормальная, бухгалтерская и экономическая прибыль, их соотношение.

2. Постоянные, переменные и общие издержки.

3. Понятия износа и амортизации.

4. Средние и предельные издержки. Предельный доход. Равновесие фирмы в условиях совершенной конкуренции.

5.Проблема издержек на российских предприятиях.

6. Издержки производства в долгосрочном периоде. Экономия и дезэкономия на масштабах производства.

7. Оптимальный (минимальный эффективный) размер предприятия и структура отраслей.

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.