Питання для обговорення

1. Питання досконалого методу пізнання, справжньої структури матерії та організації взаємодій держави та суспільства.

2. Мрія Вольтера, Руссо та інших про освічену людину та освічену монархію – протиріччя. Ідея республіки та атеїзму.

3. Від творчості І. Канта до Г. Гегеля – становлення діалектики.

4. Завершення німецької класичної філософії.

5. Етапи розвитку суспільства у марксизмі.

6. Прогнози К. Маркса и Ф. Енгельса – у чому виправдалися, у чому ні, та чому?

Бібліографічний список

Основна література: 3, 5, 6, 8, 9, 13.

Додаткова література: 15, 16, 23, 25, 36, 53

Семінарське заняття № 4

Тема 7. Традиції та особливості розвитку філософської думки в Україні

Тема 8. Сучасна світова філософія

Мета заняття: поглибити, узагальнити та систематизувати знання студентів про:

• основні напрямки світової філософської думки у XIX-XX ст.;

• сучасна криза філософії та постмодернізм як її прояв;

• становлення української філософської думки;

• основні протиріччя та конфлікти у напрямах української філософської думки.

План заняття

1. Позитивізм – перша та друга хвилі.

2. Неопозитивізм.

3. Екзистенціалізм.

4. Фрейдизм.

5. Структуралізм.

6. Неотомізм.

7. Постмодернізм.

8. Українська філософська думка XVI-XVIII ст.

9. Українська філософська думка XIX ст.

10. Передумови сучасного стану української філософської думки.

Методичні рекомендації до семінарського заняття

Позитивізм – розглянути особливості першої хвилі як типові, що потім можливе виявити у наступних хвилях. Розглянути, чому позитивізм не спроможне виконувати роль філософського знання при створенні нової наукової дисципліни.

Розглянути історичні передумови виникненні екзистенціалізму – світова війна та «атомізація» кожної окремої людини. Розглянути дві гілки екзистенціалізму – релігійну та атеїстичну, протиріччя між ними.

Розглянути основні поняття з доктрини З. Фрейда – «підсвідоме», «ерос та танатос», «заміщення» и т.і. Пояснити обмеженість цієї доктрини через то, що практично будь-якой результат огляду або співбесіди можливе трактувати як того забажає психіатр.

Переваги та недоліки структуралізму можливо пояснити на прикладі аналізу книги М. Фуко «Історія божевілля у класичну епоху».

Розглянути передумови та основні риси постмодернізму – плюралістична теорія істини, постійне зміна у значенні термінів. Пояснити, чому постмодернізм обмежений у створенні нових ідей, картин світу.

Розглянути становлення української філософської думки у контексті національно-визвольного руху.

Філософія Г. Сковороди – концепція двох натур, трьох світів, та сродної праці.

Українська філософська думка XIX ст. як поступово загострення протиріч соціалістичних та націоналістичних ідей.

Розглянути сучасний стан філософії України – через вивчення тих радянських інститутів та вчених, яки заклали підвалини філософської дики України XXI ст.

Питання для обговорення

1. Чому кожна хвиля у позитивізму терпіла поразку?

2. Два напрямки у екзистенціалізмі.

3. Чому фрейдизм порівняно швидко втратив науковий потенціал?

4. М. Фуко та його твори – як вираження розквіту та кризу структуралізму.

5. Т. де Шарден тай його творчість.

6. Чи є постмодернізм безплідним напрямком у філософії?

7. Становлення української філософської думки як одна з передоснов подій 1648 р.

8. Філософія Г. Сковороди.

9. Подвійний характер української філософської думки XIX ст. – протиріччя соціалістичних та націоналістичних ідей.

10. Катастрофи та здобуття ХХ ст.