- •Дпп.Ф.3.1
- •Пояснительная записка
- •Тематическое планирование курса «История России (с древнейших времен до 1598 г.)»
- •Программа курса «История России (с древнейших времен до 1598 г.)»
- •Планы семинарских занятий семинарское занятие № 1. Тема: «Первые известия о славянах»
- •Литература.
- •Семинарское занятие № 2. Тема: «Русь и Норманны. Образование древнерусского государства».
- •Литература.
- •Семинарское занятие № 3-4. Тема: «Первые века русской истории».
- •Литература.
- •Семинарское занятие № 5-6. Тема: ««Русская Правда» об общественном строе Руси XI - начала XII вв.».
- •Литература.
- •Семинарское занятие № 7. Тема: «Древнерусские князья» (на примере Владимира Мономаха и Андрея Боголюбского).
- •Литература.
- •Семинарское занятие № 8. Тема: «Слово о полку Игореве».
- •Литература.
- •Семинарское занятие № 9-10. Тема: «Борьба Руси с внешней агрессией в XIII веке».
- •Литература.
- •Семинарское занятие № 11. Тема: «Русские княжества в конце XIII – первой половине XIV вв.».
- •Литература.
- •Семинарское занятие № 12-13. Тема: «Куликовская битва в истории и культуре нашей Родины».
- •Литература.
- •Семинарское занятие № 14. Тема: «Сергий Радонежский в истории России».
- •Литература.
- •Семинарское занятие № 15-16. Тема: «Образование единого Русского государства».
- •Литература.
- •Семинарское занятие № 17-18. Тема: «Исторический портрет Ивана Грозного».
- •Литература.
- •Семинарское занятие № 19. Тема: «Процесс закрепощения крестьян в XIV-XVI вв».
- •Литература.
- •Методические рекомендации к семинарским занятиям
- •Методические рекомендации для подготовки к коллоквиуму
- •Примерны вопросы для коллоквиума
- •Методические указания по написанию курсовых работ
- •Примерная тематика курсовых работ
- •Методические указания по написанию контрольных работ (студентам заочного отделения)
- •Критерии оценки контрольной работы.
- •Примерная тематика контрольных работ
- •Перечень основных знаний, умений и навыков
- •Вопросы к экзамену по курсу «История России (с древнейших времен до 1598 г.)»
- •Критерии оценки знаний
- •Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Вопросы к государственному экзамену по истории россии
- •Часть I (IX-XVI вв.)
- •Хронология истории россии
- •Часть I (с древнейших времен до 1598 г.) Общая периодизация:
- •Киевская Русь
- •Эпоха феодальной раздробленности
- •Примерный вариант итогового теста по «Истории России (с древнейших времен до 1598 г.)»
- •А. Иван Калита – Симеон Гордый – Иван Красный; б. Иван Калита – Иван Красный – Симеон Гордый;
- •Методические рекомендации преподавателю
- •Рекомендации по использованию информационных технологий
- •Интернет-ресурсы (базы данных, информационно-справочные и поисковые системы)
- •Литература по курсу «История России (с древнейших времен до 1598 г.)» исторические источники
- •Учебники, пособия, энциклопедии, спаравочники
- •Дополнительная литература
- •Содержание
- •Мазуров Алексей Борисович
Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
В учебном плане по курсу «История России (с древнейших времен до 1598 г.)» на самостоятельную работу студентов отводится значительная часть времени. Это значит, что студенты с полной ответственностью должны относиться к выполнению самостоятельных заданий, рекомендованных преподавателем, чему способствует основательная подготовительная работа учащихся. Одним из наиболее эффективных способов закрепления и углубления теоретических знаний студентов, а также контроля качества их самостоятельной работы являются семинарские занятия. При подготовке к семинарским занятиям, освоении тем курса студентами рекомендуется изучить источники и литературу (основную и, желательно, дополнительную) и конспекты лекций. Выполнение семинарских заданий целесообразно предварить обращением к теоретическому материалу. При характеристике политических, социально-экономических, культурологических событий целесообразно изучать следующим образом: выявить исторические и общественно-политические условия, в которых сформировались те или иные обстоятельства; содержание основных документов; оценки современниками и историками; значение этих событий и фактов для отечественной и всемирной истории.
Вопросы к государственному экзамену по истории россии
Часть I (IX-XVI вв.)
Восточные славяне в IX в. Занятия и общественный строй. Культура и религия восточных славян.
Призвание варягов. Первые киевские князья в IX - середине X вв. Отечественная историография об основных проблемах образования Киевской Руси.
Крещение Руси. Владимир Святой и Ярослав Мудрый. Расцвет киевской Руси в XI в.
Киевская Русь во второй половине XI - начале XII вв. Становление и развитие феодальных отношений. «Русская правда». Тип русского феодализма.
Культура Киевской Руси. Письменность и литература. Школа и просвещение. Летописи. Архитектура и живопись. Митрополит Илларион, игумен Даниил.
Феодальная раздробленность на территории нашей страны XII - XIII вв. Владимиро-Суздальское княжество.
Новгородская земля. Галицко-Волынское княжество. Культурное развитие эпохи феодальной раздробленности, «Слово о полку Игореве».
Борьба народов нашей страны за независимость в XIII в. Даниил Галицкий. Александр Невский.
Начало объединения земель вокруг Москвы. Политика Ивана Калиты и Дм. Донского. Куликовская битва и ее историческое значение.
Завершение политического объединения русских земель при Иване III и Василии III. Организация власти и управления. Особенности и историческое значение образования единого Российского государства. Свержение ордынского ига.
Социально-экономическое развитие Руси в XIV-XV вв.
Русская культура XIV - XV вв. Сергий Радонежский, Стефан Пермский, Летописание. Архитектура. Живопись. Русское православие. Нестяжатели и иосифляне.
Укрепление и развитие русского государства в XVI в. Боярское правление в 30-40-х гг. XVI в. Реформы 1550-х гг. И. Грозный. Опричнина. Отечественная историография об опричнине.
Социально-экономическое развитие России в XVI в. Закрепощение крестьян.
Русская культура в XVI в. Общественно-политическая мысль. Просвещение. Книгопечатание. «Домострой». Архитектура. Живопись.