- •Министерство здравоохранения
- •Оглавление:
- •Практическое занятие №1 тема: введение. Патофизиология и ее место среди медико-биологических и клинических наук. Исторические этапы развития патофизиологии. Моделирование патологических процессов
- •Текстовые задания для самостоятельной работы студентов
- •Тестовые задания для контроля исходного уровня знаний студентов
- •Практическая работа студентов
- •Ситуационные задачи для самостоятельной работы студентов
- •Тестовые задания для контроля итогового уровня знаний студентов
- •Тестовые задания для контроля исходного уровня знаний студентов.
- •Местные и общие проявления болезни и их взаимосвязь:
- •Ситуационные задачи для самостоятельной работы студентов
- •Практическая работа студентов
- •Тестовые задания для контроля итогового уровня знаний студентов
- •Темы для реферативных сообщений:
- •Практическое занятие №3 тема: реактивность организма и её значение в патологии. Конституция организма.
- •Текстовые задания для самостоятельной работы студентов.
- •Тестовые задания для контроля исходного уровня знаний студентов.
- •Практическая работа студентов
- •Ситуационные задачи для самостоятельной работы студентов
- •Тестовые задания для контроля итогового уровня знаний студентов
- •Практическое занятие № 4 тема: патофизиология повреждения клетки
- •Текстовые задания для самостоятельной работы студентов
- •Тестовые задания для контроля исходного уровня знаний студентов
- •Общие механизмы повреждения клеток:
- •Механизмы необратимого повреждения.
- •Причины клеточного повреждения
- •Гипоксия
- •Химические вещества и медикаменты
- •Старение
- •Практическая работа студентов
- •Ситуационные задачи для самостоятельной работы студентов
- •Тестовые задания для контроля итогового уровня знаний студентов
- •Темы для реферативных сообщений:
- •Практическое занятие № 5 тема: обзорное занятие по общей нозологии
- •Практическое занятие № 6 тема: воспаление. Этиология, основные компоненты патогенеза воспалительного процесса. Ответ острой фазы. Хроническое воспаление.
- •Тестовые задания для контроля знаний студентов:
- •2. Вторая стадия воспаления - стадия сосудисто-экссудативных изменений.
- •3. Стадия воспаления- пролиферация
- •Практическая работа студентов
- •(Опыт Конгейма). Кинозал
- •Учебные (ситуационные) задачи
- •Тестовые задания для итогового контроля
- •Перечень вопросов для самостоятельного изучения их студентами:
- •Практическое занятие № 7 Тема: лихорадка. Гипертермия. Гипотермия.
- •Тестовые задания для контроля исходного уровня знаний студентов
- •1. Термогенез:
- •2. Теплоотдача
- •1. Лихорадка – это типовой патологический процесс, сопровождающийся перестройкой центра терморегуляции под влиянием пирогенов с установлением теплового баланса на новом, более высоком уровне.
- •2. Перегревание организма:
- •Практическая работа студентов
- •Опыт № 1. Экспериментальная модель лихорадки, вызванная инфекционным материалом.
- •Опыт № 2. Экспериментальная модель лихорадки, вызванная пирогенными веществами химической природы.
- •Тестовые задания для итогового контроля знаний студентов:
- •Список литературы:
Министерство здравоохранения
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южно-Уральский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения
Российской Федерации»
Кафедра патологической физиологии
Л.В. Кривохижина, Е.В. Давыдова, Е.Н.Ермолаева, Л.В. Воргова, М.В. Осиков
Учебное пособие
Общая нозология. Типовые патологические процессы.
(Часть I)
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям 060101-лечебное дело, 060103 – педиатрия, 060105-медико-профилактическое дело
Челябинск
2015
УДК:616.15-092 (075.8)
ББК:54.11я7
М-54
Рецензенты:
Е.Л. Казачков – д.м.н., профессор, заведующий кафедрой патологической анатомии ГБОУ ВПО ЮУГМУ Минздрава России.
Н.В. Тишевская – д.м.н., профессор кафедры нормальной физиологии ГБОУ ВПО ЮУГМУ Минздрава России.
.
Авторы:
Л.В. Кривохижина - д.м.н., профессор, заведующий кафедрой патологической физиологии ГБОУ ВПО ЮУГМУ Минздрава России
Е.В. Давыдова – к.м.н., доцент кафедры патологической физиологии ГБОУ ВПО ЮУГМУ Минздрава России
Е.Н. Ермолаева – к.м.н., доцент кафедры патологической физиологии ГБОУ ВПО ЮУГМУ Минздрава России
Л.В. Воргова – к.м.н., доцент кафедры патологической физиологии ГБОУ ВПО ЮУГМУ Минздрава России
М.В.Осиков – д.м.н., профессор кафедры патологической физиологии ГБОУ ВПО ЮУГМУ Минздрава России
В учебном пособии изложены теоретические вопросы общей патофизиологии: общая нозология, учение об этиологии, патогенезе, реактивности организма, конституции. Даны основные представления о патофизиологии клетки.
Учебное пособие составлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальностям 060101- лечебное дело (приказ Минобрнауки РФ №1118 от 8.11.2010г), 060103 – педиатрия (приказ Минобрнауки РФ №1122 от 8.11.2010г), 060105 – медико-профилактическое дело (приказ Минобрнауки РФ №847 от 12.10.2010г).
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям 060101-лечебное дело, 060103 – педиатрия, 060105 – медико-профилактическое дело.
Присвоение грифа отражено в протоколе заседания Ученого Совета ГБОУ ВПО ЮУГМУ Минздрава России от 11.06. 2014 года (протокол № 10)
Оглавление:
Практическое занятие 1. Введение. Патофизиология и ее место среди медико- биологических и клинических наук. Исторические этапы развития патофизиологии. Моделирование патологических процессов ………………....................................................................................4
Практическое занятие 2. Общая нозология. Этиология, патогенез. Уровни повреждения. Болезнь, определение, основные компоненты болезни– патологическая реакция, патологический процесс, патологическое состояние. Стадии, исходы болезни………………………………………………….………………………………………………..20
Практическое занятие 3. Реактивность организма и её значение в патологии. Конституция организма……………………………….……………………………………………………………….24
Практическое занятие 4. Патофизиология повреждения клетки………….…………………….34
Практическое занятие 5. Обзорное занятие по общей нозологии………………………………..47
Практическое занятие 6. Воспаление. Этиология, основные компоненты патогенеза воспалительного процесса. Ответ острой фазы. Хроническое воспаление…………………….49
Практическое занятие 7. Лихорадка. Гипертермия. Гипотермия……………………………….67
Список литературы…………...…………………….…………………………..……………………..79