- •1. Предмет и разделы социальной психологии
- •2. Задачи и отрасли социальной психологии
- •3. Связь социальной психологии с другими областями научных знаний
- •4. История становления социальной психологии как науки.
- •5. Становление зарубежной социальной психологии
- •6. Развитие социальной психологии в нашей стране
- •7. Методы социальной психологии. Классификации методов и их характеристики
- •8. Общественные и межличностные отношения. Общение в системе отношений человека. Общение и деятельность.
- •9. Виды и функции общения. Структура общения
- •10. Уровни общения по а.Б. Добровичу. Типы межличностного общения по н.И. Шевандрину
- •11. Понятие общения. Структура и функции общения.
- •12. Общение как обмен информацией. Особенности коммуникативного процесса
- •13. Социально-психологические аспекты массовой коммуникации
- •14. Речь как средство коммуникации. Вербальная коммуникация. Говорение и слушание
- •15. Невербальная коммуникация, виды
- •16. Общение как взаимодействие. Взаимодействие как организация совместной деятельности.
- •17. Подходы к проблеме взаимодействия. Теория взаимодействия э. Берна.
- •18. Кооперативное и конкурентное взаимодействие.
- •19. Конфликтное взаимодействие. Способы разрешения конфликта.
- •20.Общение как взаимопознание и взаимопонимание людей. Понятие социальной перцепции.
- •21. Механизмы восприятия и понимания людьми друг друга. Идентификация. Рефлексия. Эмпатия. Каузальная атрибуция.
- •22. Эффекты и явления социальной перцепции. Впечатления (эффекты). Стериотипизация. Предубеждения. Установки. Аттракция.
- •24. Психология больших социальных групп: структура, методы исследовании.
- •25. Стихийные группы и массовые движения. Способы воздействия в стихийных группах.
- •26. История изучения малой группы. Понятие малой группы, ее признаки.
- •27. Классификация малых групп. Характеристики малой группы.
- •28. Динамические процессы в малой группе. Фазы и уровни развития группы.
- •29. Структура малой группы. Статус, групповая роль, позиция участника группы.
- •30.Руководство и лидерство в малых группах. Стили лидерства.
- •31. Психологическая теория коллектива.
- •32. История исследования межгрупповых отношений. Феномены межгруппового взаимодействия.
- •33.Этнопсихологические проблемы в социальной психологии.
- •34. Личность как предмет исследования в социологии и психологии. Специфика социально-психологической проблематики личности.
- •35.Понятие социализации. Стадии социализации. Институты социализации.
- •36. Понятие социальной установки личности. Установка и поведение. Изменение социальных установок.
- •37. Направления прикладных исследований в социальной психологии.
6. Развитие социальной психологии в нашей стране
Отечественная социальная психология возникла в середине XIX в.
В основе периодизации истории отечественной социальной психологии лежат общественно-исторические условия, логика развития самой психологии и развитие смежных научных дисциплин. По этим основаниям в истории отечественной социальной психологии (Шорохова, 2002) выделяют четыре периода:
1-й период(60-е гг. XIX в. − начало XX в): становление социальной психологии. Особенностью первого периода было зарождение социально-психологических идей внутри естественных и общественных наук. (Н.К. Михайловский - социально-психологическому фактору принадлежит решающая роль в ходе исторического процесса. Михайловскому принадлежит первенство в разработке проблем подражания; Л.И. Петражицкого; В.М. Бехтерева - “Коллективная рефлексология” (1921), выделил базовые признаки коллектива: общность задач и интересов побуждает коллектив к единству действий, обобщил большой эмпирический материал, полученный социально-психологическими методами наблюдения, опроса, применением анкет.
2-й период(20-е гг. XX в. − середина 30-х гг. XX в): развитие социальной психологии. Характерная особенность этого периода − поиск своего пути в развитии мировой социально-психологической мысли. Этот поиск осуществляется как в дискуссиях с основными школами зарубежной социальной психологии, так и путем освоения марксистских идей и их применения к пониманию социально-психологических явлений.
В обсуждении данной проблемы приняли участие Л.Н. Войтоловский, М.А. Рейснер, А.Б. Залкинд, Ю.В. Франкфурт, К.Н. Корнилов, Г.И. Челпанов, который говорил о необходимости существования социальной психологии наряду с психологией индивидуальной, экспериментальной. Вторым направлением социальной психологии в этот период было исследование проблемы коллективов. (Б.В. Беляев, Л. Вызов, Л.Н. Войтоловский, А.С. Залужный, М.А. Рейснер, Г.А. Фортунатов).
3-й период (вторая половина 30-х гг. − середина 50-х гг): стагнация социальной психологии. Начинается изоляция отечественной науки от западной, усиление идеологического контроля над наукой, сгущение атмосферы декретирования и администрирования. Этот период сопровождался теоретическим обоснованием ненужности социальной психологии и резкой критикой идеологической направленности западной социальной психологии, полным расхождением в понимании общественных явлений, психологизаторством в социологии. Период перерыва в естественном развитии социальной психологии продолжался до второй половины 1950-х гг., но и в это время социально-психологические исследования все-таки проводились, хотя их число было явно недостаточным. (труды Б.Г. Ананьева, С.Л. Рубинштейна, А.С. Макаренко)
4-й период (вторая половина 50 − 70-е гг. XX в): возрождение социальной психологии. Психологическая наука в 1950-х гг. в острых дискуссиях с физиологами отстояла свое право на самостоятельное существование. Общая психология стала надежной опорой для развития социальной психологии.
В нашей стране начался период возрождения социальной психологии и ее формирования как самостоятельной науки.
Завершением четвертого периода, логически переходящего в современное состояние, была кристаллизация социально-психологической проблематики. В качестве основных проблем выделились:
методологические и теоретические проблемы;
проблемы коллектива;
социальная психология личности;
социально-психологические проблемы деятельности;
психология общения.