Контроль знаний студентов

Текущий контроль знаний студентов

Контрольные вопросы для проведения устного и письменного опроса по темам модуля I «История естествознания»

Тема 1. Научная картина мира и ее эволюция

1. Чем научная картина мира отличается от мифологической?

2. Назовите основные общенаучные понятия, входящие в концептуальный компонент ЕНКМ (не менее 7).

3. Назовите основные принципы научного познания, входящие в концептуальный компонент НКМ.

4. Охарактеризуйте составляющие чувственно-образного компонента НКМ.

5. Дайте определение ЕНКМ.

6. Геоцентрическая система мира являет собой частнонаучную картину мира или парадигму?

Тема 2. История естествознания

1. Почему гелиоцентрические идеи не привлекли широкого внимания ученых античного мира?

2. Можно ли считать алхимиков раннего Средневековья учеными?

3. В чем состоит мировоззренческий смысл учения Коперника?

4. Охарактеризуйте основное содержание механической картины мира.

5. какая концепция пространства и времнидрминирует в классическом естествознании?

6. Сравните по содержанию понятия «трансформизм» и «эволюционизм».

7. Какую фундаментальную физическую зависимость демонстрируют релятивистские эффекты теории относительности?

8. Какое свойство материальных систем обозначается понятием «энтропия»?

по темам модуля II«Науки о неживой природе»

Тема 3. Материя, движение, пространство-время в современном естествознании

1. Что было выбрано за «точку отсчета» при выделении уровней строения материи?

2. Почему движение, пространство, время считаются атрибутами материи?

3. В чем проявляется единство дискретного и континуального в строении материи?

4. Что описывает Стандартная модель?

5. Какие взаимодействия предполагается свести воедино в теории Суперобъединения?

6. Что такое пространственно-временной континуум?

7. Какие законы физики выражают пространственно-временные симметрии окружающего мира?

8. В чем проявляется однородность пространства?

9. Какой физический и математический смысл вкладывается в понятие многомерности пространства?

10. Какое свойство пространства выражается законом сохранения импульса?

11. Какое свойство времени выражается законом сохранения энергии?

12. Возможны ли путешествия во времени, с точки зрения современной физики?

Тема 4.Вселенная как объект научного исследования

1. Чем отличаются предметы исследования астрономии и астрофизики?

2. Что такое эволюция Вселенной?

3. Какие фундаментальные взаимодействия определяют структуру космоса?

4. Какой сценарий развития дают уравнения Фридмана для Вселенной с постоянной кривизной?

5. Какой сценарий развития дают уравнения Фридмана для Вселенной с переменной кривизной?

6. Какой момент в эволюции Вселенной называется Большим взрывом?

7. Что такое «черные дыры»?

Тема 5. Химическая картина мира

1. Кто стоит у истоков алхимии?

2. Кто является основоположником ятрохимии?

3. Кто обосновал кислородную теорию горения?

4. Что составляло предмет исследования атомистической химии?

5. Что являлось основанием классификации при создании периодической системы элементов?

6. От чего зависит реактивная способность элементов?

7. Какие разделы химии возникли в XIX-XXвв.?

Контрольные вопросы для проведения устного и письменного опроса по темам модуля III «Науки о живой природе»