- •Дневник педагогической практики
- •В составе основной образовательной программы по подготовке бакалавра по направлению 050100.62 Педагогическое образование
- •Профиль «Безопасность жизнедеятельности и физическая культура»
- •Петрозаводск
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Ознакомительный этап педагогической практики студентов 1 курса
- •1. Целями данного вида педагогической практики являются:
- •2. Задачи практики:
- •Дневник-отчет по педагогической практике студента 1 курса
- •Индивидуальный план работы
- •Социальный паспорт школы
- •Расписание уроков обж и фк
- •Школы №______ в период с _____________ по______________
- •Лист наблюдения урока обж
- •Лист оценки и анализа урока обж
- •Лист наблюдения урока физической культуры
- •I. Общие сведения.
- •II. План-конспект урока
- •III. Оценка качества проведения урока.
- •IV. Методический аспект.
- •V. Выводы.
- •Отзыв учителя о педагогической практике студента-практиканта
- •Отчёт о педагогической практике
- •Ведомость оценки работы методистом студента на практике
- •1. Цели практики.
- •2. Задачи практики.
- •Дневник-отчет по педагогической практике студента 2 курса
- •Индивидуальный план работы
- •Расписание уроков обж и фк
- •Школы №______ в период с _____________ по______________
- •Календарно-тематическое планирование урока (образец)
- •Образец оформления конспекта урока по обж
- •Лист наблюдения урока обж
- •Лист анализа урока обж
- •Образец оформления конспекта урока по фк
- •Лист наблюдения урока физической культуры
- •V. Выводы.
- •Проведение пульсометрии на уроке физической культуры и ее анализ
- •Отзыв учителя о педагогической практике студента-практиканта
- •Отчёт о педагогической практике
- •Ведомость оценки работы студента на практике
- •Стажерский этап педагогической практики студентов
- •3 Курса по предмету «основы безопасности жизнедеятельности»
- •Дневник-отчет по педагогической практике студента 3 курса
- •Индивидуальный план работы
- •Расписание уроков обж
- •Школы №______ в период с _____________ по______________
- •Календарно-тематическое планирование урока (образец)
- •Лист наблюдения урока обж
- •Лист анализа урока обж
- •Алгоритм написания конспекта урока
- •Шаблоны технологических карт урока Технологическая карта с дидактической структурой урока
- •Технологическая карта с методической структурой урока
- •Карта обеспеченности урока
- •Конспект урока с использованием технологии коллективного способа обучения на уроке обж
- •Конспект урока с использованием технологии коллективной мыследеятельности на уроке обж
- •Конспект урока с использованием технологии лекция - гипертекст
- •Конспект урока с использованием метода анализа конкретной ситуации (акс)
- •Образец дидактического самоанализа урока обж
- •Задание по педагогике
- •Задание по психологии
- •Отзыв учителя о педагогической практике студента-практиканта
- •Отчёт о педагогической практике
- •Ведомость оценки работы студента на практике
- •Стажерский этап педагогической практики студентов
- •4 Курса по предмету «физическая культура»
- •Дневник-отчет по педагогической практике студента 4 курса
- •Индивидуальный план работы студента
- •Расписание уроков физической культуры
- •Школы №______ в период с _____________ по______________
- •Расписание занятий спортивных секций школы №___________ в период с_______________ по_________________
- •Анализ материальной базы школы
- •Годовой план-график очерёдности прохождения программного материала для ______ класса
- •Планирование учебного материала на ____ четверть
- •Хронометрирование урока физической культуры
- •Определение физической кривой нагрузки урока
- •Анализ урока физической культуры
- •Календарный план спортивно-массовых и физкультурно-оздоровительных мероприятий на __________ четверть
- •Содержание занятий спортивной секции
- •Дневник (заполняется ежедневно, в конце рабочего дня)
- •Отчёт о педагогической практике
Лист наблюдения урока физической культуры
Дата__________ Класс ___________ Учащихся в классе__________ На уроке___________________
Ф.И.О. учителя______________ Предмет__________________________________________________
Тема_____________________________________________________________________
Содержание и методика проведения урока |
Рекомендации студента к уроку и вопросы к учителю, методисту |
|
|
СХЕМА АНАЛИЗА УРОКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
I. Общие сведения.
Учебное заведение
Класс
Число занимающихся по списку ________Занималось _______
Учебная четверть _______ Дата проведения занятия ________
Место проведения
Учитель
II. План-конспект урока
Номер урока с начала учебного года
Задачи урока (отвечают ли требованиям комплексного подхода, возрастным особенностям учащихся и уровню их физической подготовленности).
Соответствие содержания занятия поставленным задачам, программным требованиям и рабочему плану
Структура урока, содержание учебного материала, дозировка нагрузки
III. Оценка качества проведения урока.
Подготовленность мест занятия, оборудования, инвентаря и их санитарно-гигиеническое состояние
Обеспечение техники безопасности
Внешний вид учителя: жесты, мимика, общение
Выбор места учителем для объяснения задания, подачи команд и т. д. во всех частях урока
Целесообразность использования площадки, эффективность использования инвентаря и оборудования
IV. Методический аспект.
Реализация обучающих, совершенствующих и развивающих задач на уроке методов обучения (правильность подачи команд, содержательность объяснения, умение вести беседу, культура речи, знание и пояснение терминологии)
Методическая ценность и качество применения специальных методов ФК
Методическая ценность и качество показа упражнений
Предупреждение и исправление ошибок
Соответчтвие содержания, методов и приемов обучения в соответствии с задачами урока
Использование различных форм организации учебной деятельности (поточный, групповой, фронтальный) в различных частях урока (подготовительной, основной, заключительной)
Реализация ключевых подходов на уроке (дифференцированного, личностно-ориентированного, деятельностного, практико-ориентированного)
Использование методов стимулирования. Разнообразие методов и приемов
а) сознательности и активности ______________________________
б) наглядности ___________________________________________
в) доступности и индивидуальности __________________________
г) систематичности ________________________________________
Какие специально намеченные планом физические качества развивались?
В какой мере осуществлены эти задач?
V. Выводы.
Эффективность решения поставленных задач на уроке.
Отклонение от плана-конспекта и причины.
Ценность занятия с точки зрения физического развития.
Образовательная ценность занятия.
Воспитательная ценность занятия.
Указать положительные моменты в работе учителя.
Недостатки и ошибки, допущенные в процессе образовательной деятельности урока поставленным целям и задачам, наличие объективных и субъективных причин, мешающих качественному проведению урока, трудности, возникшие в ходе занятия, и способы их устранения учителем и т. д.).
Предложения и рекомендации:
– по совершенствованию организации урока
–методическому обеспечению урока
«___» ____________ 20__ г. Подпись проводившего анализ урока