- •Автономная некоммерческая организация
- •20___ Г.
- •4. Рейтинг – план дисциплины.
- •2. Аннотация
- •Автономная некоммерческая организация
- •3.2. Форма текущего и промежуточного контроля
- •3.3. Объем и распределение часов дисциплины по модулям, разделам, темам и видам занятий
- •3.3. Объем и распределение часов дисциплины по модулям, разделам, темам и видам занятий
- •3.3. Объем и распределение часов дисциплины по модулям, разделам, темам и видам занятий
- •Содержание дисциплины
- •Модуль 2. Научные школы в культурологии XIX – XXI вв.
- •Тема 2. Научные школы в культурологии. – 4 часа
- •Модуль 3. Теория культуры: типология культур. Культурные процессы
- •Тема 3. Культура и цивилизация: типология культур и типология цивилизаций. – 1 час
- •Тема 4. Морфология культуры. – 1 час
- •Тема 5. Динамика культуры. – 2 часа
- •Тема 6. Язык культуры. – 2 часа
- •Тема 7. Культурная картина мира. – 2 часа
- •Тема 8. Этнос и культура – 1 час
- •Тема 9. Локальные культуры. – 1 час
- •Тема 10. Место и роль России в мировой культуре. – 2 час
- •Тема 11. Элитарная и массовая культура. – 1 час
- •Тема 12. Идея универсальности культуры. – 1 час
- •Тема 13. Культура и природа. – 1 час
- •Тема 14. Культура и общество. – 1 час
- •Тема 15. Культура и личность. – 1 час
- •Тема 16. Культура и глобальные проблемы современности. – 1 час
- •Модуль 4. Методы культурологических исследований.
- •Тема 17. Методы культурологических исследований. – 1 час
- •Перечень тем семинарских занятий
- •3.4.3. Примерный перечень вопросов к зачету по модулям учебной дисциплины.
- •3.4.4. Рекомендуемые информационные источники
- •3.4.5. Протокол согласования рабочей программы с другими дисциплинами специальности (направления).
- •5. План-график
- •6. Методические основы изучения дисциплины.
- •6.1. Методические рекомендации (материалы) преподавателю.
- •Методические рекомендации по чтению лекций
- •Методические рекомендации по проведению семинара
- •6.2. Методические рекомендации студентам по изучению дисциплины.
- •7. Педагогические измерительные материалы.
Содержание дисциплины
3.4.1. Основные вопросы разделов и тем модулей.
Темы лекций.
Модуль 1. Культурология как научная дисциплина.
Тема 1.Культурология как научная дисциплина. Структура и состав современного культурологического знания. – 1 час1
Структура и состав современного культурологического знания. Место культурологии среди других научных дисциплин. Культурология и философия культуры, социология культуры, культурная антропология. Теоретическая и прикладная культурология.
Культура. Определения культуры. Классификация А. Кребера и К. Клакхона. Основные понятия культурологии: цивилизация, морфология культуры, функции культуры, субъект культуры, культурогенез, динамика культуры, язык и символы культуры, культурные коды, межкультурные коммуникации, культурные ценности и нормы, культурные традиции, культурная картина мира, социальные институты культуры, культурная самоидентичность, культурная модернизация.
Модуль 2. Научные школы в культурологии XIX – XXI вв.
Тема 2. Научные школы в культурологии. – 4 часа
Философия культуры о генезисе культуры, ее универсалиях, общих законах. Возникновение новых теоретических дисциплин – философии языка, философии мифа (Ф. Шеллинг), философии религии, философии права (Г. Гегель, Ф. Савиньи), герменевтики. Вклад в философию культуры Г. Когена, Э. Кассирера, Ф. Ницше, О. Шпенглера, А. Бергсона.
Эволюция представлений философии культуры: человек, как культурное существо (И.Г. Гердер, В. фон Гумбольдт), теории прогресса культуры (Ж.А. Кондорсе, О. Конт и др.), циклические теории (Н.Я. Данилевский, А. Тойнби, О. Шпенглер, П.А. Сорокин). Германская культурологическая традиция. З. Фрейд и психоанализ культуры.
Социология культуры. Социология культуры как область культурологического и социологического знания. Эмпирическое изучение культуры и социология культуры. Средства массовой коммуникации как объект социологии культуры.
Социология как наука о культуре. Классические теории (Э. Дюркгейм, Г. Зиммель). Социокультурная динамика М. Вебера. Социология культуры А. Вебера. Новейшие теории в социологии культуры (Н. Элиас, Ю. Хабермас, П. Бурдье, Дж. Инглхарт).
Культурная антропология. Учение о сущности человека в широком смысле. Учение о человеке в узком смысле как носителе культуры (Э. Ротхаккер, М. Ландман). Изменения человеческой сущности под воздействием культуры.
Возникновение антропологии как учения о многообразии человеческих культур и обществ. Культурный плюрализм. Мировоззренческий переворот в связи с открытием множественности культур. К. Леви-Строс и теория символических систем. Главные теоретики культурной антропологии: А. Радклифф-Браун, Б. Малиновский, Р. Бенедикт, С. Азенштадт, К. Гирц, М. Дуглас.
Модуль 3. Теория культуры: типология культур. Культурные процессы
Тема 3. Культура и цивилизация: типология культур и типология цивилизаций. – 1 час
Тенденции культурной универсализации в мировом современном процессе. Цивилизация. Понятие "цивилизация". Разнообразие цивилизаций. Мировые цивилизации Запада и Востока. Цивилизации в современном мире. История динамики цивилизаций. Значение культуры в формировании цивилизации. Плюрализм мировых цивилизаций. Социокультурные функции цивилизации. Духовная и социальная структура цивилизации. Религия и цивилизация. Роль государства в цивилизации. Этническая и национальная культуры.
Восточные и западные типы культур. Специфические и "серединные" культуры.