Тема 6. Лексикография. Основные типы словарей.

Студент должен

иметь представление:

- о многообразии лингвистических словарей;

знать:

-смысл понятий «лексикография», «грамматические пометы», «стилистические пометы»;

- строение и особенности словарных статей;

- способы толкования слова в словарной статье толкового словаря;

уметь:

- определять лексическое значение слова с помощью словарей разных типов;

- объяснять с помощью словаря значение слов с национально-культурным и профессиональным компонентами;

- извлекать информацию из различных источников, включая средства массовой информации; свободно пользоваться лингвистическими словарями, справочной литературой.

Понятие о лексикографии. Словарная статья: строение, особенности. Типы словарей: лингвистические, энциклопедические. Типы важнейших лингвистических словарей современного русского языка.

Тема 7. Фонетика и орфоэпия. Орфоэпические нормы.

Студент должен

иметь представление:

- о причинах появления акцентологических вариантов;

- о старомосковской орфоэпической норме;

знать:

- смысл понятий «орфоэпическая норма», «акцентология»;

- особенности русского ударения и произношения;

- особенности произношения заимствованных слов;

уметь:

- использовать в речи фонетические средства выразительности;

- пользоваться орфоэпическими словарями.

Понятие о фонетике; основные фонетические единицы; фонетические средства языковой выразительности. Орфоэпия; орфоэпические нормы русского литературного языка; понятие о фонеме. Трудности русского произношения в области гласных и согласных звуков. Произношение заимствованных слов. Особенности русского ударения (разноместность, подвижность). Орфоэпия грамматических форм и отдельных слов. Причины появления акцентологических вариантов. Старомосковское произношение. Фонетические средства речевой выразительности: ассонанс, аллитерация.

Тема 8. Графика и орфография. Орфографические нормы.

Студент должен

з н а т ь:

- содержание понятий «орфографическая норма», «проверяемые гласные», «непроверяемые гласные», «чередующиеся гласные», «непроизносимые согласные», «двойные согласные»;

- соотношение букв и звуков;

- ведущие принципы русского письма: морфологический, фонетический, традиционный;

- орфографические нормы, связанные с написанием гласных и согласных в корне слова.

- правила написания приставок всех видов;

- правила переноса слов;

у м е т ь:

- правильно осуществлять выбор гласных и согласных в корне слова;

- правильно осуществлять выбор приставок, не изменяющихся на письме; приставок на -з- и -с-; приставок пре- и при-;

- работать с орфографическим словарем.

Графика; позиционный принцип русской графики. Орфография. Общие принципы русской орфографии. Трудные случаи орфографии. Правописание Н и НН в прилагательных и причастиях. Правописание производных предлогов, союзов. Правописание не и ни с разными частями речи. Правописание некоторых иноязычных слов с удвоенными согласными. Имена собственные и нарицательные. Прописная и строчная буква в наименованиях органов власти, управления, организаций, образовательных учреждений, фирм, их структурных подразделений, комитетов, комиссий, законодательных, нормативных актов, средств массовой информации, партий, памятных дат, в географических названиях, в названиях единиц административно-территориального деления.