- •Федеральное агентство морского и речного транспорта
- •1.1. Сущность и принципы реинжиниринга бизнес-процессов
- •1. Инструментальная среда bPwin 4.1
- •1.1. Общее описание интерфейса bPwin 4.1
- •1.2. Создание новой модели
- •1.3. Установка цвета и шрифта объектов
- •1.4. Model Explorer - навигатор модели процессов
- •Контекстное меню редактирования свойств работы
- •2. Создание модели в стандарте idef0
- •2.1. Принципы построения модели idef0
- •2.2. Работа (Activity)
- •2.3. Стрелка (Arrow)
- •2.4. Нумерация работ и диаграмм
- •2.5. Диаграммы дерева узлов и feo
- •2.6. Каркас диаграммы
- •Поля подвала каркаса (слева направо)
- •Поля заголовка каркаса (слева направо)
- •2.7. Рекомендации по рисованию диаграмм
- •2.8. Оформление моделей
- •3. Стоимостной анализ в bpWin
- •4. Отчеты в bpWin
- •4.1. Типы отчетов
- •4.2. Создание отчета по модели
- •4.3. Создание отчета по диаграмме
- •4.4. Создание отчета об объектах диаграммы
- •4.5. Создание отчета по стрелкам
- •4.6. Создание отчета согласованности с методологией
- •4.7. Стандартные отчеты
- •5. Создание модели методом описания процессов idef3
- •3 Или 4.
- •Практическое задание № 1
- •Тема: Создание контекстной диаграммы
- •И диаграммы декомпозиции
- •Продолжительность - 2 часа
- •3. Перечень и краткое описание технических (программных) средств, необходимых для проведения занятия
- •4. Рекомендации студентам по подготовке к занятию с указанием литературы
- •5. Методика выполнения практического задания
- •5.1. Методика разработки контекстной диаграммы
- •Стрелки контекстной диаграммы
- •5.2. Методика разработки диаграммы декомпозиции
- •Работы диаграммы декомпозиции ао
- •6. Контрольные вопросы
- •Практическое занятие № 2 Тема: Создание диаграммы декомпозиции а2 Продолжительность - 2 часа
- •3. Перечень и краткое описание технических (программных) средств, необходимых для проведения занятия
- •4. Рекомендации студентам по подготовке к занятию с указанием литературы
- •5. Методика выполнения лабораторной работы
- •Работы диаграммы декомпозиции а2
- •Стрелки диаграммы декомпозиции а2
- •Практическое занятие № 3
- •5.2. Методика создания feo-диаграмм
- •6. Контрольные вопросы
- •Стоимости работ на диаграмме а2
- •5.2. Методика разработки отчетов
- •Практическое занятие № 5
- •Практическое занятие № 7 Тема: создание диаграммы idef3 при проектировании систем электронного документооборота Продолжительность 4 часа
- •3. Перечень и краткое описание технических (программных) средств, необходимых для проведения занятия
- •4. Рекомендации студентам по подготовке к занятию с указанием литературы
- •Практическое занятие № 8
- •Практическое занятие № 9
- •Практическое занятие № 10
- •Практическое занятие № 11
- •Семинарское занятие № 2 (12)
- •Электронные системы управления
Стрелки контекстной диаграммы
Таблица 8
Имя стрелки (Arrow Name) |
Определение стрелки (Arrow Definition) |
Тип стрелки (Arrow Type) |
Бухгалтерская система |
Оформление счетов, оплата счетов, работа с заказами |
Mechanism |
Звонки клиентов |
Запросы информации, заказы, техподдержка и т. д. |
Input |
Правила и процедуры |
Правила продаж, инструкции по сборке, процедуры тестирования, критерии производительности и т. д. |
Control |
Проданные продукты |
Настольные и портативные компьютеры |
Output |
12. С помощью кнопки Text Tool внесите текст в поле диаграммы - точку зрения и цель (рис. 39).
Рис. 39. Контекстная диаграмма
13. Создайте отчет по модели. Меню Tools/Reports/Model Report (рис.40)
Рис. 40. Отчет Model Report
5.2. Методика разработки диаграммы декомпозиции
1. Выберите кнопку перехода на нижний уровень в палитре инструментов и в диалоге Activity Box Count установите число работ на диаграмме нижнего уровня - 3 - и нажмите ОК (рис. 41).
Puc. 41. Диалог Activity Box Count
Автоматически будет создана диаграмма декомпозиции. Правой кнопкой мыши щелкните по работе, выберите Name и внесите имя работы. Повторите операцию для всех трех работ. Затем внесите определение, статус и источник для каждой работы согласно табл. 9.
Работы диаграммы декомпозиции ао
Таблица 9.
Имя работы (Activity Name) |
Определение (Definition) |
Продажи и маркетинг |
Телемаркетинг и презентации, выставки |
Сборка и тестирование компьютеров |
Сборка и тестирование настольных и портативных компьютеров |
Отгрузка и получение |
Отгрузка заказов клиентам и получение компонентов от поставщиков |
2. Для изменения свойств работ после их внесения в диаграмму можно воспользоваться словарем работ. Вызов словаря - меню Dictionary/Activity.
Если описать имя и свойства работы в словаре, ее можно будет внести в диаграмму позже с помощью кнопки □ в палитре инструментов. Невозможно удалить работу из словаря, если она используется на какой-либо диаграмме. Если работа удаляется из диаграммы, из словаря она не удаляется. Имя и описание такой работы может быть использовано в дальнейшем. Для добавления работы в словарь необходимо перейти в конец списка и щелкнуть правой кнопкой по последней строке. Возникает новая строка, в которой нужно внести имя и свойства работы. Для удаления всех имен работ, не использующихся в модели, щелкните по кнопке Purge.
3. Перейдите в режим рисования стрелок. Свяжите граничные стрелки (кнопка → на палитре инструментов) так, как показано на рис. 42.
4. Правой кнопкой мыши щелкните по ветви стрелки управления работы "Сборка и тестирование компьютеров" и переименуйте ее в "Правила сборки и тестирования" (рис. 43).
Внесите определение для новой ветви: "Инструкции по сборке, процедуры тестирования, критерии производительности и т. д.".
Правой кнопкой мыши щелкните по ветви стрелки механизма работы Продажи и маркетинг и переименуйте ее в "Систему оформления заказов".
Рис. 42. Связанные граничные стрелки на диаграмме
Рис. 43. Стрелка "Правила сборки и тестирования"
5. Альтернативный метод внесения имен и свойств стрелок - использование словаря стрелок (вызов словаря - меню Dictionary/Arrow). Если внести имя и свойства стрелки в словарь, ее можно будет внести в диаграмму позже. Стрелку нельзя удалить из словаря, если она используется на какой-либо диаграмме. Если удалить стрелку из диаграммы, из словаря она не удаляется. Имя и описание такой стрелки может быть использовано в дальнейшем. Для добавления стрелки необходимо перейти в конец списка и щелкнуть правой кнопкой по последней строке. Возникает новая строка, в которой нужно внести имя и свойства стрелки.
6. Создайте новые внутренние стрелки так, как показано на рис. 44.
Рис. 44. Внутренние стрелки диаграммы АО
7. Создайте стрелку обратной связи (по управлению) "Результаты сборки и тестирования", идущую от работы "Сборка и тестирование компьютеров" к работе "Продажи и маркетинг". Измените стиль стрелки (толщина линий) и установите опцию Extra Arrowhead (из контекстного меню). Методом drag & drop перенесите имена стрелок так, чтобы их было удобнее читать. Если необходимо, установите Squiggle (из контекстного меню). Результат изменений показан на рис. 45.
8. Создайте новую граничную стрелку выхода "Маркетинговые материалы", выходящую из работы "Продажи и маркетинг". Эта стрелка автоматически не попадает на диаграмму верхнего уровня и имеет квадратные скобки на конце. Щелкните правой кнопкой мыши по квадратным скобкам и выберите пункт меню Arrow Tunnel.
Рис. 45. Результат редактирования стрелок на диаграмме АО
Рис. 46. Результат выполнения упражнения 2 - диаграмма АО
В диалоге Border Arrow Editor выберите опцию Resolve it to Border Arrow. Для стрелки "Маркетинговые материалы" выберите опцию Trim из контекстного меню. Результат выполнения лабораторной работы показан на рис. 46.