Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Учебно-методические материалы для заочников / УМ пособие для подготовки к экзамену.doc
Скачиваний:
119
Добавлен:
15.03.2016
Размер:
848.38 Кб
Скачать

Ключевые даты:

1699-1700 гг. – создание Ратуши в Москве и земских изб в городах, с целью переложить на них расходы по сбору налогов и пошлин.

1708-1710 гг. – первая областная реформа, деление страны на восемь губерний с фактически диктаторской властью губернатора. Создание 2-звенной системы (уезд – губерния).

1719 г. вторая областная реформа: замена 2-х звенной системы на 3-ёх звенную (уезд – провинция – губерния).

Почему она была проведена?

Реформы центрального управления Ключевые даты:

1711г. – создание вместо Боярской Думы Сената (подробно охарактеризовать его функции как высшего судебного и исполнительного органа) и органов контроля – прокуратуры и института фискалов (их функции).

1717-1721гг. – создание вместо 44 приказов – 11 (затем 14) коллегий.

Проанализировать их структуру, порядок принятия решений, сгруппировать в 3 блока: силовые, финансовые, экономические.

1721г. – завершение церковной реформы, создание Синода – части государственного аппарата, что означало окончательное подчинение церкви государству.

1722г. – издание «Табели о рангах» (структура, порядок получения чинов и продвижения по службе, общее значение (новый принцип занятия должностей не по знатности рода, а по уровню личных способностей и образования, сделал дворянство открытым сословием, способным пополняться за счет наиболее талантливых представителей из других сословий)).

Г. Реформы в области культуры и образования

Их следует рассматривать по следующим направлениям:

  • насильственное насаждение западного образа жизни и культурных ценностей (проанализируйте, почему так происходило);

  • усиление светских начал в образовании и культуре (переход на новое летоисчисление, введение гражданского шрифта, организация первого музея Кунсткамеры, первой печатной газеты, первого общедоступного театра и т.д.);

  • организация ассамблей (какую роль они сыграли в укреплении светского образа жизни новой знати?);

  • новшества в архитектуре (строительство Петербурга по заранее намеченному плану, первые дворцово-парковые ансамбли в Петергофе и Ораниенбауме – подражание французскому Версалю) и живописи (появляется портретный жанр – портреты Петра I А. Матвеева и И.Никитина).

Вывод: активно шел процесс секуляризации культуры, но насильственное насаждение западных культурных ценностей имело как плюсы, так и минусы; значение: создание культурного барьера между дворянством и социальными низами.

Внешняя политика

Главная цель – борьба за выход к морям.

Особое внимание обратить на то, что первоначальной целью ПетраI была борьба вовсе не за выход к Балтийскому морю, а за выход к Чёрному морю. Попытка реализации этой цели – два Азовских похода 1695- 1696гг. и «Великое посольство» 1697-1698гг. (Какова была его главная задача и почему её не удалось выполнить?).

Лишь из-за неудачи «Великого посольства» происходит переориентация всей внешней политики с Южного направления на Северное направление (борьба со Швецией за выход к Балтике).

Северную войну (1700-1721гг.) удобнее рассматривать поэтапно.