МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ УКРАЇНИ

КРИВОРІЗЬКИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Кафедра теплогазопостачання і вентиляції

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДЛЯ ЛАБОРАТОРНИХ РОБІТ

З ДИСЦИПЛІНИ

“ТЕХНІЧНА МЕХАНІКА РІДИНИ ТА ГАЗУ”

( для студентів спеціальностей ТГПВ, СОВВ, ПЦБ, МБГ, ТБВК

всіх форм навчання )

Кривий Ріг 2011

Укладачі: В.І.Деньгуб, к.т.н., доц. , Т.В.Деньгуб, аспірант

Відповідний за випуск: П.В. Бересневич, д.т.н., професор. Рецензент: О.М. Голишев, д.т.н., професор.

Розглянуто на засіданні кафедри Схвалено

Теплогазопостачання та вентиляції на методичній раді

будівельного

факультету

Протокол № Протокол №

від ______ від__________

ЗМІСТ

Лабораторна робота 1. Вимірювання манометричного тиску 4

Лабораторна робота 2. Визначення режимів руху рідини 5

Лабораторна робота 3. Експериментальна перевірка рівняння Бернуллі 7

Лабораторна робота 4. Визначення втрати напору по довжині трубопроводу 9

Лабораторна робота 5. Визначення місцевих втрат напору в

трубопроводі 11

Лабораторна робота 6. Градуювання витратоміра Вентурі 12

Лабораторна робота 7. Витікання рідини з малого отвору та через

насадки 13

Лабораторна робота № 8. Дослідження локальних швидкостей та витрати рідини в відкритому руслі 17

Література. 21

Лабораторні роботи.

Лабораторна робота 1. Вимірювання манометричного тиску

Мета роботи

1. Ознайомлення з основними одиницями тиску та мембранним манометром для вимірювання тиску.

Потрібне обладнання

Манометр 1 (див. рис.1) має рухомий обід 2 і защіпку 9. Обід 2 дозволяє спів ставити нульову позначку шкали зі стрілкою. Защіпкою 9 манометр 1 закріплюється на манжеті 3, яка в свою чергу обертається навколо плеча студента.

Конусна муфта 4 складається з двох штуцерів і призначена для з’єднання трубочок 5.

Пневматичний нагнітач 6 має гайку 7, за допомогою якої плавно зменшується тиск в манжеті 3. Манжета 3 являє собою гумовий мішок, який розташований в чохлі з застібкою.

Рис. 1.

Хід виконання роботи

1. З’єднайте манжету 3 з манометром 1 і пневматичним нагнітачем 6 так, як показано на рис.1. Щільно обгорніть манжету навколо плеча студента і закрийте защіпку на чохлі.

2. Загвинтіть гайку 7 до відказу по годинниковій стрілці.

Перевірте положення стрілки манометра 1 відносно нульової позначки на шкалі. При необхідності виконайте коректування, обертаючи обід 2.

3. Ритмічно стискайте пневматичний нагнітач 6 і доведіть тиск в манжеті до 150-180 мм. рт. ст. Прикладіть діафрагму фонендоскопа на ліктьову впадину руки нижче манжети 6.

4. За допомогою гайки 7 повільно знижуйте манометричний тиск в системі приладу. При появі перших звуків пульсу (звуки Короткова) зафіксуйте систолічний тиски (при стиснутому серці), а при зникненні звуків пульсу зафіксуйте діасистолічний тиск (при розширеному серці).

5. Досліди проведіть на трьох-чотирьох студентах. Перерахунки показників мембранного манометра, що показує тиск в мм. рт. ст., виконайте за формулами

Результати дослідів занотуйте в табл.1.

№ досліду	Систолічний тиск			Діастоличний тиск
	hpm (мм)	hp (м Н2О)	pM (Па)	hpm (мм)	hp (м Н2О)	pM (Па
1
2
3
4

Контрольні запитання

1. Що називається гідростатичним тиском в рідині?

2. Сформулюйте основні властивості гідростатичного тиску.

3. Що розуміють під абсолютним, манометричним тиском, вакуумом?

4. Що називається п’єзометричною висотою або п’єзометрію?

5. Що називається напором і його зв’язок з тиском в Па?

6. Що називається п’єзометричним напором?

Лабораторна робота 2. Визначення режимів руху рідини