МАЗАНОВА; КОРРЕКЦИЯ АГРАММАТИЧЕСКОЙ ДИСГРАФИИ / Занятие 16
.docЗанятие 16.
Тема: Предлоги ОТ-ИЗ
Цели:
-
Знакомство с предлогами ОТ-ИЗ
-
Закрепление знания о предлогах
-
Дифференциация предлогов ОТ-ИЗ между собой и с другими предлогами
-
Уточнение значения предлогов ОТ-ИЗ
-
Закрепление знания орфограмм
-
Закрепление знаний о правописании предлогов
-
Практическое употребление существительных в форме единственного числа родительного падежа
Ход занятия:
-
Оргмомент
-
Практическое употребление существительных в форме единственного числа родительного падежа (зад. 16, с. 18)
-
-
Давайте поиграем в игру «От какого дерева детки?» рассмотрите деревья и скажите, как называется листок или иголка с каждого дерева
Картинки: береза, дуб, клен, ель, рябина, сосна.
-
Какой предлог вы использовали при ответах на вопрос? (предлог ОТ)
Преобразование относительных прилагательных в словосочетания, состоящие из существительных с предлогом ИЗ (зад. 17, с. 18)
-
Посмотрите, их чего приготовили сок? Запишите ответы по образцу. Образец: томатный сок – их томатов, яблочный – из яблок.
Картинки: яблоко, груша, лимон, виноград, слива, апельсин.
-
Какой предлог вы использовали при ответах на вопрос? (предлог ИЗ)
Сформулировать тему занятия и записать ее на доске
Основная часть
-
Развитие слухового внимания
-
Послушайте предложения и поднимите карточки с предлогами ИЗ или ОТ
Олень убежал от охотника.
Бусы сделаны из янтаря.
Из открытки я сделал шкатулку.
Заяц убежал от лисы.
-
Развитие логического мышления (зад 18, с. 19)
-
Отгадайте ребусы. Какую роль выполняют части ОТ-ИЗ в словах-отгадках?
ИЗ’’(ШУБА) ИЗ(ГРИБ) – Р (ПИЛА) – И + ТОК ОТ(ЛЕВ) – Е + И
Отгадки: изба, изгиб, исток, отлив. В этих словах части ОТ-ИЗ входят в состав корня или являются приставками.
-
Составление словосочетаний со словами-отгадками. Работа по грамматическому оформлению словосочетаний.
-
Составьте со словами-отгадками словосочетания с предлогами ОТ-ИЗ и запишите их (запись на доске). Укажите наличие и место предлогов занятия
Преобразование словосочетаний типа «прилагательное + существительное» в словосочетания с предлогами ИЗ-ОТ
-
Прочитайте словосочетания и преобразуйте их в словосочетания с предлогами ИЗ-ОТ (работа на карточках), образец: восковая свеча – свеча их воска
Словосочетания:
-
меховая шуба, резиновый мяч, фарфоровая чашка
-
стеклянный стакан, пуховая подушка, шерстяная шапка
Закрепление навыков употребления в речи предлогов ОТ-ИЗ (зад. 19, с. 19)
-
Рассмотрите картинки и скажите, от кого что получают? Например: мясо получают от коровы.
Картинки: мясо, мед, сыр, шерсть; корова, пчела, свинья, овца.
-
Дифференциация предлогов ОТ-ИЗ на уровне предложения (зад 20, с. 19-20)
-
Вставьте предлоги ОТ-ИЗ в предложения и запишите их
Бабушка приехала … деревни.
Бабушка приехала … подруги.
Зрители выходили … театра.
Зрители отошли … театра.
Дым валит … трубы.
… парохода валит дым.
Пироги вытащили … печки.
Бабушка отошла … печки.
Дети бежали … моря к дому.
Искупавшись, мальчик вышел … моря.
-
Итог занятия (зад. 21, с. 20)
-
Прочитайте предложения и исправьте ошибки. Запишите предложения верно. Подчеркните предлоги ОТ-ИЗ.
-
Назовите предложения сначала с предлогом ИЗ, затем с предлогом ОТ
-
Мама пришла от магазина.
-
На второе подали пюре с картофеля.
-
Делать от мухи слона.
-
Козленок бежит из волка от козы.
-
Автомобиль отъехал из гаража.
-
Сделан от другого теста.
-
Маша вернулась из бабушки.
-