6.7 Доказательства в научных исследованиях
Приемы, с помощью которых устанавливается истинность какого-либо утверждения, в логике принято называть доказательствами. Их используют как в науке, так и в практической деятельности. В доказательствах применяют два способа установления истины: непосредственный и опосредствованный.
Непосредственныйспособ состоит в том, что в процессе практических действий утверждаемое положение соотносится с фактическим.
На практике часто истинность утверждения о свойствах какого-либо объекта может быть доказана на основе уже имеющихся знаний в виде различных законов и положений. В этом случае задачей доказательства является обнаружение соотнесенности аналогов. Такой способ установления истины называют опосредствованным.
В структуре доказательств выделяются следующие элементы: тезис, аргумент и форма (демонстрация).
Тезисомназывают утверждение, которое подлежит доказательству. В формальных доказательствах, а также в некоторых науках, использующих дедуктивные методы, доказываемое утверждение именуют теоремой.
Тезисами в экономике могут быть пути снижения издержек производства, резервы повышения производительности труда, снижение материалоёмкости продукции и др.
Аргумент– положение, которое используется для доказательства данного тезиса. Поскольку аргументы являются утверждениями, которые определяют истинность тезиса, их называют основаниями доказательств. В формальных доказательствах они именуются посылками. В качестве аргументов могут выступать утверждения, истинность которых доказана ранее.
Форма доказательства(демонстрация) – это способ связи аргументов между собой, а также с тезисом. Она показывает логическую последовательность перехода от оснований к тезису. В экономических исследованиях формой доказательств являются таблицы, графики, аналитические расчёты, математические модели и другие носители экономической информации.
6.8 Научная проблема и обоснование темы исследования
Научная проблема– это совокупность новых диалектически возникающих сложных теоретических или практических вопросов, противоречащих существующим знаниям или прикладным методикам в данной науке, требующих решения путем научных исследованиях. В экономике научные проблемы возникают не стихийно, а закономерно под действием экономических законов в связи с развитием производительны сил и производственных отношений. Они решаются при помощи методов, предложенных наукой. Следовательно, проблемы являются движущей силой в развитии экономической науки.
Выбор проблемыисследования обосновывается прежде всего ее актуальностью, т. е. насколько предполагаемые исследования будут способствовать экономическому и социальному развитию страны (предприятия).
Поскольку научная проблема представляет собой совокупность сложных теоретических или практических вопросов, то в процессе научного исследования или определения его параметров проблемы делят на составляющие компоненты – темы.
Тема– часть научной проблемы, охватывающая один или несколько вопросов исследования.
Исследователь выбирает тему научной работы, исходя из цели исследовательской работы, которая должна предусматривать разработку новых концепций или направлений развития данной науки, совершенствования существующей методологии или разработки новых методик (рекомендаций) по отдельным разделам экономической пауки. По конкретике темы научных исследований формируются в пределах проблем данной науки, которые подразделяют на теоретические, методологические, организационные.
Обоснование выбора перечисленных тем исследования определяется следующими критериями: экономической эффективностью, соответствием профилю учреждения, обеспечением финансирования и внедрения результатов исследования (рис. 6.3).
При изучении состояния научных разработок по предполагаемой теме исследований необходимо произвести группировку имеющихся знаний следующим образом:
знания, получившие общее признание научной общественности и применяемые практикой;
дискуссионные вопросы, недостаточно разработанные и требующие научного обоснования;
вопросы, возникшие в порядке постановки и содержащиеся в литературных источниках, предложенные практикой или вытекающие из выводов, возникших на стадии выбора темы.
На стадии выбора темы определяется ее наименование– содержательный заголовок. В заглавие темы исследования по конкретной экономике необходимо вкладывать содержание, динамизм и комплексность, отражающих достижения научно-технического прогресса.
Рисунок 6.3 – Обоснование темы исследования
Соответствие профилю учреждения— важный критерий выбора темы исследования, который включает специализацию научного учреждения, наличие кадров по профилю работы, материально-техническую базу. Для апробации результатов исследования и ускорения внедрения их в практику в составе материально-технической базы, которая принимается в расчет при выборе темы исследования, необходимо предусматривать новейшие средства электронной вычислительной техники, терминальные устройства подготовки, сбора и передачи информации из предприятий и объединений на вычислительный центр и затем обратно пользователю данных.
Обеспечение финансирования темы и внедрения результатовисследования при выборе темы учитывается с целью определения их источников (бюджетное, хозрасчетное), размера средств, рентабельности разработки для научного учреждения, а также обеспечения необходимых условий для внедрения результатов исследований.
Таким образом, на стадии обоснования темы исследования изучаются все критерии ее выбора, после чего принимается решение о включении темы в план научно-исследовательских работ.
Контрольные вопросы
1) Что такое метод? Что относится к общенаучным методам?
2) Какие методы эмпирического уровня вы знаете?
3) Какие методы экспериментально-теоретического уровня вы знаете?
4) Какие методы теоретического уровня вы знаете?
5) Какие 4 стадии проходит процесс развития гипотез?