- •Перелік запитань до екзамену з навчальної дисципліни «Сучасні напрямки психології особистості» Спеціальність: Практична психологія
- •Теорія мотивації а.Маслоу.
- •Поняття особистості, особливості формування субособистості.
- •Психосоціальний розвиток особистості е.Еріксона.
- •Розуміння особистості в працях і.Д.Беха.
- •Психосинтез р.Ассаджіолі.
- •Генетичний підхід до розвитку особистості с.Д.Максименка
- •Підхід б. Скінера до психології особистості.
- •Функціонально-динамічна концепція особистості к.К.Платонова.
- •Теорія особистості в.Джеймса.
- •Основні положення а.Бандури щодо природи людини.
- •Культурно-історична теорія розвитку психіки л.С.Виготського.
- •Теорія ролей особистості д.Міда.
- •Модель структури особистості б.С.Братуся.
- •Типологія особистостей о.Ф.Лазурського.
- •Теорія особистісних конструктів Дж. Келлі.
- •Концепція особистості б.Ф.Ломова.
- •Концепція особистості г.Айзенка.
- •Альберт Бандура: соціально-когнітивна теорія особистості.
- •Теорія діяльності о.М.Леонтьєва та поняття особистості.
- •Структурний та трансакційний аналіз е.Берна.
- •Б.Г.Ананьєв як засновник фундаментальної структури особистості.
- •Природа особистості за з.Фрейдом.
- •Концепція емоційної спрямованості б.І.Додонова.
- •Методика роботи з субособистостями.
- •Гуманістичний психоаналіз е. Фрома.
- •Соціокультурна теорія особистості к. Хорні.
- •Теорія виховання особистості і.Д. Беха.
- •Нужда як психологічний механізм становлення та здійснення особистості.
- •Концепція особистості ж. Піаже.
- •Рівні (етапи) психосинтезу: особистісний, трансперсональний та духовний.
- •Особистісно орієнтована теорія к.Роджерса.
- •Життєвий світ особистості в роботах т.М.Титаренко
- •Аналітична теорія особистості к.Ю.Юнга.
- •Респондентна й оперантна поведінка.
- •Принцип розвитку у психології г.С.Костюка як центральне явище у розумінні природи психічного розвитку особистості.
- •Теорія поля к. Левіна.
- •Генетико-психологічні проблеми структури особистості: внутрішній світ, характер, психічні стани, досвід, спрямованість…
- •Концепція особистості г.С.Костюка.
- •Основні положення б.Скінера щодо природи людини.
- •Рольовий підхід у соціальній психології особистості п.П.Горностая.
- •Концепція індивідуальної теорії особистості а.Адлера.
- •Теорія особистісних конструктів Дж. Келлі.
- •Характеристики людини як індивіда, суб’єкта діяльності, особистості, індивідуальності в роботах б.Г.Ананьєва.
- •Теорія соціального навчання д.Роттера.
- •Структура особистості в психосинтезі р.Ассаджіолі.
- •Логотерапія в.Франкла.
- •Філософсько-психологіч. Концепція особистості с.Л.Рубінштейна.
-
Природа особистості за з.Фрейдом.
3. Фрейд, основоположник психоаналізу, стверджував, що будь-яка активність людини (мислення, сприйняття, пам'ять, уява) визначається інстинктами. Люди поводяться так чи інакше тому, що їх спонукає підсвідоме напруження, - їх дії сприяють зменшенню цього напруження.
Відповідно до цих поглядів структуру особистості, за Фрейдом, утворюють три основні компоненти: "Воно", "Я", "Над-Я". У сфері "Воно" домінують підсвідомі імпульси і реакції, які мають біологічне походження і психобіологічну форму, виявляються в бажаннях, потягах, в активності особистості і керуються принципом задоволення. "Я" - це розсудливість, розумність, раціональне начало особистості, яке виконує функцію самозбереження особистості, здійснює контроль інстинктів та імпульсів. "Я" приводить ірраціональні несвідомі імпульси у відповідність до вимог дійсності. "Над-Я" - це продукт культури, в якому реалізовуються комплекси совісті, моралі, соціальні норми і вимоги, які суспільство висуває перед окремою людиною. "Над-Я" є результатом досвіду індивіда, впливу соціуму і виконує функцію контролю, оцінки і покарання. Таким чином, наше "Я" завжди піддається нападу як з боку "Над-Я", так і з боку "Воно", весь час балансуючи як в один, так і в інший бік, втрачаючи при цьому рівновагу.
З метою збереження своєї цілісності людина виробляє неусвідомлені захисні механізми від негативних руйнівних наслідків подібного протиборства, що викликають тривогу в людини.
-
Концепція емоційної спрямованості б.І.Додонова.
Ознаки емоції
-
Інтимність
-
Психо-фізіологічний характер
-
Представленість емоцій в свідомості у формі переживань
Емоційні явища:
-
Бажання(міра відповідності)
-
Настрої,емоційні стани
-
Почуття задоволення/незадоволення
-
Емоції
Цінні емоції:
1.альтруїстичні – допомога іншим
2.комунікативні – спілкування
3.глоричні(слава) – самоствердження
4.праксичні(діяльність) – процес діяльності
5.пугнічні(боротьба) – подолання небезпеки
6.романтичні – незвичайне,таємниче
7.гностичні – пізнання,нові знання
8.естетичні – музика (де форма+зміст)
9.гедоністичні – комфорт
10.акизитивні(придбання) – колекціонування
Емоційна спрямованість - емоційний тип особистості
Індивідуальні схильності людини – схильності до якої-небудь діяльності: матеріально-предметної або ідеальної,що зумовлені інтересами людини,її спогадами,мріями.
Життєвий інтерес – властивість особистості,що проявляється в пристрасному,довготривалому захопленні певною діяльністю і є одним з видів схильностей.
Емоційні типи особистості – фіксація у свідомості індивіда уявлення про ті або інші переживання, як найбільш бажані та цінні і є сутнісною особливістю особистості.
Емоційна спрямованість – впливає на систему переваг і оцінок людей в різних видах діяльності,а також на сумісність індивідів,що визначається схожістю типу чи структури цієї спрямованості.
Тип - це крайність,що ідеалізується.
Істино гармонійна особистість – у якої всебічність сформована на основі яскраво вираженої спрямованості – емоційної та світоглядної.