- •Английский язык
- •1. Определите по формальным признакам, какой частью речи являются следующие слова, и переведите их:
- •2. Заполните следующую таблицу:
- •4. Заполните пропуски, используя предложенные слова:
- •1. Выполните письменный перевод текста.
- •2. Выполните устный пересказ текста, используя необходимые фразы.
- •3. Запомните необходимый минимум профессиональной лексики:
- •2. Подберите эквиваленты к словосочетаниям, обозначенным цифрами:
- •3. Подберите подходящую пару к словам, обозначенным цифрами. Полученные словосочетания переведите.
- •4. Заполните пропуски, используя предложенные слова:
- •1. Выполните письменный перевод текста.
- •2. Выполните устный пересказ текста, используя необходимые фразы.
- •3. Запомните необходимый минимум профессиональной лексики:
- •2. Прочитайте следующие существительные и определите, от каких глаголов они образованы:
- •1. Найдите в тексте предложения, содержащие модальные глаголы.
- •3. Соотнесите термины с их определениями:
- •1. Найдите в тексте сказуемые в форме Present Perfect и объясните их употребление.
- •3. Запомните необходимый минимум профессиональной лексики:
- •1. Определите по формальным признакам, какой частью речи являются следующие слова, и переведите их:
- •2. Определите значение префиксов и суффиксов в следующих словах и переведите их:
- •4. Соотнесите термины с их определениями:
- •1. Найдите в тексте прилагательные в сравнительной и превосходной степени.
- •2. Найдите в тексте предложения со сложным подлежащим.
- •3. Найдите в тексте примеры герундия и определите их функцию.
- •1. Выполните письменный перевод текста.
- •2. Выполните устный пересказ текста, используя необходимые фразы.
- •3. Запомните необходимый минимум профессиональной лексики:
- •1. Определите по формальным признакам, какой частью речи являются следующие слова, и переведите их:
- •2. Заполните следующую таблицу:
- •2. Подберите эквиваленты к словосочетаниям, обозначенным цифрами:
- •3. Составьте синонимичные пары:
- •4. Соотнесите термины с их определениями:
- •2. Определите, какие из данных утверждений истинны, а какие ложны:
- •3. Запомните необходимый минимум профессиональной лексики:
- •1. Определите по формальным признакам, какой частью речи являются следующие слова, и переведите их:
- •2. Определите значение суффиксов и префиксов в следующих словах и переводите их:
- •2. Подберите эквиваленты к словосочетаниям, обозначенным цифрами:
- •3. Подберите подходящую пару к словам, обозначенным цифрами. Полученные словосочетания переведите.
- •4. Заполните пропуски предложенными словами:
- •1. Выполните письменный перевод текста.
- •2. Выполните устный пересказ текста, используя необходимые фразы.
- •1. Определите по формальным признакам, какой частью речи являются следующие слова, и переведите их:
- •2. Определите значения суффиксов и префиксов в следующих словах и переведите их:
- •1. Подберите эквиваленты к глаголам, обозначенным цифрами:
- •2. Подберите эквиваленты к словосочетаниям, обозначенным цифрами:
- •3. Подберите подходящую пару к словам, обозначенным цифрами. Полученные словосочетания переведите.
- •4. Соотнесите термины с их определениями:
- •2. Определите, какие из данных утверждений истинны, а какие ложны:
- •3. Ответьте на вопросы к тексту:
- •1. Выполните письменный перевод текста.
- •2. Выполните устный пересказ текста, используя необходимые фразы.
- •1. Подберите эквиваленты к глаголам, обозначенным цифрами:
- •3. Запомните необходимый минимум профессиональной лексики:
- •1. Определите по формальным признакам, какой частью речи являются следующие слова, и переведите их:
- •2. Определите значения префиксов и суффиксов в следующих словах и переведите их:
- •1. Подберите эквиваленты к глаголам, обозначенным цифрами:
- •2. Подберите эквиваленты к словосочетаниям, обозначенным цифрами:
- •1. Найдите в тексте сказуемые в пассивном залоге.
- •Information and Information Systems Engineering
- •2. Writing a letter to a foreign friend
- •4. Role play: The job interview.
- •5. Situations for discussion in pairs
- •6. Presentation of a product
- •Imagine that you have created a new
- •1. Personal Details
3. Запомните необходимый минимум профессиональной лексики:
|
stiffness |
жесткость |
|
elasticity |
упругость |
|
ductility |
пластичность, тягучесть |
|
brittleness |
хрупкость |
|
malleability |
ковкость |
|
toughness |
ударная прочность |
|
machinability |
обрабатываемость на станках |
|
resilience |
ударная вязкость |
|
creep |
ползучесть |
|
fatigue |
усталость |
|
hardness |
твердость |
|
yielding |
пластическое деформирование |
|
load |
нагрузка |
|
reduction |
сокращение |
|
distortion |
деформация |
|
wear |
износ |
|
scratching |
царапание |
Задание II
1. Определите по формальным признакам, какой частью речи являются следующие слова, и переведите их:
Observation, interaction, externally, elastic, permanent, sensible, commonly, essential, ability
2. Заполните следующую таблицу:
|
Adjective |
Noun |
|
strong |
|
|
|
resistance |
|
elastic |
|
|
ductile |
|
|
|
malleability |
|
brittle |
|
|
hard |
|
|
|
toughness |
Задание III
Подберите эквиваленты к глаголам, обозначенным цифрами:
|
1. measure |
a) относиться |
|
2. pertain (to) |
b) уменьшать(ся) |
|
3. regain |
c) подвергать |
|
4. remove |
d) восстанавливать |
|
5. subject (to) |
e) включать в себя |
|
6. decrease |
f) сравнивать |
|
7. permit |
g) сохранять |
|
8. retain |
h) измерять |
|
9. compare |
i) устранять |
|
10. embrace |
j) разрешать |
2. Подберите эквиваленты к словосочетаниям, обозначенным цифрами:
|
1. applied force |
a) ударная нагрузка |
|
2. percentage elongation |
b) точка разрыва |
|
3. impact load |
c) образование трещин |
|
4. tensile load |
d) предел упругости |
|
5. point of fracture |
e) предел текучести |
|
6. elastic limit |
f) растягивающая нагрузка |
|
7. crack formation |
g) приложенная сила |
|
8. yield point |
h) относительное удлинение |
3. Составьте синонимичные пары:
|
1. property |
a) diminish |
|
2. deformation |
b) blow |
|
3. decrease |
c) distortion |
|
4. be subjected to |
d) amount |
|
5. shock |
e) undergo |
|
6. volume |
f) characteristic |
4. Соотнесите термины с их определениями:
|
1. strength |
a) the property of a material to absorb energy and resist shock and impact loads |
|
2. stiffness |
b) the property of a material which retains the deformation produced under load permanently |
|
3. ductility |
c) the ability of a material to resist deformation under stress measured by the modulus of elasticity |
|
4. brittleness |
d) the property that permits materials to be rolled or hammered into thin sheets |
|
5. malleability |
e) the property of a material enabling it to be drawn into wire with the application of a tensile force |
|
6. plasticity |
f) failure of material at stresses below the yield point when subjected to repeated stresses |
|
7. resilience |
g) the ability of a material to resist the externally applied forces without breaking or yielding |
|
8. fatigue |
h) the property of breaking of a material with little permanent distortion |
Задание IV
Найдите в тексте сказуемые в пассивном залоге.
Найдите в тексте инфинитивы и определите их функции.
Найдите в тексте примеры Причастия I в функции определения.
Задание V
Завершите предложение в соответствии с содержанием текста:
1. The internal resistance offered by a part to an externally applied force is called …
a) stress b) load c) impact
2. The toughness of the material decreases when it is …
a) rolled b) measured c) heated
3. When a part is subjected to a constant stress at high temperature for a long period of time, it will undergo …
a) fatigue b) creep c) fracture