- •Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования
- •© Российская академия правосудия, 2012. © Дудченко ю.Л.,2012. Содержание
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •2.Тематический план
- •Программа курса
- •Тема 1. Предмет истории государства и права России
- •Тема 2. Древнерусское государство и право (IX - XII вв.)
- •Тема 3. Государство и право Руси в период феодальной раздробленности (XII-XIV вв.).
- •Тема 4. Государство и право Московской Руси в период становления централизованного государства и сословно-представительной монархии (XV -пер.Пол. XVII вв)
- •Тема 5. Государство и право России в период образования и развития абсолютной монархии (конец XVII – XVIII вв.)
- •Тема 6. Государство и право России в период утверждения и развития капитализма (вторая половина XIX в.).
- •Тема 7. Формирование конституционной монархии в России
- •Тема 8. Создание Советского государства и права
- •Тема 9. Советское государство и право в период нэПа. Образование ссср. (1921-1929 гг.).
- •Тема 10. Советское государство и право в период коренной ломки общественных отношений (конец 20-х - июнь 1941 гг.)
- •Тема 11. Советское государство и право в период Великой Отечественной войны (июнь 1941 - 1945 гг.)
- •Тема 12. Советское государство и право в период послевоенного восстановления и развития народного хозяйства (1945- середина 50-х годов XX века).
- •Тема 13. Советское государство и право период либерализации общественных отношений (середина 50-х – начало 60-х годов XX века).
- •Тема 14. Советское государство и право в период замедления темпов общественного развития (середина 60-х – середина 80-х годов)
- •Тема 15. Советское государство и право в период реформирования и распада ссср (1985-1991 гг.).
- •Тема 16. Государство и право Российской Федерации
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Древнерусское государство и право (IX—XII вв.).
- •1. Аргументируйте позицию сторонников норманнской теории.
- •2. Аргументируйте позицию противников норманнской теории
- •Тема 2. Создание советского государства и права.
- •Тема 3. Советское государство и право период либерализации общественных отношений (сер.50-х – нач.60-х гг.).
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов
- •Методические рекомендации по изучению наиболее важных тем и тем, вынесенных на самостоятельное изучение
- •Тема 1. Предмет истории государства и права России
- •Тема 2. Древнерусское государство и право (IX - XII вв.)
- •Тема 3. Государство и право Руси в период феодальной раздробленности (XII-XIV вв.).
- •Тема 4. Государство и право Московской Руси в период становления централизованного государства и сословно-представительной монархии (XV -пер.Пол. XVII вв).
- •Тема 5. Государство и право России в период образования и развития абсолютной монархии (конец XVII – XVIII вв.)
- •Тема 6. Государство и право России в период утверждения и развития капитализма (вторая половина XIX в.).
- •Тема 7. Формирование конституционной монархии в России
- •Тема 8. Создание Советского государства и права
- •Тема 9. Советское государство и право в период нэПа. Образование ссср. (1921-1929 гг.).
- •Тема 10. Советское государство и право в период коренной ломки общественных отношений (конец 20-х - июнь 1941 гг.)
- •Тема 11. Советское государство и право в период Великой Отечественной войны (июнь 1941 - 1945 гг.)
- •Тема 12. Советское государство и право в период послевоенного восстановления и развития народного хозяйства (1945- середина 50-х годов XX века).
- •Тема 13. Советское государство и право период либерализации общественных отношений (середина 50-х – начало 60-х годов XX века).
- •Тема 14. Советское государство и право в период замедления темпов общественного развития (середина 60-х – середина 80-х годов)
- •Тема 15. Советское государство и право в период реформирования и распада ссср (1985-1991 гг.).
- •Тема 16. Государство и право Российской Федерации
- •Структура контрольного задания:
- •Оформление контрольного задания
- •Представление и проверка контрольного задания
- •Общие требования к контрольному заданию:
- •Задачи:
- •Теоретические вопросы:
- •Источники и литература:
- •Задачи:
- •Теоретические вопросы:
- •Источники и литература:
- •Задачи:
- •Теоретические вопросы:
- •Источники и литература:
- •Задачи:
- •Теоретические вопросы:
- •Источники и литература:
- •Задачи:
- •Теоретические вопросы:
- •Источники и литература:
- •Задачи:
- •Теоретические вопросы:
- •Источники и литература:
- •Задачи:
- •Теоретические вопросы:
- •Источники и литература:
- •Примерная тематика курсовых работ
- •Примеры тестовых заданий Вариант – 1
- •Вариант – 2
- •Вариант – 3
- •Вариант – 4
- •Вариант – 5
- •Вариант – 6
- •Вариант – 7
- •Вариант – 8
- •Литература Нормативные правовые акты
- •Основная
- •Дополнительная
- •Вопросы для подготовки к экзамену
Задачи:
1. Авдотья, овдовев, перешла жить старшему сыну. Младший сын, с которым она ранее проживала, отказался отдать матери ее имущество. Решите спор по Русской Правде пространной редакции.
2. Посадник Микула Чудин обратился к князю с просьбой рассмотреть жалобу купца Селянинова о том, что купец Дубинин не возвращает отданное ему на хранение имущество. Будет ли удовлетворен данный иск? Решите спор по Псковской Судной грамоте.
Теоретические вопросы:
1.Киевская Русь как раннефеодальная монархия. Основные черты государственной организации. Органы власти и управления.
2. Уголовное судопроизводство и уголовное право по судебникам 1497 и 1550 годов.
3. Личные и имущественные права крестьян вышедших из крепостной зависимости.
Источники и литература:
Анохин Г.И. Новая гипотеза происхождения государства на Руси. //Вопросы истории. 2000. №3.
Бобровский О.В.Досудебный процесс по Русской Правде // Право и политика, 2007, №9.
Голубев В.М., Исаенкова О.В.История развития исполнительного производства в России до Соборного уложения 1649 г. // Уголовное судопроизводство, 2009, №3.
Глухов В.А.История развития уголовно-исполнительного права. Формирование системы исполнения наказаний в Древнерусском государстве //Уголовно-исполнительная система: право, экономика, управление, 2007, №4.
Зайончковский П.В. Отмена крепостного права в России. - М. «Реал», 2001 г.
Зайончковский П. А. Проведение в жизнь крестьянской реформы 1861 г. М.,1958.
Захарова Л.Г. Самодержавие и отмена крепостного права в России. 1856-1861. М.,1984.
Исаев И.А. История России. Традиция государственности. М., 1995.
Матиенко Т.Л. Генезис сыска в России (IX - XII вв.): заклич, свод, гонение следа // Журнал российского права, 2009, №9.
Петров И.В. Государство и право Древней Руси 750-980 гг. СПб, 2003.
Ушаков Н.М. Крестьянский вопрос в политике самодержавия России в XIX - нач. XX века. Астрахань, 1994.
Юшков С. В. Общественно-политический строй и право Киевского государства. М., 1949.
7-й вариант
Задачи:
1. Холоп Петрушка, украв у своего господина боярина Твердислава медный кувшин, продал его на рынке посадскому человеку Василию Астафьеву. В момент передачи кувшина рядом случайно оказался боярский тиун Сидор Косой, обо всем рассказав хозяину. Холоп Петрушка полученные за кувшин деньги успел пропить. Решите дело по Русской Правде.
2. Псковский купец Федор Силантьев, уезжая по торговым делам, отдал на хранение соседу шкатулку с драгоценностями. Вскоре дом соседа был ограблен, а сосед был убит. Шкатулка пропала. Вернувшись, Федор потребовал вернуть шкатулку у вдовы соседа. Однако она заявила, что это невозможно. Она отказалась выплатить и стоимость украденной шкатулки, заявленной в договоре хранения. Федор обратился в суд. Решите дело по Псковской Судной грамоте.
Теоретические вопросы:
1.Русская Правда как памятник права. Источники, редакции, составные части.
2. Правовое положение крестьян и посадского населения по Соборному уложению 1649 г.
3. Контрреформы 1880-1890-х годов. Основные акты и значение.