Планы семинарских занятий

Тема 2. Семинар № 1 : Функциональные стили речи; специфика и жанры каждого стиля.

Вопросы для обсуждения

1. Что такое культура речи? Каковы ее аспекты? Кратко охарактеризуйте их.

2. Назовите основные коммуникативные качества речи. Какие критерии определяют понятие «хорошая речь»? Каково значение культуры речи в деятельности юриста?

3. Охарактеризуйте три важнейших компонента культуры речи: нормативный, коммуникативный, этический.

4. Функциональное расслоение современного русского языка. Что представляют собой функциональные стили языка?

5. Разговорный и книжный стили. Какие стили относятся к книжным?

6. Языковые особенности стилей.

Практическое задание:

1. Определите стилевую принадлежность текстов.

1). Легко сказать: писать! На это нужен навык, нужна какая-то сноровка. Конечно, это вздор, но все-таки нужно! Вот я! Говорить я, хоть до завтра, а примись писать, и бог знает что выходит. А ведь не дурак, кажется, да вот и вы. Ну, как вам писать! 2). Правительство Эстонии выделило 10 миллионов крон на поддержку реэмиграции некоренных жителей, передает наш корреспондент Г.Сапожникова. материальную поддержку в размере 115 долларов получат только гражданские лица. 3). Демография – наука, изучающая состав населения по полу, возрасту, занятиям и другим признакам, его движение, рождаемость, бракосочетание, смертность и т.п. 4). Подтверждаем получение Вашего письма № … от …, в котором Вы запрашиваете нас о дате проведения научной конференции. Сообщаем, что она состоится … Надеемся, что Вы примете в ней активное участие.

А – научный; Б – официально-деловой; В – публицистический; Г – разговорный.

Культура письменной речи: Диктант.

Темы для самостоятельной работы.

1. Мое речевое окружение.

2. Мир рекламных слоганов и культура речи.

3. Заголовки газет и журналов через призму культуры речи.

4. Культура речи в опасности?!

Формы работы: эссе, доклад, интервью

Литература 1. Введенская. Л.А., Черкасова М.Н. Русский язык и культура речи: учебное пособие / Л.А. Введенская, М.Н. Черкасова. – Изд.13-е, стер. - Ростов н/Д: Феникс, 2013. – С.32-37.

2. Руднев В.Н. Русский язык и культура речи: учебное пособие. – М.: КНОРУС, 2012.- С. 10-17

Потемкина Т.В., Соловьева Н.Н. Русский язык и культура речи: Учебник.-М.: Гардарики, 2006.- С.92-96

3. Максимов В.И. Русский язык и культура речи / Под ред. В.И.Максимова, М.: Гардарики, 2002.

4. Материалы лекции.

Семинар № 2 : Функциональные стили речи; специфика и жанры каждого стиля.

Вопросы для обсуждения

1. Рассказать о научном и официально-деловом стиле.

1. Рассказать о публицистическом и художественном стиле.

2. Что такое язык и речь. Назвать функции языка.

3. Назовите признаки языка и речи, разновидности речи и виды речи.

4. Что такое речевая деятельность, назовите её этапы и компоненты.

Практическое задание:

1) заполните таблицу:

Официально-деловой стиль

Лексические особенности	Морфологические особенности	Синтаксические особенности

2) укажите все особенности официально-делового стиля в данных текстах:

• заявление

• объявление

• доверенность

• докладная

• автобиография

• расписка

3) назовите подстили официально-делового стиля и их жанры;

4) перечислите лексические, морфологические и синтаксические особенности законодательного подстиля,заполните таблицу:

Законодательный подстиль

Лексические особенности	Морфологические особенности.	Синтаксические особенности

5) проанализируйте выступление профессора литературы Б.Эйхен­баума в блокадном Ленинграде во время Великой Отечественной войны. Укажите цель выступления, адресата, место выступления особенности языка

«…Эйхенбаум попросил, чтобы ему дали микрофон. Он хотел говорить с немцами. Он сказал: «Я старый профессор, сын мой Дмитрий – на фронте, зять умер, живу с женой, внучкой и дочкой в одной комнате. Пишу книгу о Толстом. Вы его знаете – он автор книги «Война и мир». Я знаю, что вы боитесь Толстого, что вы читали эту книгу о победе после поражения. Я пришел сюда от своего стола с замерзшими чернилами, чтобы сказать вам, что вас презираю. Культуру можно опровергнуть только культурой. У нас тоже есть пушки – пушки не доказательство.

Вы не разрушите нашу культуру, вы не войдете в наш город».

Литература

1. Введенская. Л.А., Черкасова М.Н. Русский язык и культура речи: учебное пособие / Л.А. Введенская, М.Н. Черкасова. – Изд.13-е, стер. - Ростов н/Д: Феникс, 2013. – С.17-31, 90-101.

2. Руднев В.Н. Русский язык и культура речи: учебное пособие. – М.: КНОРУС, 2012.- С.13-18.

3. Потемкина Т.В., Соловьева Н.Н. Русский язык и культура речи: Учебник.-М.: Гардарики, 2006.- С 7-11.

4. Максимов В.И. Русский язык и культура речи / Под ред. В.И.Максимова, М.: Гардарики, 2002.

5. Материалы лекции.