3. Запомните необходимый минимум профессиональной лексики:

feasibility	осуществимость, реализуемость
ideation	формирование идей
sketch	эскиз
synectics	поиск творческих идей
brainstorming	мозговой штурм
experience	опыт
maintainability	ремонтопригодность
layout	план, расположение
dimensions	размеры, габариты
treatment	обработка
marking	маркировка
sequence	последовательность
prototype	опытный, производственный образец

Задание II

1. Определите по формальным признакам, какой частью речи являются следующие слова, и переведите их:

Conceptualization, significant, applicable, available, government, mental, importance, testability, completely, reliability, external, fixture

2. Прочитайте следующие существительные и определите, от каких глаголов они образованы:

Assessment, consideration, judgment, configuration, optimization, provision, determination, qualification

Задание III

1. Подберите эквиваленты к глаголам, обозначенным цифрами:

1. proceed (into)	выполнять
identify	b) производить
generate	с) определять, выявлять
perform	d) обеспечивать
focus on	завершать
describe	переходить
ensure	g) проверять, производить осмотр
finalize	h) описывать
manufacture	i) сосредотачиваться
inspect	j) создавать

2. Подберите эквиваленты к словосочетаниям, обозначенным цифрами:

принятие решений	feasibility assessment
потребности рынка	decision making
обратное проектирование	design life
оценка осуществимости	environmental stimulus
ограничение на расходы	reverse engineering
моделирование объемных объектов	cost constraint
экологический стимул	marketplace needs
проектный срок службы	h) solid modeling

3. Подберите подходящую пару к словам, обозначенным цифрами. Полученные словосочетания переведите.

convert	machines
meet	production
adopt	с) prototypes
test	d) objectives
inspect	e) resources
slow	f) ideas

4. Заполните пропуски, используя предложенные слова:

Framework, establishment, qualification, judgment,

design, brainstorming

1. One of the fundamental elements of the design process is the… of objectives and criteria.

2. … involves thinking of different ideas and adopting them in some form as a solution to the problem.

3. Feasibility assessment should be carried out by an engineer with experience and good … .

4. Preliminary … focuses on creating the general … to build the project on.

5. Working prototypes must be tested to ensure they meet … standards.

Задание IV

1. Найдите в тексте предложения, содержащие модальные глаголы.

2. Найдите в тексте инфинитивы и определите их функцию в предложении.

3. Найдите в тексте примеры герундия и причастия I и укажите их функцию в предложении.

Задание V

1. Определите, какие из данных утверждений истинны, а какие ложны:

1. The engineering design process must be started with research.

2. Reverse engineering cannot be done if other solutions are available on the market.

3. Synectics cannot be used at the stage of conceptualization.

4. The design requirements are normally established in parallel with the feasibility analysis.

5. During detailed design the general project framework is created.

6. Engineers use solid modeling and drawings to completely describe a product.

2. Ответьте на вопросы к тексту:

1. What are the fundamental elements of the design process?

2. What should be taken into consideration during the research stage?

3. What are the most widely used techniques of conceptualization?

4. What are the feasibility assessment criteria?

5. What are main specifications for the detail design?

6. What tasks should be completed at the production planning stage?

Задание VI