- •Федеральное агентство морского и речного транспорта
- •1.1. Сущность и принципы реинжиниринга бизнес-процессов
- •1. Инструментальная среда bPwin 4.1
- •1.1. Общее описание интерфейса bPwin 4.1
- •1.2. Создание новой модели
- •1.3. Установка цвета и шрифта объектов
- •1.4. Model Explorer - навигатор модели процессов
- •Контекстное меню редактирования свойств работы
- •2. Создание модели в стандарте idef0
- •2.1. Принципы построения модели idef0
- •2.2. Работа (Activity)
- •2.3. Стрелка (Arrow)
- •2.4. Нумерация работ и диаграмм
- •2.5. Диаграммы дерева узлов и feo
- •2.6. Каркас диаграммы
- •Поля подвала каркаса (слева направо)
- •Поля заголовка каркаса (слева направо)
- •2.7. Рекомендации по рисованию диаграмм
- •2.8. Оформление моделей
- •3. Стоимостной анализ в bpWin
- •4. Отчеты в bpWin
- •4.1. Типы отчетов
- •4.2. Создание отчета по модели
- •4.3. Создание отчета по диаграмме
- •4.4. Создание отчета об объектах диаграммы
- •4.5. Создание отчета по стрелкам
- •4.6. Создание отчета согласованности с методологией
- •4.7. Стандартные отчеты
- •5. Создание модели методом описания процессов idef3
- •3 Или 4.
- •Практическое задание № 1
- •Тема: Создание контекстной диаграммы
- •И диаграммы декомпозиции
- •Продолжительность - 2 часа
- •3. Перечень и краткое описание технических (программных) средств, необходимых для проведения занятия
- •4. Рекомендации студентам по подготовке к занятию с указанием литературы
- •5. Методика выполнения практического задания
- •5.1. Методика разработки контекстной диаграммы
- •Стрелки контекстной диаграммы
- •5.2. Методика разработки диаграммы декомпозиции
- •Работы диаграммы декомпозиции ао
- •6. Контрольные вопросы
- •Практическое занятие № 2 Тема: Создание диаграммы декомпозиции а2 Продолжительность - 2 часа
- •3. Перечень и краткое описание технических (программных) средств, необходимых для проведения занятия
- •4. Рекомендации студентам по подготовке к занятию с указанием литературы
- •5. Методика выполнения лабораторной работы
- •Работы диаграммы декомпозиции а2
- •Стрелки диаграммы декомпозиции а2
- •Практическое занятие № 3
- •5.2. Методика создания feo-диаграмм
- •6. Контрольные вопросы
- •Стоимости работ на диаграмме а2
- •5.2. Методика разработки отчетов
- •Практическое занятие № 5
- •Практическое занятие № 7 Тема: создание диаграммы idef3 при проектировании систем электронного документооборота Продолжительность 4 часа
- •3. Перечень и краткое описание технических (программных) средств, необходимых для проведения занятия
- •4. Рекомендации студентам по подготовке к занятию с указанием литературы
- •Практическое занятие № 8
- •Практическое занятие № 9
- •Практическое занятие № 10
- •Практическое занятие № 11
- •Семинарское занятие № 2 (12)
- •Электронные системы управления
Работы диаграммы декомпозиции а2
Таблица 10.
Имя работы (Activity Name) |
Определение работы (Activity Definition) |
Отслеживание расписания и управление сборкой и тестированием |
Просмотр заказов, установка расписания выполнения заказов, просмотр результатов тестирования, формирование групп заказов на сборку и отгрузку |
Сборка настольных компьютеров |
Сборка настольных компьютеров в соответствии с инструкциями и указаниями диспетчера |
Сборка ноутбуков |
Сборка ноутбуков в соответствии с инструкциями и указаниями диспетчера |
Тестирование компьютеров |
Тестирование компьютеров и компонентов. Замена неработающих компонентов |
Стрелки диаграммы декомпозиции а2
Таблица 11.
Имя стрелки (farrow Name) |
Источник стрелки (Arrow Source) |
Тип источника стрелки (Arrow Source Type) |
Назначение стрелки (Arrow Dest.) |
Тип назначения стрелки (Arrow Dest. Type) |
Диспетчер |
Персонал производственного отдела |
|
Отслеживание расписания и управление сборкой и тестированием |
Mechanism |
Заказы клиентов |
Граница диаграммы |
Control |
Отслеживание расписания и управление сборкой и тестированием |
Control |
Заказы на настольные компьютеры |
Отслеживание расписания и управление сборкой и тестированием |
Output |
Сборка настольных компьютеров |
Control |
Заказы на ноутбуки |
Отслеживание расписания и управление сборкой и тестированием |
Output |
Сборка ноутбуков |
Control |
Компоненты |
"Tunnel" |
Input |
Сборка настольных компьютеров |
Input |
|
|
|
Сборка ноутбуков |
Input |
|
|
|
Тестирование компьютеров |
Input |
Настольные компьютеры |
Сборка настольных компьютеров |
Output |
Тестирование компьютеров |
Input |
Ноутбуки |
Сборка ноутбуков |
Output |
Тестирование компьютеров |
Input |
Персонал производственного отдела |
Tunnel" |
Mechanism |
Сборка настольных компьютеров |
Mechanism |
|
|
|
Сборка ноутбуков |
Mechanism |
Правила сборки и тестирования |
Граница диаграммы |
|
Сборка настольных компьютеров |
Control |
|
|
|
Сборка ноутбуков |
Control |
|
|
|
Тестирование компьютеров |
Control |
Имя стрелки (Arrow Name) |
Источник стрелки (Arrow Source) |
Тип источника стрелки (Arrow Source Type) |
Назначение стрелки (Arrow Dest.) |
Тип назначении стрелки (Arrow Dest. Type) |
Результаты сборки и тестирования |
Сборка настольных компьютеров |
Output |
Граница диаграммы |
Output |
|
Сборка ноутбуков |
Output |
|
|
|
Тестирование компьютеров |
Output |
|
|
Результаты тестирования |
Тестирование компьютеров |
Output |
Отслеживание расписания и управление сборкой и тестированием |
Input |
Собранные компьютеры |
Тестирование компьютеров |
Output |
Граница диаграммы |
Output |
Тестировщик |
Персонал производственного отдела |
|
Тестирование компьютеров |
Mechanism |
Указание передать компьютеры на отгрузку |
Отслеживание расписания и управление сборкой и тестированием |
Output |
Тестирование компьютеров |
Control |
Результат выполнения задания показан на рис. 47.
Рис. 47. Результат выполнения задания
5.2. Декомпозируйте работу "Продажи и маркетинг". Создайте новые работы и стрелки. Заполните словари работ и стрелок.
5.3. Декомпозируйте работу "Отгрузка и получение". Создайте новые работы и стрелки. Заполните словари работ и стрелок.