- •Министерство образования и науки рф
- •Рецензенты:
- •Введение
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Общие требования к содержанию и уровню освоения дисциплины
- •3. Тематический план самостоятельных занятий
- •4. Матрица формирования компетенций
- •5. Модуль 1: основы теоретической механики
- •Тема 5.1. Статика твердого тела.
- •Вопросы для самоподготовки
- •Тесты по теме
- •Задачи для отработки практической части темы
- •Типовое контрольное задание по теме
- •Тема 5.2. Кинематика точки и твердого тела.
- •Вопросы для изучения теоретической части
- •Задачи для отработки практической части темы
- •Типовое контрольное задание по теме
- •Тема 5.3. Динамика материальной точки и твердого тела
- •Задачи для отработки практической части темы
- •Типовое контрольное задание по теме
- •6. Модуль: основы сопротивления материалов.
- •Тема 6.1. Задачи дисциплины. Расчетные модели.
- •Вопросы для самоподготовки
- •Тема 6.2. Теория напряженно-деформированного состояния
- •Вопросы для самоподготовки
- •Тема 6.3. Механические свойства конструкционных материалов
- •Вопросы для изучения теоретической части темы
- •Тема 6.4. Расчеты на прочность, жесткость, несущую способность
- •Задачи для отработки практической части темы
- •7. Модуль 3: Детали машин и основы конструирования
- •Тема 7.1. Классификация машин, основные требования и этапы разработки
- •Тема 7.2. Определение требуемых характеристик комплектующих машины
- •Тема 7.3. Проектный расчет передачи
- •Вопросы для самоподготовки
- •Задачи для отработки практической части темы
- •Тема 7.4. Соединения деталей
- •Вопросы для самоподготовки
- •Задачи для отработки практической части темы
- •8. Вопросы для подготовки к экзамену Теоретическая механика
- •Сопротивление материалов
- •Детали машин
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •10. Контроль и оценка результатов обучения
- •10.1. Контроль знаний по дисциплине
- •10.2. Рейтинговая оценка по дисциплине
- •11. Варианты контрольной работы и рекомендации по их выполнению
- •11.2. Варианты заданий Вариант задания № 1
- •Вариант задания № 2
- •Вариант задания № 3
- •Вариант задания № 4
- •Вариант задания № 5
- •Вариант задания № 6
- •Вариант задания № 7
- •Вариант задания № 8
- •Вариант задания № 9
- •Вариант задания № 10
- •Механика
Вопросы для самоподготовки
1. Какой механизм называют передачей?
2. По каким признакам классифицируют передачи?
3. Какой расчет передачи называют проектным?
4. Какие исходные данные необходимы для проектного расчета передачи?
5. Какие основные комплектующие входят в состав передачи?
6. Какой логический порядок проектного расчета передачи?
7. Какими соображениями руководствуются при выборе материала для зубчатых колес и валов? Какие материалы используются наиболее широко?
8. Какие критерии лежат в основе расчетов зубчатых колес на прочность?
9. Какой порядок расчета цилиндрической зубчатой пары?
10. Какой порядок расчета конической зубчатой пары?
11. Какой порядок расчета червячной пары?
12. Что называют модулем зуба? Как выбирают значение модуля зубьев в цилиндрических, конических, червячных парах?
13. Какие основные геометрические параметры колес определяют с учетом принятого значения модуля зацепления?
14. Как определяют силы в зацеплении колес?
15. Назначение вала. Какие бывают валы по конструктивному исполнению?
16. Как выполняют предварительный расчет валов?
17. Каков принцип подбора подшипников качения?
18. Каковы области применения подшипников скольжения и качения?
19. Какие различают подшипники качения в зависимости от формы тел качения и характера воспринимаемой нагрузки?
20. Какие существуют серии подшипников качения?
21. Как определяют силы давления на валы со стороны зубчатых колес?
22. Как определяют долговечность подшипников?
23. Как проводят проверочный расчет валов на выносливость?
24. Какими достоинствами и недостатками обладают червячные передачи по сравнению с зубчатыми? Каковы области применения червячных передач?
25. Какая существует зависимость между передаточным отношением, числом заходов червяка и количеством зубьев червячного колеса?
26. Из каких материалов изготавливают червяки и червячные колеса?
Тесты
Тест 7.3.1.По какому из приведенных отношений определяют передаточное число одноступенчатой передачи?
а) n2/n1; б) n1/n2 ; в) D1/D2.
Тест 7.3.2. Какой угол зацепления принят в России для стандартных эвольвентных зубатых колес, нарезанных без смещения?
а) 15о; б) 20о; в) 25о
Тест 7.3.3. В каких передачах принимают угол наклона линий зубьев () для косозубой зубчатой передачи?
а) 8 - 15о; б) 25 – 45о; в) 20о
Тест 7.3.4. По какому модулю рассчитывают диаметр делительной окружности в косозубой передаче?
а) mn; б) mt; в) По обоим
Тест 7.3.5. Определите передаточное число червячной передачи, если число
зубьев колеса равно 30, число заходов червяка – 2:
а) 60; б) 15; в) 30
Тест 7.3.6. Возможные варианты сочетания материалов для червяка и червячного колеса, соответственно:
а) Сталь – чугун; б) Чугун – чугун; в) Бронза-сталь; г) Сталь – бронза; д) Чугун – бронза.
Тест 7.3.7. Как рассчитывают оси на прочность?
а) Только на изгиб; б) Только на кручение; в) На совместное действие изгиба и кручения
Тест 7.3.8. По формуле рассчитывают:
а) Оси передач; б) Валы передач; в) Оси и валы.
Тест 7.3.9. Какое условие жесткости принято для валов на кручение?
а) ; б); в).
Тест 7.3.10. По какой формуле производят проверочный расчет валов передач?
а) σ u = Mu/0,1d3 [σ]u; б) τ кр = Mкр/0,2d3 [τ] кр;
в) σ экв = M экв/0,1d3 [σ]u
Тест 7.3.11. Как классифицируют подшипники качения по характеру воспринимаемой нагрузки,
а) Особо легкая, легкая, средняя, средняя широкая, тяжелая серия
б) Радиальные, радиально-упорные, упорные, упорно –радиальные
в) Шариковые, роликовые конические, игольчатые и т.д.
г) Самоустанавливающиеся, несамоустанавливающиеся
Тест 7.3.12. Какой внутренний диаметр имеет подшипник 202?
а) 2 мм; б) 10 мм; в) 202 мм.