3. Завдання та методичні рекомендації до самостійної роботи

(Наводиться перелік основних видів самостійної роботи з конкретної навчальної дисципліни)

Змістовий модуль 1. …

Тема 1. …

План вивчення теми

…

Навчальні цілі

...

Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми

...

Питання для самоконтролю

…

Завдання до самостійної роботи

(аналіз ситуацій, виконання вправ, розв’язання задач та ін.)

…

Термінологічний словник ключових понять

…

Рекомендована література

…

Додаток 2.7

Зразок структури розділу

«Плани та методичні рекомендації до семінарських занять»

4. Плани та методичні рекомендації до семінарських занять

Модуль І.

Змістовий модуль 1. …

Семінарське заняття № 1

Тема 1. …

План заняття

…

Навчальні цілі

…

Проблемні питання для обговорення

…

Ситуаційні завдання

…

Вправи, задачі та ін.

…

Методичні рекомендації до семінарського заняття

…

Рекомендована література

…

Додаток 2.8

Зразок структури розділу

«Завдання та методичні рекомендації до практичних занять»

5. Завдання та методичні рекомендації до практичних занять

Модуль 1. …

Змістовий модуль 1. ….

Практичне заняття № 1

Тема 1. …

План заняття

…

Навчальні цілі

…

Обладнання, яке потрібне для проведення практичного заняття

…

Завдання

(задачі, розрахункові завдання, ситуаційні вправи та ін.)

…

Методичні рекомендації до практичного заняття

…

Контрольні завдання або тести

…

Рекомендована література

…

Додаток 2.9

Зразок структури розділу

«Індивідуальні завдання та методичні рекомендації до їх виконання»

Індивідуальні завдання є однією із форм організації навчання, яка має на меті поглиблення, узагальнення та закріплення знань, а також формування компетенцій, які будуть використовуватися у майбутній професійній діяльності.

Індивідуальні завдання

№ з/п	Види індивідуальних завдань
1.	Аналіз ситуацій. Підготовка звіту у письмовій формі щодо вирішення проблем ситуаційного завдання
2.	Підготовка наукової доповіді, тез доповіді та виступ на конференції

Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань

…

Додаток 2.10

Зразок оформлення контртитулу (останньої сторінки) навчально-методичного посібника

Навчально-методичне видання

Автори-укладачі

Жадько Костянтин Степанович

Олійник Людмила Шарифівна

Семенюта Валентина Василівна

БУХГАЛТЕРСЬКИЙ ОБЛІК

Навчально-методичний посібник

Б 94	Бухгалтерський облік : навчально-методичний посібник для студентів денної форми навчання, які навчаються за освітньо-кваліфікаційним рівнем бакалавр за галуззю знань 0305 «Економіка та підприємництво» - Дніпропетровськ, - Дніпропетр. держ. фін. акад., 2013. – 130 с.

Навчально-методичний посібник містить програму навчальної дисципліни, методичні рекомендації до самостійної роботи, семінарських занять, виконання індивідуальних завдань, перілік питань до модульного контролю та іспиту, список рекомендованої літератури.

Призначено для студентів економічних спеціальностей, викладачів.

ББК 65.052я73

Підп. до друку ________ Формат _84x108 ¹/₃₂_Папір друк.

Ум. друк. арк. 6,8 Обл.-вид. арк 9,4 Тираж ___ Замовлення № ___

__________________________________________________________

Дільниця оперативного друку ДДФА. Св. Держкомітету інформ. політики, телебачення та радіомовлення сер. ДК 2126 від 17.03.2005р.

Видавець і виготівник: Дніпропетровська державна фінансова академія, вул. Аржанова, 12, м. Дніпропетровськ, 49083

Додаток 2.11

Зразок оформлення змін до навчально-методичного посібника

Міністерство освіти і науки України

Дніпропетровська державна фінансова академія

ЗМІНИ

до навчально-методичного посібника

з дисципліни___________________________________

(назва дисципліни)

для студентів ________________________________ форми навчання,

які навчаються за освітньо-кваліфікаційних рівнем ______________

(назва освітньо-кваліфікаційного рівня)

за галуззю знань _______________________________________________

(шифр та назва галузі знань)

за напрямом підготовки (спеціальністю) _________________________

(шифр та назва напряму підготовки (спеціальності)

1. Виключити з розділу «______________________________________»

(вказати конкретно)

1. Включити в розділ «________________________________________»

(вказати конкретно)

Підстава: (вказати причини внесення змін)

Обговорено та рекомендовано внесення змін науково-методичною комісію факультету___________________________________________________________

(назва факультету)

“_______” ______________ 20___ року, протокол №__________

Обговорено та рекомендовано внесення змін кафедрою ____________________

(назва кафедри)

____________________________________________________________________

“_______” _______________20___ року, протокол №_________

Додаток 2.12