8.Запоминание с помощью рассказов-ситуаций. С мечом или с мячом?

Дима написал своему дружку Пете записку: «Приходи с мечом вечером, сыграем». Старшая сестра Димы Оля ходила в магазин, что расположен рядом с тем домом, где живет Петя, и передала записку.

-Ну как? – спросил Дима вернувшуюся сестру.

-Отнесла. Сказал, что к шести часам вечера придет.

В шестом часу Дима собрал ребят своей улицы.

-Ребята, пошли на площадку, сыграем в футбол.

-А мяч есть?

-Есть! Сейчас Петька принесет, я ему написал записку, он обещал.

Ровно в шесть часов пришел Петя. Но вместо мяча в руках у него было оружие фехтования – длинный деревянный меч. Почему?

В.Кондрашов

Досадное недоразумение

Решил как-то один художник провести отпуск в деревне. Взял лишь самое необходимое. Но вот беда: в спешке забыл захватить с собой из дома пастель (мягкие цветные карандаши-мелки). Вот и вынужден был дать жене телеграмму с просьбой немедленно выслать пастель.

Какова же была его досада, когда через несколько дней вместо необходимой коробки с пастелью ему вручили на почте громоздкий тюк, в котором оказались матрац, одеяло, подушка.

Недоумевающий художник решил проверить текст посланной им телеграммы. Когда ему подали бланк, он увидел, что в слове пастель чьей-то рукой буква А была переправлена на О.

-Кто же это сделал?

-Я, - ответила телеграфистка.

-Зачем? – возмутился художник.

-А как же? Ведь тут была ошибка…

Пришлось художнику объяснять, что никакой ошибки не было. А девушка, извинившись, простодушно призналась:

-Я и не подозревала, что есть такое слово пастель.

В. Волина

Правило этики

Сколько раз мама повторяла Павлику, что во время еды чавкать нельзя! Повторяла так часто, что в конце концов он это правило накрепко запомнил.

Но как он был удивлен, когда однажды, открыв тетрадь, увидел жирную красную двойку, поставленную рукой учительницы, и прочитал ее замечание: “Чавкать нельзя!”

Недоумевающий Павлик подошел к учительнице. “Читай, что у тебя написано”,- улыбаясь, сказала она. “Учав…ствовать”,- запинаясь, прочитал Павлик и почувствовал, как запылали его щеки. Чавкнул! Действительно!

“Вот в том-то и дело,- сказала учительница.- Чавкать нельзя не только за обедом, но и в тетради. Запомнил?” Еше бы! Павлик накрепко затвердил это правило, и с тех пор в слове участвовать он никогда не “чавкает”. Так правило этики стало для Павлика орфографическим правилом.

Л.Новикова

9.Запоминание с помощью загадок.

Поля стеклянные, межи деревянные, а ручки оловянные (окно). Загадка включает в себя слова-исключения, которые пишутся с удвоенной н.

10. Запоминание с помощью веселых анекдотов.

Начальник подчиненному:

-Напиши объявление, что собрание состоится во вторник, в три часа дня. Подчиненный:

-А как пишется, вторник или вторнек?

Начальник:

-Мне некогда, посмотри в словаре. Я на объект.

Вернувшись, видит написанное объявление: «Собрание состоится в среду, в три часа. Просьба прийти на день раньше!

Начальник:

-Я же сказал тебе, посмотри в словаре!

Подчиненный:

-Да смотрел я! Там на букву ф одна фуфайка!