- •Автономная некоммерческая организация
- •20___ Г.
- •4. Рейтинг – план дисциплины.
- •2. Аннотация
- •Автономная некоммерческая организация
- •3.2. Форма текущего и промежуточного контроля
- •3.3. Объем и распределение часов дисциплины по модулям, разделам, темам и видам занятий
- •3.3. Объем и распределение часов дисциплины по модулям, разделам, темам и видам занятий
- •3.3. Объем и распределение часов дисциплины по модулям, разделам, темам и видам занятий
- •Содержание дисциплины
- •Модуль 2. Научные школы в культурологии XIX – XXI вв.
- •Тема 2. Научные школы в культурологии. – 4 часа
- •Модуль 3. Теория культуры: типология культур. Культурные процессы
- •Тема 3. Культура и цивилизация: типология культур и типология цивилизаций. – 1 час
- •Тема 4. Морфология культуры. – 1 час
- •Тема 5. Динамика культуры. – 2 часа
- •Тема 6. Язык культуры. – 2 часа
- •Тема 7. Культурная картина мира. – 2 часа
- •Тема 8. Этнос и культура – 1 час
- •Тема 9. Локальные культуры. – 1 час
- •Тема 10. Место и роль России в мировой культуре. – 2 час
- •Тема 11. Элитарная и массовая культура. – 1 час
- •Тема 12. Идея универсальности культуры. – 1 час
- •Тема 13. Культура и природа. – 1 час
- •Тема 14. Культура и общество. – 1 час
- •Тема 15. Культура и личность. – 1 час
- •Тема 16. Культура и глобальные проблемы современности. – 1 час
- •Модуль 4. Методы культурологических исследований.
- •Тема 17. Методы культурологических исследований. – 1 час
- •Перечень тем семинарских занятий
- •3.4.3. Примерный перечень вопросов к зачету по модулям учебной дисциплины.
- •3.4.4. Рекомендуемые информационные источники
- •3.4.5. Протокол согласования рабочей программы с другими дисциплинами специальности (направления).
- •5. План-график
- •6. Методические основы изучения дисциплины.
- •6.1. Методические рекомендации (материалы) преподавателю.
- •Методические рекомендации по чтению лекций
- •Методические рекомендации по проведению семинара
- •6.2. Методические рекомендации студентам по изучению дисциплины.
- •7. Педагогические измерительные материалы.
Тема 7. Культурная картина мира. – 2 часа
Субъекты культуры. Народ как субъект культуры. Культивирование личности. Понятие и роль культурной элиты. Народ и элита.
Культурная самоидентичность. Идентичность. Типы и формы идентичности. Индивидуальная и групповая, национальная и этническая идентичность. Ритуалы и идентичность. Инсценирования "Я" и стратегия идентификации. Типология персонификаций культурной идентификации Г. Абрамсона.
Социальные институты культуры. Культура как совокупность институтов. Социальные институты, осуществляющие духовное производство; институты, ответственные за трансляцию, распространение культуры; организации и учреждения, регулирующие, планирующие и осуществляющие руководство культурным процессом.
Инкультурация и социализация – два аспекта единого процесса вхождения индивида в социокультурную систему.
Появление понятия "социализация" в 30-е годы. Влияние идей З. Фрейда, Ж. Пиаже, Дж. Мида и др. Социализация как результат целенаправленного формирования личности посредством воспитания, формального обучения и стихийного воздействия на личность. Критика термина "социализация" в американской антропологии. Альтернативные термины: "культурализация" (К. Клакхон) и "инкультурация" (М. Херсковиц). Акцент на когнитивные аспекты культуры. Инкультурация первичная, вторичная.
Культурная картина мира. Понятие "картина мира" (Л. Витгенштейн, Л. Вайсберг). Картина мира – система интуитивных представлений о реальности. Единичная и универсальная картина мира. Позитивистская картина мира XIXвека. Создание картины мира в ХХ веке через соотношение языка и реальности. Текст и реальность. Языковая игра. Пространство, время, событие. Вывод ХХ века – ни одна картина мира не является исчерпывающей.
Тема 8. Этнос и культура – 1 час
Восточные и западные типы культур. Восток и Запад. Европоцентризм. Интерес к Востоку в западном сознании. Два типа отношения к Востоку в европейском сознании. Признание множественности культур как теоретическая предпосылка.
Этническая и национальная культура. Плюрализм и эгалитаризм культур. Разделение культур по социобиологическим признакам. Этнос как признак размежевания культур. Национальная культура и народная культура. Национальная культура и политический плюрализм. Этнокультурные стереотипы. Взаимообмен и взаимообогащение национальных культур.
Тема 9. Локальные культуры. – 1 час
Локальные культуры. Многообразие культурных характеристик. Понятие культурного феномена. Локальный тип культуры – результат наложения географических и социальных параметров на культуру.
Специфические и "срединные" культуры. Трудности в воссоздании общей картины мировой культуры. Идея форумности культур.
Тема 10. Место и роль России в мировой культуре. – 2 час
Противоречия русской культуры. Этнические истоки культурного разнообразия России. Государство как формирующее начало социокультурной жизни. Православие в структуре духовной жизни. Роль русской интеллигенции. Инверсионный характер перемен в России.
Социокультурное размежевание в социалистической революции. Социокультурные характеристики и структура советского общества.
Культурные факторы процесса модернизации в России. Преобразования в политической и хозяйственной культуре. Культурное обновление и сохранение самобытности.