- •Дневник педагогической практики
- •В составе основной образовательной программы по подготовке бакалавра по направлению 050100.62 Педагогическое образование
- •Профиль «Безопасность жизнедеятельности и физическая культура»
- •Петрозаводск
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Ознакомительный этап педагогической практики студентов 1 курса
- •1. Целями данного вида педагогической практики являются:
- •2. Задачи практики:
- •Дневник-отчет по педагогической практике студента 1 курса
- •Индивидуальный план работы
- •Социальный паспорт школы
- •Расписание уроков обж и фк
- •Школы №______ в период с _____________ по______________
- •Лист наблюдения урока обж
- •Лист оценки и анализа урока обж
- •Лист наблюдения урока физической культуры
- •I. Общие сведения.
- •II. План-конспект урока
- •III. Оценка качества проведения урока.
- •IV. Методический аспект.
- •V. Выводы.
- •Отзыв учителя о педагогической практике студента-практиканта
- •Отчёт о педагогической практике
- •Ведомость оценки работы методистом студента на практике
- •1. Цели практики.
- •2. Задачи практики.
- •Дневник-отчет по педагогической практике студента 2 курса
- •Индивидуальный план работы
- •Расписание уроков обж и фк
- •Школы №______ в период с _____________ по______________
- •Календарно-тематическое планирование урока (образец)
- •Образец оформления конспекта урока по обж
- •Лист наблюдения урока обж
- •Лист анализа урока обж
- •Образец оформления конспекта урока по фк
- •Лист наблюдения урока физической культуры
- •V. Выводы.
- •Проведение пульсометрии на уроке физической культуры и ее анализ
- •Отзыв учителя о педагогической практике студента-практиканта
- •Отчёт о педагогической практике
- •Ведомость оценки работы студента на практике
- •Стажерский этап педагогической практики студентов
- •3 Курса по предмету «основы безопасности жизнедеятельности»
- •Дневник-отчет по педагогической практике студента 3 курса
- •Индивидуальный план работы
- •Расписание уроков обж
- •Школы №______ в период с _____________ по______________
- •Календарно-тематическое планирование урока (образец)
- •Лист наблюдения урока обж
- •Лист анализа урока обж
- •Алгоритм написания конспекта урока
- •Шаблоны технологических карт урока Технологическая карта с дидактической структурой урока
- •Технологическая карта с методической структурой урока
- •Карта обеспеченности урока
- •Конспект урока с использованием технологии коллективного способа обучения на уроке обж
- •Конспект урока с использованием технологии коллективной мыследеятельности на уроке обж
- •Конспект урока с использованием технологии лекция - гипертекст
- •Конспект урока с использованием метода анализа конкретной ситуации (акс)
- •Образец дидактического самоанализа урока обж
- •Задание по педагогике
- •Задание по психологии
- •Отзыв учителя о педагогической практике студента-практиканта
- •Отчёт о педагогической практике
- •Ведомость оценки работы студента на практике
- •Стажерский этап педагогической практики студентов
- •4 Курса по предмету «физическая культура»
- •Дневник-отчет по педагогической практике студента 4 курса
- •Индивидуальный план работы студента
- •Расписание уроков физической культуры
- •Школы №______ в период с _____________ по______________
- •Расписание занятий спортивных секций школы №___________ в период с_______________ по_________________
- •Анализ материальной базы школы
- •Годовой план-график очерёдности прохождения программного материала для ______ класса
- •Планирование учебного материала на ____ четверть
- •Хронометрирование урока физической культуры
- •Определение физической кривой нагрузки урока
- •Анализ урока физической культуры
- •Календарный план спортивно-массовых и физкультурно-оздоровительных мероприятий на __________ четверть
- •Содержание занятий спортивной секции
- •Дневник (заполняется ежедневно, в конце рабочего дня)
- •Отчёт о педагогической практике
Дневник-отчет по педагогической практике студента 4 курса
_________________________________
(Фамилия, имя, отчество)
Индивидуальный план работы студента
|
Сроки выполнения |
Отметка о выполнении |
I. Ознакомление с работой школы |
|
|
1. Прослушать беседу директора школы, учителя физической культуры, педагога организатора, классного руководителя. |
|
|
2. Наблюдать открытые уроки учителей физической культуры и принять участие в их обсуждении: а) в _________ классе |
|
|
б) в _________ классе |
|
|
в) в _________ классе |
|
|
г) в _________ классе |
|
|
3. Наблюдать уроки физической культуры в прикреплённых классах: а) в _________ классе |
|
|
б) в _________ классе |
|
|
в) в _________ классе |
|
|
4. Ознакомиться с материальной базой школы для занятий физической культурой. |
|
|
II. Преподавание предмета «Физическая культура» |
|
|
1. В качестве помощника учителя принять участие в проведении _____ уроков физической культуры в классах____________ |
|
|
2. В качестве помощника принять участие в проведении ________ уроков проводимых товарищами по бригаде в классах_______________ |
|
|
3. Провести самостоятельно _________ уроков в начальном ___________ классе |
|
|
4. Провести самостоятельно _________ уроков в прикреплённом ___________ классе |
|
|
5. Провести самостоятельно _________ уроков в старшем ___________ классе |
|
|
6. Наблюдать и участвовать в анализе не менее_____ уроков физической культуры, проводимых товарищами по бригаде. |
|
|
7. Выполнить хронометрирование 1 урока физической культуры и сделать заключение о плотности и целесообразности распределения нагрузки |
|
|
8. Сделать полный анализ ________ уроков физической культуры и один анализ выполнить в письменной форме. |
|
|
9. Провести наблюдения динамики нагрузки на уроке по пульсу. Данные наблюдений оформить графически. |
|
|
10. Разработать рабочий план на _________ четверть для _________ класса. |
|
|
III. Участие в работе по физическому воспитанию во вне учебное время школы |
|
|
1. Наблюдать организацию и методику проведения в школе мероприятий по физической культуре в режиме дня. |
|
|
2. Наблюдать занятие в спортивной секции по ____________ и принять участие в обсуждении.
|
|
|
3. Провести _________ занятия в секции____________ в качестве помощника тренера. |
|
|
4. Самостоятельно вести занятия секции. |
|
|
5. Принять участие в проведении спортивно-массовых мероприятий: |
|
|
а) б) в) г) д) |
|
|
6. Разработать программу и план проведения данных спортивно-массовых мероприятий. |
|
|
7. Подготовить выступление учащихся прикреплённого класса или секции на спортивном празднике (соревновании) |
|
|
8. Участвовать в совещании, посвящённом обсуждению спортивно-массовых мероприятий, проводимых бригадой студентов. |
|
|