- •Основы научных исследований
- •Рецензент в.В. Нестерович, канд. Техн. Наук, доцент
- •Содержание
- •Введение
- •Лекция 1. Вводная. Развитие науки и изобретательства
- •1.1 Основные положения
- •1.2 Подготовка и повышение квалификации научно-технических кадров
- •Лекция 2. Государственная система управления развитием науки и техники
- •2.1 Принципы программно-целевого управления развитием науки и техники
- •2.2 Организационные структуры для осуществления научных исследований и разработок
- •Лекция 3. Технические системы
- •3.1 Диалектика технических систем
- •3.1.1 Системный подход
- •3.1.2 Противоречия, выявляемые при решении технических задач
- •3.2 Жизнь технической системы
- •3.3 Законы развития технических систем
- •3.4 Уровни сложности технических задач
- •Лекция 4. Диалектика технического творчества. Этапы творческого процесса
- •4.1 Уровни творческой деятельности
- •4.2 Психологические особенности научно-технического творчества
- •4.3 Учет психологических факторов при решении творческих технических задач
- •4.4 Основные этапы рационального творческого процесса
- •4.4.1 Оценка целесообразности решения задачи
- •4.4.2 Анализ надсистемы, в которую входит рассматриваемая техническая система
- •4.4.3 Анализ технической системы и ее подсистем, выбор задачи
- •4.4.4Анализ технической задачи
- •4.4.5 Формулировка условий и анализ изобретательской задачи
- •4.4.6 Поиск идеи решения
- •4.4.7 Синтез нового технического решения
- •Лекция 5.Подготовка и проведение научно-технического исследования.
- •5.1 Основные понятия и классификация
- •5.2 Этапы научно-технического исследования
- •5.3 Информационный поиск и составление методики исследования
- •5.4 Научные документы и издания
- •5.4.1 Первичные документы и издания
- •5.4.2 Вторичные документы и издания
- •5.5 Документные классификации
- •5.6 Библиографическое описание источников, использованных в научном исследовании
- •5.7 Организация работы с научной литературой
- •Лекция 6. Предварительная разработка исследования
- •6.1 Общие сведения
- •6.2 Методы эмпирического уровня
- •6.3 Методы экспериментально-теоретического уровня
- •6.4 Методы теоретического уровня
- •6.5 Методы метатеоретического уровня
- •6.6 Гипотезы в научных исследованиях
- •6.7 Доказательства в научных исследованиях
- •6.8 Научная проблема и обоснование темы исследования
- •Лекция 7. Экспериментальые научные исследования
- •7.1 Классификация, типы и задачи эксперимента
- •7.2 Методика эксперимента
- •7.3 Метрологическое обеспечение экспериментальных исследований
- •7.4 Рабочее место экспериментатора и его организация
- •7.5 Влияние психологических факторов на ход и качество эксперимента
- •7.6 Вычислительный эксперимент
- •7.7 Элементы теории планирования эксперимента
- •Лекция 8. Обработка данных эксперимента и обобщение результатов
- •8.1 Основы теории случайных ошибок и методов оценки случайных погрешностей в измерениях
- •8.1.1 Интервальная оценка с помощью доверительной вероятности
- •8.1.2 Определение минимального количества измерений
- •8.1.3 Проверка наличия грубых ошибок ряда
- •8.2 Методы графической обработки результатов измерений
- •8.3 Методы подбора эмпирических формул
- •8.4 Регрессионный анализ
- •Лекция 9. Оформление, защита и внедрение результатов науных исследований
- •9.1 Отчетные документы
- •9.2 Требования к представлению структурных элементов отчета
- •9.3 Представление результатов нти
- •9.4 Внедрение законченных разработок в промышленность
- •9.5 Эффективность научно-технических исследований
- •Лекция 10. Методы поиска новых технических решений
- •10.1 Основные определения и понятия технического творчества
- •10.2 Ассоциативные методы поиска технических решений
- •10.2.1 Метод фокальных объектов
- •10.2.2 Метод гирлянд случайностей и ассоциаций
- •10.3 Метод контрольных вопросов
- •Мозговой штурм
- •10.5 Синектика
- •Лекция 11. Систематические и другие методы поиска технических решений и активизации творчества
- •11.1 Систематические методы
- •11.1.1 Морфологический анализ
- •11.1.2 Алгоритм решения изобретательских задач
- •11.1.3 Стратегия решения изобретательской задачи по ариз
- •11.1.4 Обобщенный эвристический алгоритм
- •11.2 Другие методы
- •11.2.1Метод организующих понятий
- •11.2.2Метод «матриц открытия»
- •11.2.3Метод десятичных матриц поиска
- •11.2.4Метод оценки оптимальности
- •11.2.5Функционально-стоимостный анализ
- •Заключение
- •Список рекомендованных источников
3.2 Жизнь технической системы
Жизнь технической системы (как и других систем) можно изобразить в виде S-образной кривой (рис 3.1), показывающей, как меняются во времени главные показатели системы (мощность, производительность, скорость и т. д.).
Рисунок 3.1 – Изменение главных показателей системы во времени
Несмотря на индивидуальные особенности, присущие разным техническим системам, эта зависимость имеет характерные участки, общие для всех систем.
В «детстве» техническая система А развивается медленно. Но наступает пора «возмужания» и «зрелости», когда она быстро совершенствуется: начинается массовое ее применение. Затем темпы развития идут на спад – приходит «старость» (система исчерпывает себя). Далее техническая система А либо деградирует, сменяясь принципиально другой системой Б, либо на долгое время сохраняет достигнутые показатели.
3.3 Законы развития технических систем
Эти законы (принципы) можно условно разделить на статические (определяющие начало жизни технических систем), кинематические (определяющие их развитие) и динамические (отражающие главные тенденции развития технических систем).
К первой группеотносятся законы:
- полноты частей – необходимым условием жизнеспособности системы является наличие и минимальная работоспособность основных ее частей (техническая система должна включать двигатель, трансмиссию, рабочий орган и орган управления, каждый из которых должен быть хотя бы минимально пригоден к выполнению ее функции);
- «энергетической проводимости» – система жизнеспособна, если имеется сквозной проход энергии по всем ее частям (так как любая техническая система – преобразователь энергии, очевидна необходимость передачи энергии от двигателя через трансмиссию к рабочему органу);
- согласования ритмики (частоты колебаний, периодичности) частей системы.
Во вторую группувходят законы увеличения степени идеальности; неравномерности развития частей; перехода в надсистему.
К третьей группеотносится, например закон перехода с макроуровня на микроуровень – рабочие органы системы развиваются сначала на макро-, а затем на микроуровне
Закономерности развития технических систем должны отвечать четырем правилам:
измеримости;
исключения;
общности;
выводимости.
В результате такого подхода были выявлены следующие принципы (закономерности):
1. Избыточности технических решений.
2. Соответствия между функциями и техническими решениями.
3. Относительно самостоятельного существования функций и технических решений.
4. Перехода через «предел.
5. Начала конструктивной эволюции.
6. Предпочтения.
7. Переноса решений.
8. Пропорциональности между важностью функций и затратами.
9. Инерции производства.
10. Механизации и автоматизации.
Развитие технических объектов связано с деятельностью отдельных людей или коллективов, которая всегда определяется какими-то побудительными факторами, например, прежде всего,
повышение производительности труда,
экономия энергоресурсов,
повышение надежности изделий,
улучшение качества выпускаемой продукции,
снижение себестоимости,
облегчение условий труда,
обеспечение сохранности окружающей среды,
укрепление обороноспособности.
Все перечисленные факторы определяются экономическими, политическими и социальными интересами—главными источниками развитиялюбых технических объектов. Они обусловлены объективно, но их требования воплощает в новых технических решениях конкретный человек. Следовательно, главные источники развития находят отражение в технических объектах как сочетание объективных и субъективных интересов.