3.2. Нормативна та інструктивна література

1. Господарський кодекс України //:Офіційний текст. - К.: Кондор, 2004. – 208 с.

2. Закон України “Про власність”// Відомості Верховної Ради України. - 1991.- №20.

3. Закон України “Про бухгалтерський облік та фінансову звітність” // Урядовий кур’єр. – 1999. – 1 вересня.

4. Закон України “Про господарські товариства” // Відомості Верховної Ради України. - 1991.- №49.

5. Закон України “Про оплату праці” // Галицькі контракти. - 1995.- №21.

6. Закон України “Про оподаткування прибутку підприємств”. Збірник систематизованого законодавства // Бухгалтерія. – 2003. - №1.

7. Закон України “Про інвестиційну діяльність”// Відомості Верховної Ради України.-1991.- №47.

8. Основні положення про склад витрат виробництва (обігу) і формування фінансових результатів на підприємстві і в організаціях України. / Урядовий кур’єр. - 1993.- 12 жовтня.

9. Методичні рекомендації з формування собівартості на промисловому підприємстві. – 2001.

10. П(С)БО №7, №8 та інші.

4.3. Методична література

1. Методичні вказівки до виконання реферативних, лабораторних та індивідуальних робіт з дисципліни «Потенціал підприємства: формування та оцінювання» для студентів напряму підготовки «Економіка підприємства» освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» денної форми навчання / Укл.: Рябикіна Н.І., Рябикіна О.Г. - Кривий Ріг : КТУ, 2007. – 22 с.

2. Методичні вказівки до виконання самостійної роботи з дисципліни «Потенціал підприємства: формування та оцінювання» для студентів напряму підготовки «Економіка підприємства» освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» усіх форм навчання / Укл.: Рябикіна Н.І., Рябикіна О.Г. - Кривий Ріг : КТУ, 2007. – 25 с.

3. Методичні вказівки для проведення практичних занять з дисципліни «Потенціал підприємства: формування та оцінювання» для студентів напряму підготовки «Економіка підприємства» освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» денної та заочної форм навчання / Укл.: Рябикіна Н.І., Рябикіна О.Г. - Кривий Ріг : КТУ, 2010. – 20 с.

4. Методичні вказівки до виконання контрольної роботи з дисципліни «Потенціал підприємства: формування та оцінювання» для студентів спеціальності «Економіка підприємства» освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавр заочної, прискореної заочної форми навчання та навчання по перепідготовці / Укл.: Рябикіна Н.І., Рябикіна О.Г. - Кривий Ріг : КТУ, 2007. – 18 с.

Додаток а

КРИВОРІЗЬКИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Поточний контроль

з дисципліни “Управління потенціалом підприємства”

для заочної, прискореної та за перепідготовкою форм навчання

Тестові завдання

1. Вивчення механізму функціонування потенціалу підприємства та ефективне управління ним необхідне для:

а) визначення виробничої програми;

b) моніторингу внутрішніх можливостей;

с) прогнозування поведінки підприємства в умовах змінної ринкової кон’юнктури;

d) оптимізації структури капіталу.

2. Управління н а основі екстраполяції найефективніше використовувати, коли рівень нестабільності зовнішнього середовища потенціалу підприємства за шкалою Ансоффа:

а) 2 – 2,5 бали;

b) 2,5 – 3 бали;

с) 3 – 3,5 бали;

d) вище 3,5 балів.

3. До факторів протидії процесу удосконалення управління потенціалом підприємства не відноситься:

а) бюрократична жорсткість;

b) організаційна інерція;

с) старіння продукції, технології;

d) територіальні перешкоди.

4. Конструкція стратегічного управління конкурентоспроможністю потенціалу підприємства характеризується:

а) принципами, етапами, методами, періодичністю;

b) концепцією, етапами, методами, стратегіями;

с) принципами, етапами, методами оцінки, стратегіями;

d) принципами, етапами, методами, стратегією.

5. Ці рішення фірми розподіляють ресурси серед конкуруючих проектів:

а) інвестиційні;

b) інноваційні;

с) виробничі;

d) фінансові.

6. За ступенем збільшення ефекту розрізняють ефективність:

а) ресурсів та витрат;

b) реальна, розрахункова, умовна;

с) народногосподарську та підприємницьку;

d) первісну, мультиплікаційну.

7. Інтеграційний процес, спрямований на якісне поліпшення стратегічних і оперативних рішень на всіх рівнях організації за рахунок концентрації загальних зусиль на ключових факторах вартості носить назву:

а) управління формуванням потенціалу підприємства;

b) управління конкурентоспроможністю потенціалу підприємства;

с) управління ефективністю потенціалу підприємства;

d) управління вартістю потенціалу підприємства.

8. Якщо збільшувати вартість підприємства, його потенціал буде:

а) незмінним;

b) зменшуватися;

с) збільшуватися;

d) вірні відповіді відсутні.

9. Проекти “Інтроспект” здійснюються об’єднаною дослідницькою групою і включають:

а) три стадії;

b) чотири стадії;

с) п’ять стадій;

bшість стадій.

10. Що з нижче наведеного не істотне управлінню за цілями:

а) довгостроковий план з розбивкою по роках;

b) поверхневий контроль;

с) щоквартальне підведення проміжних підсумків;

b) визначені критерії для прийняття рішень.

Критерії оцінки:

0 – 2 правильні відповіді – 0 балів; 3 – 7 правильних відповідей – 5 балів; 8 – 10 правильних відповідей – 10 балів.

Рис. А.1. Зразок картки поточного контролю знань студентів заочної, прискореної та за перепідготовкою форм навчання.

Методичні вказівки

для проведення практичних занять

з дисципліни

«Управління потенціалом підприємства»

для студентів

напрямів підготовки:

“Економіка підприємства”

освітньо-кваліфікаційних рівнів

«спеціаліст» та «магістр»

усіх форм навчання

Укладачі: Рябикіна Наталія Іванівна, Рябикіна Олена Григорівна.

Реєстраційний № ________

Підписано до друку ________2010

Формат ___________

Обсяг 26 стор.

Тираж прим.

Видавничий центр КТУ, вул.. ХХІІ партз”їзду, 11, м. Кривий Ріг.

*