- •Методичні рекомендації для викладачів
- •2. Конкретні цілі:
- •3.Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція):
- •Контрольні питання:
- •4. Організація змісту навчального матерілу
- •Зміст теми Вегетативні дисфункції (вд)
- •Класифікація вегетативної дисфункції у дітей (в.Г. Май данник і співавтори, 1999)
- •Клінічні прояви і патофізіологічні основи нцд у дітей
- •Клінічні прояви і патофізіологічна основа всд у дітей
- •Основні клінічні ознаки симпатико-адреналового і вагоінсулярного кризів у дітей
- •1. Немедикаментозні методи:
- •2. Медикаментозна терапія
- •Первинна артеріальна гіпотензія
Основні клінічні ознаки симпатико-адреналового і вагоінсулярного кризів у дітей
Ознаки |
Симпатико-адреналова криза |
Вагоінсулярна криза |
Частота зустрічаємості |
Часто |
Рідше |
Наявність передвісників |
Відсутні, початокраптовий |
Мають місце (в’ялість, розбитість, тривога) |
Частота пульсу |
Виражена тахікардія |
Браді- або тахікардія |
Артеріальний тиск |
Підвищений |
Знижений |
Напади задухи |
Відсутні |
Можуть бути |
Пітливість |
Не виражена |
Значно виражена |
Озноб, похолодання кінцівок |
Є |
Немає |
Больові відчуття |
В ділянці серця |
Головний біль, біль в животі |
Локальні прояви ПВН спостерігаються у вигляді краніоцеребрального, кардіального, абдомінального, дихального синдромів.
Для діагностики ПВН використовують наступні основні критерії:
повторюваність пароксизмів (не менше трьох протягом трьох тижнів в ситуаціях, які не пов’язані зі значними фізичними навантаженнями або іншими ситуаціями, які загрожують життю, під дією будь-яких речовин і не обумовлені соматичними захворюваннями);
наявність чотирьох з 12 перерахованих нижче полісистемних вегетативних симптомів і емоційно-аффективних розладів: пульсації, сильне серцебиття, частий пульс; пітливість: озноб, тремор; відчуття нехватки повітря, задишка; затруднене дихання, задуха; біль або дискомфорт в лівій половині грудної клітки; нудота або абдомінальний дискомфорт; відчуття головокружіння, нестійкість, легкість в голові або предобморочний стан; відчуття дереалізації, деперсоналізації; страх зійти з розуму або зробити неконтрольований поступок, страх смерті; відчуття оніміння або поколювання) (парестезії); хвилі жару і холоду;
виключення наявності інших соматичних і психічних захворювань.
Таким чином, для діагностики ПВН необхідні критерії діагностики включають в себе:
пароксизмальність;
полісистемні вегетативні симптоми;
емоційно-афективні розлади, віраженість яких може коливатись від «відчуття дискомфорту» до «паніки».
Діагностика
Діагностика вегетативних дисфункцій проводиться методом виключення, тобто необхідно бути упевненим у відсутності первинної патології в різних органах. Клінічне обстеження акцентує увагу на ознаках сполучнотканинної дисплазії у дітей; вивченні вегетативного гомеостазу: вихідний вегетативний тонус (ВВТ), вегетативна реактивність (ВР), вегетативне забезпечення діяльності (ВЗ) – ЕКГ в трьох позиціях кліно-, орто- й після фізичного навантаження. Широко використовуються інші методи – УЗД серця, кардіоінтервалографія, холтерівське моніторування, проби з дозованим фізичним навантаженням – степ-тест (проба Майстра). Для оцінки центральної гемодинаміки, стану мозкового й периферичного кровотоку проводиться реоенцефалографія й рентгенографія шийного відділу хребта. Біохімічні аналізи оцінюють усі види обміну, електролітні порушення, гіпер- і гіпокоагуляцію, гормональний спектр. Консультації офтальмолога, невропатолога, психіатра, кардіолога, ендокринолога, отоляринголога обов'язкові при обстеженні дітей з вегетативними дисфункціями.
Лікування
Лікування хворих з вегетативними дисфункціями має бути індивідуальним, комплексним, тривалим, спрямованим на всі ланки патогенезу. Успіх багато в чому залежить від своєчасності й адекватності проведеної терапії. Перевагу слід надавати немедикаментозним шляхам корекції в поєднанні із загальнорежимними та психотерапевтичними заходами.