Занятие 8. «От тюрьмы и от сумы не зарекайся»

ДИСКУССИЯ: «МОЖЕТ ЛИ УМНЫЙ И ЧЕСТНЫЙ ЧЕЛОВЕК РАЗОРИТЬСЯ И ПОПАСТЬ В ТЮРЬМУ?»

БЕСЕДА «ЧТО ДЕЛАТЬ, ЧТОБЫ НЕ РАЗОРИТЬСЯ?»

1. Почему люди разоряются? Главная причина - недостаток теоретических и практических знаний в своей сфере бизнеса.

2. Что такое безопасность бизнеса?

Безопасность бизнеса - это система предупреждения возможных критических ситуаций в бизнесе.

3. Как организовать безопасность своего бизнеса? Правила безопасности бизнеса:

1) Непрерывное самообразование и повышение профессиональной квалификации своих сотрудников.

2) Проведение только законных сделок.

3) Предварительный просчет всех возможных ситуаций для каждой сделки.

4) Использование всех доступных средств защиты своего дела - систем сигнализации, службы безопасности, адвокатской помощи, ограничения доступа сотрудников к конфиденциальной информации.

5) Сотрудничество только с известными, солидными фирмами. Какие еще правила вы можете предложить?

4. Что делать, если вы обнаружили, что оказались на грани банкротства?

5. Помните, главное в любых обстоятельствах — сохранение самообладания, спокойный анализ и продуманное принятие решений.

ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ КОНСУЛЬТАЦИИ Коррекция антисоциального поведения учащихся.

Раздел: здоровый образ жизни (начальная и основная школа) Занятие 1.Душа обязана трудиться. Любимое творческое дело

РАССКАЗ: «ДУХОВНОСТЬ И ТВОРЧЕСТВО»

1. Что такое духовное здоровье?

Духовное здоровье - это ЕЖЕДНЕВНЫЕ занятия любимым творческим делом.

2. Что такое творческое дело?

Творческое дело - это самостоятельное создание новых культурных ценностей. Проще говоря, создание чего-либо не по шаблону.

3. Какие творческие дела вы можете совершать в школе и дома?

4. «В здоровом теле - здоровый дух». Всегда ли верна эта пословица?

5. Почему творческие дела укрепляют здоровье? Потому, что ежедневные занятия творчеством требуют соблюдения режима дня, укрепляют работу нервной системы, снимают отрицательные эмоции.

6. Почему вера в Бога укрепляет духовное здоровье, ведь человек ничего вроде бы не создает?

ДИСКУССИЯ: « ХОББИ И ТВОРЧЕСТВО - ЭТО ОДНО И ТО ЖЕ ИЛИ НЕТ?»

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

Расскажите о ваших творческих делах и их результатах. Что, по-вашему, необходимо для занятий творчеством?

ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ КОНСУЛЬТАЦИИ Помощь учащимся в выборе творческого дела.

Занятие 2. Умение управлять собой

БЕСЕДА: «ЧТО ТАКОЕ ХАРАКТЕР?»

1. Что такое характер?

Характер - это поведение и общение человека, которое определяется типом нервной системы и воспитанием.

2. Какие типы нервной системы существуют?

A) Сильный, уравновешенный, подвижный (сангвиник).

Б) Сильный, уравновешенный, неподвижный (флегматик).

B) Сильный, неуравновешенный (холерик). Г) Слабый (меланхолик).

3. Как вы думаете, какие особенности характерны для каждого типа нервной системы?

4. Как вы думаете, какого типа ваша нервная система?

5. В чем недостатки каждого типа нервной системы?

6. Можно ли изменить недостатки характера, которые определяются типом нервной системы?

ДИСКУССИЯ: «ЧТО НУЖНО ДЕЛАТЬ ДЛЯ ВОСПИТАНИЯ ХАРАКТЕРА?»

1) Держаться спокойно в любых ситуациях.

2) Не предлагать решений без глубокого предварительного обдумывания.

3) Не доводить недоразумения и ошибки до конфликтов.

4) Не вступать в дискуссии по темам, в которых не разбираешься или сущность которых неизвестна.

5) Говорить о делах людей, но не о самих людях.

6) Не совершать поступков под влиянием эмоций (положительных или отрицательных).

7) Не навязывать людям свое мнение.

РАССКАЗ: «ПРИЕМЫ АУТОТРЕНИНГА» Для воспитания характера можно использовать различные приемы аутогенной тренировки:

1) «Полет птицы».

2) «Тюльпан».

3) «Маятник» и другие, по выбору воспитателя.

ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ КОНСУЛЬТАЦИИ Разработка индивидуальных приемов тренировки характера для учащихся и оформление их в дневнике самовоспитания.