- •Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования
- •© Российская академия правосудия, 2012. © Дудченко ю.Л.,2012. Содержание
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •2.Тематический план
- •Программа курса
- •Тема 1. Предмет истории государства и права России
- •Тема 2. Древнерусское государство и право (IX - XII вв.)
- •Тема 3. Государство и право Руси в период феодальной раздробленности (XII-XIV вв.).
- •Тема 4. Государство и право Московской Руси в период становления централизованного государства и сословно-представительной монархии (XV -пер.Пол. XVII вв)
- •Тема 5. Государство и право России в период образования и развития абсолютной монархии (конец XVII – XVIII вв.)
- •Тема 6. Государство и право России в период утверждения и развития капитализма (вторая половина XIX в.).
- •Тема 7. Формирование конституционной монархии в России
- •Тема 8. Создание Советского государства и права
- •Тема 9. Советское государство и право в период нэПа. Образование ссср. (1921-1929 гг.).
- •Тема 10. Советское государство и право в период коренной ломки общественных отношений (конец 20-х - июнь 1941 гг.)
- •Тема 11. Советское государство и право в период Великой Отечественной войны (июнь 1941 - 1945 гг.)
- •Тема 12. Советское государство и право в период послевоенного восстановления и развития народного хозяйства (1945- середина 50-х годов XX века).
- •Тема 13. Советское государство и право период либерализации общественных отношений (середина 50-х – начало 60-х годов XX века).
- •Тема 14. Советское государство и право в период замедления темпов общественного развития (середина 60-х – середина 80-х годов)
- •Тема 15. Советское государство и право в период реформирования и распада ссср (1985-1991 гг.).
- •Тема 16. Государство и право Российской Федерации
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Древнерусское государство и право (IX—XII вв.).
- •1. Аргументируйте позицию сторонников норманнской теории.
- •2. Аргументируйте позицию противников норманнской теории
- •Тема 2. Создание советского государства и права.
- •Тема 3. Советское государство и право период либерализации общественных отношений (сер.50-х – нач.60-х гг.).
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов
- •Методические рекомендации по изучению наиболее важных тем и тем, вынесенных на самостоятельное изучение
- •Тема 1. Предмет истории государства и права России
- •Тема 2. Древнерусское государство и право (IX - XII вв.)
- •Тема 3. Государство и право Руси в период феодальной раздробленности (XII-XIV вв.).
- •Тема 4. Государство и право Московской Руси в период становления централизованного государства и сословно-представительной монархии (XV -пер.Пол. XVII вв).
- •Тема 5. Государство и право России в период образования и развития абсолютной монархии (конец XVII – XVIII вв.)
- •Тема 6. Государство и право России в период утверждения и развития капитализма (вторая половина XIX в.).
- •Тема 7. Формирование конституционной монархии в России
- •Тема 8. Создание Советского государства и права
- •Тема 9. Советское государство и право в период нэПа. Образование ссср. (1921-1929 гг.).
- •Тема 10. Советское государство и право в период коренной ломки общественных отношений (конец 20-х - июнь 1941 гг.)
- •Тема 11. Советское государство и право в период Великой Отечественной войны (июнь 1941 - 1945 гг.)
- •Тема 12. Советское государство и право в период послевоенного восстановления и развития народного хозяйства (1945- середина 50-х годов XX века).
- •Тема 13. Советское государство и право период либерализации общественных отношений (середина 50-х – начало 60-х годов XX века).
- •Тема 14. Советское государство и право в период замедления темпов общественного развития (середина 60-х – середина 80-х годов)
- •Тема 15. Советское государство и право в период реформирования и распада ссср (1985-1991 гг.).
- •Тема 16. Государство и право Российской Федерации
- •Структура контрольного задания:
- •Оформление контрольного задания
- •Представление и проверка контрольного задания
- •Общие требования к контрольному заданию:
- •Задачи:
- •Теоретические вопросы:
- •Источники и литература:
- •Задачи:
- •Теоретические вопросы:
- •Источники и литература:
- •Задачи:
- •Теоретические вопросы:
- •Источники и литература:
- •Задачи:
- •Теоретические вопросы:
- •Источники и литература:
- •Задачи:
- •Теоретические вопросы:
- •Источники и литература:
- •Задачи:
- •Теоретические вопросы:
- •Источники и литература:
- •Задачи:
- •Теоретические вопросы:
- •Источники и литература:
- •Примерная тематика курсовых работ
- •Примеры тестовых заданий Вариант – 1
- •Вариант – 2
- •Вариант – 3
- •Вариант – 4
- •Вариант – 5
- •Вариант – 6
- •Вариант – 7
- •Вариант – 8
- •Литература Нормативные правовые акты
- •Основная
- •Дополнительная
- •Вопросы для подготовки к экзамену
Вариант – 7
1. Какой город был центром славянских племен территориального союза "Русская земля" в IX в? а) Киев; б) Новгород; в) Рязань; г) Ростов; д) Изборск.
2. Наследственной земельной собственностью до середины XVI века было: а) поместье; б) вотчина; в) городская земля, г) общинная земля; д) крестьянский надел.
3. В ПСГ наиболее урегулированы были:
а) Уголовного права;
б) Гражданского права;
в) Государственного права;
г) Административного права.
4. Судебник 1497 года давал следующее определение преступлению: "Преступление - это... а) действия, угрожающие жизни или здоровью государя; б) действия, угрожающие государству или господствующим слоям населения; в) действия, запрещенные указами царя"; г) действия, прямо запрещенные постановлениями Боярской Думы; д) действия, угрожающие православной церкви.
5. Второе название преступления согласно Судебнику 1497 года: а) лихое дело; б) проступок; в) противозаконие., г) правонарушение, д) обида.
6. Когда вступило в действие Уложение 1649 года? а) 3 октября; б) 5 апреля; в) 29 января; г) 2 февраля; д)10 марта.
7. Идеология абсолютизма может быть определена как "патриархальная". Это означает, что: а) глава государства решает все вопросы за своих подданных. б) женщины ограничиваются в правах во всем; в) государство не вмешивается в дела народа, не существует законов, касающихся гражданского и семейного права, все вопросы в семье решает мужчина единолично., г) а) и б), д) б) и в).
8. Крестьяне назывались "посессионными", если: а) работали на землях помещика в определенный сезон; б) покупались для обязательного использования их труда на мануфактурах; в) работали по контракту., г) работали при монастырях, д) уезжали на заработки в другие государства.
9. Первоочередной задачей в России в первой половине XIX в. стала кодификация: а) законов о судоустройстве и судопроизводстве; б) местных законов; в) уголовных законов.
10. Кому была поручена кодификационная работа в первой половине XIX века? а) Розенкампфу; б) Сперанскому; в) Бэкону; г) Бенкендорфу.
11. Распорядительным органом городского самоуправления во второй половине XIX века являлась: а) Городская дума; б) Земская управа; в) городская управа; г) Земское уездное собрание.
12. Исполнительным органом городского самоуправления во второй половине XIX века являлась:
а) Городская дума; б) Земская управа; в) Городская управа; г) Земское уездное собрание.
Какие вопросы входили в компетенцию первой Государственной думы Российской империи? а) предварительная разработка и обсуждение законодательных предложений, утверждение госбюджета; б) обсуждение вопросов об исключении или сокращении платежей по государственным долгам, о кредитах министерствам, о государственных займах; в) решение бюджетных вопросов, связанных с деятельностью военного министерства.
На основе Декрета ВЦИК от 27 апреля 1918 г. "Об отмене наследования" имущество умершего становилось достоянием РСФСР, если оно превышало: а) 5 тысяч руб.; б) 10 тысяч руб.; в) 15 тысяч руб.; г) 20 тысяч руб.
Какие первоначальные меры прямого воздействия на практике применялись органами ВЧК по отношению к контрреволюционерам? а) расстрел как мера наказания; б) лишение контрреволюционеров продовольственных карточек, опубликование списков врагов народа, конфискация имущества и т.д.; в) органами ВЧК велось только предварительное расследование и на практике никакие меры воздействия не применялись.
Какой орган был создан для разработки перспективного планирования народного хозяйства и составления пятилетних планов? а) Государственная общеплановая комиссия; б) Наркомат РКИ; в) Комиссия ЦК.
Какие объединения были признаны лучшей формой управления промышленностью? а) государственные объединения; б) коллективные объединения; в) отраслевые хозрасчетные объединения.
В 1979 г. была создана организация, которая имела полномочия по проверке всех органов власти и управления: а) КГБ; б) Комитет народного контроля; в) Прокуратура.
На XXII съезде КПСС была принята программа: а) завершения строительства социализма; б) построения коммунизма; в) рыночного социализма.
Важными шагами в развитии форм собственности в СССР были законы:
а) О собственности в СССР (март 1990),
б) О собственности в РСФСР (декабрь 1990),
в) О приватизации государственных и муниципальных предприятий в РСФСР (июль 1991).