224 Часть 2. Психология и психофизиология индивидуальных различий

не стоит расценивать как непреодолимую трудность диагностирования. Кроме того, вероятно, окажется полезным тест (в вербальном и карточном вариантах) «Как я по­ ступлю в такой-то предложенной ситуации». Этот тест был успешно применен в ис­ следовании Р. Валеева (1993).

Нетрудно заметить, что предлагаемая система диагностического исследования личности предъявляет высокие требования к психологу-диагносту, к его профес­ сиональной квалификации. Тут ничего не поделаешь. Конечно, это нельзя считать каким-то недостатком научной разработки проблемы «Личность —объект психо­ логической диагностики». Ведь речь идет о новой странице в развитии этой психо­ логической дисциплины.

Литература

1.Акимова М. К, Данилов В. А., Козлова В. Т. Методики диагностики природных психофизиологических особенностей человека. —М., 1992.

2.Бернштейн М. С. К методике составления и проверки тестов / / Вопросы пси­ хологии. —1968. —№ 1.

3.Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. —М., 1968.

4.Борисова М. Я , Гуревич К. М., Ермолаева-Томина Л. Б., Колодная А. Я., РавичЩербо И. В., Шварц Л. А. Материалы к сравнительному изучению различных показателей подвижности нервной системы человека / / Типологические осо­ бенности высшей нервной деятельности человека. —М., 1963. Т. III.

5.Вопросы профессиональной пригодности оперативного персонала энергосис­ тем. —М., 1966.

6.Валеев Р. Ф. Морально-психологические особенности трудного подростка: методы их диагностики / / Автореф. канд. психол. наук. —М., 1993.

7.Вяземский Я. А. Старая записная книжка. —М., 2000.

8.Герасимов В. Я. Особенности учебной деятельности младших школьников

всвязи с подвижностью нервных процессов / / Автореф. канд. дис. —М., 1976.

9.Климов Е. А. Индивидуальный стиль деятельности в зависимости от типоло­ гических свойств нервной системы. —Казань, 1969.

10.Клинберг О. Раса и психологические тесты / / Курьер Юнеско. —Ноябрь 1971.

И.Кропоткин Я. А. Записки революционера. — М., 1988.

12.Леонтьев А. Я. Проблемы развития психики. —М., 1972.

13.Леонтьев А. Я. Деятельность, сознание, личность. — М., 1977.

14.Малков Я. Е. Индивидуальные психофизиологические различия в интеллек­ туальной деятельности старших школьников / / Автореф. докт. дис. — М., 1973.

15.Мейли Р. Структура личности / / В кн.: Экспериментальная психология. Вып. V. - М., 1975.

16.Мерлин В. С Личность как предмет психологического исследования. —Пермь, 1988.

Литература 225

17.Небылицын В. Д. Основные свойства нервной системы человека. —М., 1966.

18.Павлов И. И Клинические среды. —М.; Л., 1954. Т. 1.

19.Павловские среды. Протоколы и стенограммы физиологических бесед. —М.; Л., 1962. Т. И.

20.Проблемы дифференциальной психофизиологии. — М., 1969. Т. 6.

21.Проблемы дифференциальной психофизиологии. —М., 1972. Т. 7.

22.Проблемы дифференциальной психофизиологии. —М., 1974. Т. 8.

23.Психофизиологические вопросы становления профессионала / Под ред.

К.М. Гуревича. —М., 1974.

24.Психофизиологические вопросы становления профессионала / Под ред.

К.М. Гуревича. —М., 1976.

25.Равич-Щербо И. В. Генотипическая обусловленность свойств нервной систе­ мы и проблема их устойчивости / / О диагностике психического развития личности. —Таллин, 1974.

26.Рубинштейн С Л. Основы общей психологии. —М., 1999.

27.Сиротин О. А. К вопросу о психофизиологической природе эмоциональной устойчивости спортсменов / / Вопросы психологии. —1973. —№ 1.

28.Теплов Б. М. Проблемы индивидуальных различий. — М., 1961.

29.Теплов Б. М. Новые данные по изучению свойств нервной системы человека / / Типологические особенности высшей нервной деятельности человека. —М., 1963 а. Т. III.

30.Теплов Б. М. Типологические свойства нервной системы и их значение для психологии / / Философские вопросы физиологии высшей нервной деятель­ ности. —М., 1963 б.

31.Теплов Б. М. Способности и одаренность / / Избр. труды. —М., 1985. Т. 1.

32.Типологические особенности высшей нервной деятельности человека. —М., 1956. Т. I.

33.Толстой Л. Н. Анна Каренина / / Собр. соч. —М., 1963. Т. 9. Ч. 6.

34.Ухтомский А. А. Учение о доминанте / / Собр. соч. —Л., 1950. Т. 1.

35.Фогель Ф., Мотульски А. Генетика человека. — М., 1989. Т. 1.

36.Чехов А. П. Полн. собр. соч. и писем. Письмо 765. —М., 1949. Т. XV.

37.Чуприкова Н. И. Слово как фактор управления в высшей нервной деятельнос­ ти человека. —М., 1967.

38.Шварц Л. А. Влияние различных условий тренировки на порог зрительного узнавания / / Вопросы изучения высшей нейродинамики в связи с проблема­ ми психологии. —М., 1957.

39.Экспериментальная психология / Под ред. П. Фресса, Ж. Пиаже. —М., 1963. Т. И.

40.Anastasi A. Psychological Testing. —N.Y., 1962.

41.Cattell R. В. Personality, Motivation Structure, and Measurement, —1957. —№ 9.

226 Часть 2. Психология и психофизиология индивидуальных различий

42.Cronbach L.J. Essential of Psychological Testing, 2nd ed. —USA, 1960.

43.Garret H. E. Statistics in Psychology and Education, 5th ed. — USA, 1962.

44.Lawshe C H., Balma M.J. Principles of Personnel Testing. Sec. edition. — USA, 1966.

45.Manual for the Wechsler Adult Intelligence Scale. — USA, 1955.

46.Mental Test and Cultural Adaptation / ed. by L. I. Cronbach and P. I. Drenth. — Mouton, 1972.

47.Thorndike R. L., Hagen E. Measurement and Evoluation in Psychology Education. — USA, 1955.

48.Tyler L. Human Abilities / / An Rev. of Psych. —USA, 1972. V. 23.

ЧАСТЬ 3

Проблемы психологической диагностики