Министерство образования Московской области

ГОУ ВПО МО «Коломенский государственный

педагогический институт»

Кафедра истории

Утверждено на заседании

кафедры истории

Протокол № 8 от 18.06.2008

Зав. кафедрой

д.и.н., проф. __________Д.В. Ковалев

Учебно-методический комплекс

по дисциплине

Дпп.Ф.3.1

«История России (с древнейших времен по 1598 г)»

050401.65 – История с дополнительной специальностью

050402.65 – Юриспруденция

(очное отделение)

050401.65 – История (заочное отделение)

Коломна

2008

УДК 94(47)(075.8) Рекомендовано к изданию

ББК 63.3(2)я73 редакционно-издательским

М13 советом КГПИ

Рецензенты:

Черкасов Виталий Викторович,

кандидат исторических наук, доцент

Мазуров А. Б., Никандров А. Ю.

М13 История России (с древнейших времен до 1598 г.): учебно-методическое пособие / А. Б. Мазуров, А. Ю. Никандров. – Коломна : Коломенский государственный педагогический институт, 2008. – 105 с.

ISBN 978-5-98492-140-4

Учебно-методическое пособие по курсу «История России (с древнейших времен до 1598 г.)» составлено в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования специальности 050401.65 – История с доп спец.050402.65 Юриспруденция. Пособие содержит тематическое планирование дисциплины, программу курса, планы семинарских занятий, тематику курсовых работ, примерный вариант итогового теста, тематику контрольных работ для студентов заочного отделения, методические рекомендации, вопросы к экзамену, хронологическую таблицу, список источников и рекомендуемой литературы. Предназначается для студентов исторического факультета (всех форм обучения).

УДК 94(47).044(075.8)

ББК 63.3(2)45я73

© Мазуров А. Б., Никандров А. Ю., 2008

© ГОУ ВПО «Коломенский государственный педагогический

ISBN 978-5-98492-140-4институт, 2008

Пояснительная записка

Настоящее учебно-методическое пособие по истории России для исторических факультетов высших учебных заведений охватывает период с древнейших времен до 1598 г. Оно составлено с учетом требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования специальности 050401 – «История» с дополнительной специальностью 050402 - Юриспруденция и действующих учебных планов и определяет объем и содержание знаний студентов по истории России в соответствии с новейшими достижениями исторической науки.

В пособии раскрываются важнейшие политические, социальные, экономические и культурные процессы, происходившие в средневековой Руси, ее внешняя политика и борьба за независимость и суверенитет.

Предусмотрено изучение общих направлений развития Руси в целом, наиболее важных процессов в жизни ее отдельных регионов. В том числе внимание уделяется и Московской земле (территории современного Подмосковья).

Курс имеет межпредметные связи с всеобщей историей (в частности, историей древнего мира), археологией, историей культуры, вспомогательными историческими дисциплинами. Значительное внимание уделяется характеристикам исторических личностей, роли церкви в истории древней и средневековой Руси. Рассматриваются вопросы о быте различных слоев населения. Включены посильные для первокурсников вопросы по историографии. На какой-либо учебник пособие не ориентированно, авторы стремились избегать политизированного подхода к событиям и явлениям отечественной истории.

Эпоха Древней и средневековой Руси является крайне важной для формирования национального самосознания. Ее предыстория - это время выхода на историческую сцену славянских, и, как их части, восточнославянских племен. В процессе расселения на Восточноевропейской равнине они в целом мирно контактировали с многочисленными иноэтничными племенами. Это время создания Древнерусского государства, древнейшим центром которого был Великий Новгород, ставший инициатором возникновения огромной «империи Рюриковичей». Это время становления отечественного права, древнерусской монархии и, одновременно, «северных народоправств». Это время героической борьбы за независимость с монгольскими завоевателями, немецкими и шведскими рыцарями, время исторического выбора между Востоком и Западом. Это время более чем двухвекового ордынского ига, «иссушавшего и угнетавшего самою душу народа». Это время борьбы за национальное объединение, победителем в которой стало Московское княжество, сбросившее иноземное иго. Создание единой России привело к укреплению государственности и началу быстрого роста ее территорий за счет включения не только исконно восточнославянских земель, но и других государств и народов.

В процессе курса формируются такие важнейшие мировоззренческие установки как патриотизм, осознание изначальной полиэтничности государства, понимание ведущей роли русского народа при одновременном уважении к другим народам, толерантность.

Древнерусская культура – выдающееся явление мировой цивилизации. Основы национального своеобразия на многие столетия вперед заложило Крещение Руси в 988 г. Последующее развитие православия (расцвет монашества в XIV-XV вв., обретение автокефалии, борьба с ересями, споры нестяжателей и иосифлян, учреждение патриаршества) сыграло исключительно важную роль в развитии страны.

При всех драматических поворотах средневековой истории Руси и России (монгольское разорение и ордынское иго, становление деспотического самодержавия и опричнина) в целом наше Отечество развивалось по восходящей линии.

Общая периодизация курса (с кругом основных изучаемых вопросов) выглядит таким образом:

1. Древнейшая история страны (страны и народы, ее населявшие; происхождение славян и выделение восточнославянской ветви, расселение восточных славян, их общественный строй и культура).

2. Древняя (Киевская) Русь IX – начала XII веков (создание древнерусского государства, его укрепление и развитие, Крещение Руси, усиление центробежных тенденций).

3. Феодальная раздробленность XII-XV вв. (распад Киевской Руси, укрепление местных земель, борьба между княжеской властью, боярством и горожанами; героическая борьба за независимость в XIII в.; ордынское иго; центростремительные тенденции, борьба Москвы и Твери, Куликовская битва, феодальная война второй четверти XV в., падение ига, возникновение единого государства, - "России", - при Иване III).

4. Российское государство в XVI в. (укрепление государственности, расширение территории, возникновение сословно-представительной монархии, венчание на царство и учреждение патриаршества, опричнина, пресечение династии московских Рюриковичей).

В процессе изучения студенты должны уяснить, как проходили перечисленные генерализованные процессы, в чем они конкретно проявлялись и к чему привели, каковы были условия жизни, правовые нормы, учреждения, люди средневековой Руси, их идеалы и представления о должном и недолжном.

Трудоемкость дисциплины «История России» определяется государственным образовательным стандартом по специальности История с дополнительной специальностью ГСЭ. ДПП.Ф.03:

Общее и особенное в историческом развитии России, ее место во всемирно-историческом процессе. Славяне и другие народы Восточной Европы в древности. Образование и развитие Древнерусского государства. Принятие христианства. Русские княжества в период раздробленности. Объединение русских земель вокруг Москвы: от раздробленности к централизации. Единое Российское государство в XVI-XVII вв. Экономические, политические и этнокультурные процессы. Ведущая роль русского народа в развитии российской государственности, в освоении новых земель. Этапы закрепощения крестьян.

Методический материал к занятиям по курсу «История России с древнейших времен до 1598 г.» предназначен для студентов факультета истории, управления и сервиса очного и заочного отделений. В учебно-методическом пособии содержится программа курса, тематическое планирование дисциплины, планы семинарских занятий, тематика курсовых работ, примерный вариант итогового теста, тематика контрольных работ для студентов заочного отделения, методические рекомендации, вопросы к экзамену, список источников и рекомендуемой литературы, а также интернет-ресурсы. Учебно-методическое пособие построено по проблемно-хронологическому принципу.